无关痛痒的问题-无关痛痒的不足之处

1.假如在网上陌生人询问你的一些问题，你们会如实回答吧

2.粗心是一个伪概念 | 粗心背后的原因

3.留在心底永远的歌作文600字

4.现在紧张的学习，造成我背差一个字就重新背。 那怕一个无关痛痒的细微问题，我也去问老师个明白 求心理专家

假如在网上陌生人询问你的一些问题，你们会如实回答吧

网上陌生人问你问题，他会问什么问题呢？你又不是什么专家的，人家干嘛要问你问题呢，象你这样这种事都要上这问别人，那你又能给别人回答什么问题呢？书归正传，假如网上陌生人向你询问一些问题，那么，就要看是什么问题了，如果是无关痛痒的事，当然就如实回答了，毕竟我们都要做个诚实的人，干嘛骗人呢？但如果是问你私人的问题，私人隐私的问题，还有你的一些财务问题，那么你应该拒绝回答的，但也不至于对人说谎，你可以明确拒绝他，但如果是别的问题那么你就知之为知之，不知就不知，知道的就如实告诉他，也许对他有所帮助呢。毕竟，世上好人具多，能帮到人的咱就帮帮了，对咱也没有损失，于人却可能是莫大之助。所以啊，你问的这种问题吧，只能自己把握了，你觉得该如实回答的就如实给人家说说了，觉得有所不妥的还是拒绝的好，毕竟他是陌生人，你也没有义务一定为他说什么的，但我建议，网上交朋友与现实一样的，都该坦诚相见，不至于用谎言跟人交朋友的吧，陌生人也好，相识的也罢，不说谎话总是好的，你说是吧！

粗心是一个伪概念 | 粗心背后的原因

我们在生活中经常会碰到一些人，出门容易“丢三落四”的，一会忘带钥匙，一会忘带钱包。

我们也会在考试中碰到一些人，有时候忘写名字，有时候漏做题目，有时候运算错误。等等，

我们称之为“ 粗心 ”。

这是我从李笑来的文章中学习到的。

其中“粗心”就是一个重要的负面认识，所以只要在日常工作中减少“粗心”，那就能让你在学习、考试、工作中得到更好的成绩了。

那么我们通常是怎样解决粗心的问题呢：责备自己这次不认真，然后提醒自己下次仔细点、专心点。不就是这样么？

想想我们的父母、老师以及上学时候的自己，不就是这样看待“粗心”的么，结论是： 粗心=无关痛痒的问题 。

可是，“下次仔细点”真的解决问题了吗？

当然没有啊！

因为“粗心”并不是犯错的本质原因， “粗心”其实只是在表达我们对某些错误的一种“轻视”态度 。

所以，我想说的是： 粗心是一个伪概念

因为：

所谓全面思考，就是我们在学习和生活中经常需要进行“分类”与“决策”，比如我们要出门的时候，要携带必需品，你就得思考你要带哪些东西，如果你意识到这是你生活中经常要做的事情的话，你甚至应该总结一个规律。

前些天，我一个同事在谈话中提到一个口诀，“出门四件事，伸手要钱”（身份证、手机、钥匙、钱包），试想每次出门都这么在内心里念叨一下，就能解决多少人出门丢三落四的问题啊。结论是，我们所说的某些“粗心”其实是缺乏“分类”意识和全面思考的能力造成的。

那么有什么改善的方法呢？ 金字塔原理

我们都有过这样的体验，面对一堆未完成的作业或任务，却很难静下心来，躁动不安或频频犯困；

我们也有都过这样的体验，看一本书或学习某类知识的时候，全身心投入其中，甚至忘记周遭事物的存在，这种状态有一个术语叫做“心流”，是特别专注忘我的状态。

我们也都能理解，在你躁动不安或者犯困的情况下完成的任务往往充满低级错误，过后检查却以“粗心”安慰自己，而在心流的状态下，效率很高，理解力很深刻，轻易不会犯错。

这是一个智能设备盛行、信息过载的时代，越来越多人感受到信息碎片化带来的专注力缺失，也越来越多人难以静下心来去阅读与做一件事了，心流的状态越来越少。

那么有什么改善的方法呢？ 持续运动+坐享（冥想）练习+番茄工作法

你看科学家、财务工作者、码农们的“粗心出错”的概率就比较低，因为在这些领域“粗心犯错”的成本比较高，所以人们在实践中探索出了一套严谨的方法论，比如财务工作，出纳管钱要记录现金日记账、银行日记账，做到日清月结；会计记账要严格遵循行业的会计科目，对应的业务计入相应的科目，出具的财务报告要经过审计审查等等；从标准制定、人员分工、行业监管等各方面都有系统化的方法。

你看德国与日本的人们生活及开发的产品为什么那么严谨细致，很少有“粗心”的细节，因为这两个国家培养除了一大批方法论狂人，德国恨不得给每种瓜果设计一种对应刀具，日本恨不得给每种垃圾设计一种回收方法……

那么有什么改善的方法呢？ 有意识地关注学习做事的方法论+培养总结、反思自己的习惯

以上。

留在心底永远的歌作文600字

他突然转过了头，问：“你会唱歌吗？”“会。”我答道，一个无关痛痒的问题，我的思绪又回到了那个令人头疼的几何题上。

还记得，那一阵子同桌迷上了《三寸天堂》，天天上课唱个没完，偏偏他是个五音不全的主，唱歌准跑调。我实在忍无可忍，便也哼起了《三寸天堂》，《三寸天堂》是当上最流行的穿越剧的主题曲，多少也有些耳闻，学音乐的孩子对旋律的掌握也更好些。事实证明，我比他唱的好听。但经过这事后，我却迷上了《三寸天堂》。有时没事便会哼起来，每每这时，同桌便会跟着唱起来。“男女合唱呀！”前桌打趣道。

我唱的难道仅仅只是歌吗？歌声是我对学习压力的宣泄。初三的生活，被试卷和习题所充斥着，单调的生活，紧张的节拍。我在题海中畅游。“借不到的三寸天堂。”我的理想只能靠自己去实现，我的三寸天堂一定布满我的足迹和汗水。

“停在这里不敢走下去，让悲伤无法上演。”我也曾幻想过分别的场景是什么样子的，那时我会不会哭，会不会留恋我的初中生活。答案是肯定的。不经意间，脑海中便会弹出一幅幅图画。我想起曾与l讨论题目，每回我都自信满满地说：“一定是你错了。”但最终的结果都是我错了。我想起每回l拿作文给我看，看完之后，我都会装模作样地吐个一番。我想起与w吵架每回都吵得面红耳赤，最后两人不欢而散。我想起了许多，想起了点点滴滴，可愈是这样，我愈是不舍。

我们的相遇书写了今日的离别。我噙着泪花在同学录上书写了n个“勿忘我”。我呜咽地唱完这首歌，但愿它会带着我的记忆永远留在心中。

现在紧张的学习，造成我背差一个字就重新背。 那怕一个无关痛痒的细微问题，我也去问老师个明白 求心理专家

初步判断，因为高考的压力，产生的强迫思维。主要是内心不够自信，害怕细小的问题，会导致大失误。所以，若不重新背，内心会产生极大的焦虑。

同学，想帮你来的，但你给的信息实在太少了。可以的话，可用百度hi联系我。顺便说一下，敝人只是个没事喜欢玩百度知道的心理学爱好者，不是要钱的庸医哦。