晓以大义造句-晓以大义的意思
1.含有利害字的成语?
2.文言文切身
含有利害字的成语?
Ⅰ “什么害攸关”的四字成语是什么
“利害攸关”指利害所关;指有密切的利害关系。
利害攸关,读音[lì hài yōu guān]专
Ⅱ 成语中有利字的成语
太多了有2000多个
利害得失、利害攸关、渔翁得利、坐收渔利、晓以利害、干回净利落、
修旧答利废、争权夺利、毫不利己,专门利人、自私自利、趋利避害、
权衡利弊、损人利己、名利双收、唯利是图、二人同心,其利断金、
一本万利、工欲善其事,必先利其器、大吉大利、利欲熏心、
见利忘义、出师不利、贪名爱利、盛衰利害、避害就利、损己利物、
大利不利、蜗名蝇利、利路名场、名缰利锁、兴利除弊、以利相倾、
地利人和、去害兴利、利口捷给、重利盘剥、亏法利私、乘间取利、
利口辩给、名利之境、平等互利、名鞿利鞚、安室利处、船坚炮利、
巧伪趋利、既得利益、利口巧辞、临患忘利、百世之利、贪财好利、
东行不见西行利、利喙赡辞、乡利倍义、声色货利
Ⅲ 谁能说出5个以上表示某些人息息相关有共同利害关系并含有"同"字的成语
同命相连、同生共、同呼吸共命运、同舟共济、同心同德、同病相怜、同仇敌忾
Ⅳ 以“利”字开头的成语有哪些
以“利”字开头的成语有
利害得失lì hài dé shī 指好处和坏处,得益和损失。出处 清·岭南羽衣女士《东欧豪杰传》第四回:“我虽然素有是志,可恨自己学问太浅,不能够把那利害得失,详详密密说将出来,感动大众,所以稽延至今,甚为憾事。”造句 你要不断总结自己的利害得失才会有进步。
利害攸关lì hài yōu guān] 利害所关。 指有密切的利害关系。 出处 《周礼·夏宫·职方氏》:“周知其利害。造句 解决环境污染问题,是与人民健康利害攸关的一件大事。
利欲熏心lì yù xūn xīn贪财图利的欲望迷住了心窍。 出处 宋·黄庭坚《赠别李次翁》:利欲熏心,随人翕张,国好骏马,尽为王良。造句 有些利欲熏心的商人会在自己的货品中以次充好。
利令志惛 lì lìng zhì hūn 因贪图私利而失去理智,把什么都忘了。出处 《镜花缘》第九二回:“及至利到跟前,就把‘害’字忘了,所谓‘利令志惛’能不浩叹!”造句 他在狱中对自己做出的利令志惛的事十分后悔。
利口巧辞 lì kǒu qiǎo cí 形容能言善辩。出处 《史记·仲尼弟子列传》:“子贡利口巧辞。”造句 她可真是个利口巧辞的人啊!
Ⅳ 带“害”字的四字成语有哪些
避害就利 :拼音bì hài jiù lì解释就:接近、走向。躲开有害的,接近有利的条件。
自相残害 :拼音zì xiāng cán hài解释残:伤害。自己人互相。
利害得失 :拼音lì hài dé shī 解释好处和坏处,得益和损失。
飞土逐害: 拼音fēi tǔ zhú hài解释抛掷土丸以逐禽兽。
违害就利 :拼音yǐ wén hài cí解释指拘于文字而误解整个语句的意义。
Ⅵ 有关利害的八字成语
前车之鉴后事之师。
前车之鉴后事之师。
前车之鉴后事之师。
前车之鉴后事之师。
Ⅶ 胜利的利的四字成语
利害得失、
利害攸关、
渔翁得利、
坐收渔利、
晓以利害、
干净利落版、
修旧利废权、
争权夺利、
自私自利、
趋利避害、
权衡利弊、
损人利己、
名利双收、
唯利是图、
一本万利、
大吉大利、
利欲熏心、
见利忘义、
出师不利、
贪名爱利、
盛衰利害、
避害就利、
损己利物、
大利不利、
蜗名蝇利、
利路名场、
名缰利锁、
兴利除弊、
以利相倾、
地利人和
Ⅷ 晓字开头 含有欢的成语有伟大志向 褒义的
晓字开头的成语
晓风残月拂晓风起,残月将落。常形容冷落凄凉的意境。也指歌妓的清唱专。
晓行夜属宿晓:天明。一早起来赶路,到夜里才住宿下来。形容旅途奔波劳苦。
晓行夜住白天赶路,晚上投宿。形容旅途奔波劳苦。
晓以大义晓:使人明白。把道理对人讲清楚。
晓以利害晓:使人知道。把事情的利害关系给人讲清楚。
文言文切身
1. 语文文言文怎么才能弄明白
其实不管怎样,要想有进步,都必须付出努力.不要在乎你的基础怎样,只要自己用功做了,都会有效果,即便没有也不会觉得后悔.嗯,好的,言归正传.要想弄明白文言文,我的切身感受是首先必须弄明白课本里文言文的翻译和含义.课文通常已经涵盖了你所必须的所有文言文知识,因而,字字对译,一定要弄清楚每个字的意思,是每个字.不要觉得枯燥,忍下去.当你在一遍一遍的重复过程中,你会逐渐记住,而且会自然而然的想到相关的意思.当你坚持这样做后,再看文言文就会明了很多.而且说实话,要求掌握的重点文言文知识也就那么一点,做多了,你会发现翻来覆去都是那么几个字词.在课下,老师一定会布置相关的文言文练习题.这时候,你可以选择口译,依旧字字对译,速度上可以加快.平时有不会的,多找找老师,老师会帮你解决很多问题,而且能帮你拓展,是很好的资源.。
2. 急需几篇浅显文言文杜畿传 杜畿字伯侯,京兆杜陵人也。
少孤,继母苦之,以孝闻。举孝廉,除汉中府丞。
荀彧进之太祖,太祖以畿为司空司直。追拜畿为河东太守。
是时天下郡县皆残破,河东最先定。畿治之,崇宽惠,与民无为。
民尝辞讼,有相告者,畿亲见为陈大义,遣令归谛思之,若意有所不尽,更来诣府。乡邑父老自相责怒曰:“有君如此,奈何不从其教?”自是少有辞讼。
班下属县,举孝子、贞妇、顺孙,复其徭役,随时慰勉之。渐课民畜牸牛、草马,下逮鸡豚犬豕,皆有章程。
百姓勤农,家家丰实。畿乃曰:“民富矣,不可不教也。”
于是冬月修戎讲武,又开学官,亲自执经教授,郡中化之。 (《三国志?魏书?卷十六》,有删改) 9.解释下列句子中加点的词。
(4分) ①少孤,继母苦之 苦:使……苦之 ②荀彧进之太祖 进:进谏 ③若意有所不尽,更来诣府 诣: ④亲自执经教授,郡中化之 化:开化 10.与文中“畿亲见为陈大义”中“为”字的意义和用法相同的一项是 (4分) A.知之为知之,不知为不知 B.此可以为援而不可图也 C.行拂乱其所为 D.此中人语云:“不足为外人道。” 11.翻译下面这个句子。
(4分) 有君如此,奈何不从其教? 答: 12.下列对文意的理解错误的一项是 (4分) A.杜畿幼年时了父亲,因为孝顺继母被推举为官员,后来又被太祖加封为太守。 B.在河东执政的时候,杜畿对老百姓实行宽松优惠的政策,对他们之间的诉讼晓以大义,让他们尽量自己解决。
C.为了鼓励百姓都勤于农业生产,杜畿命令增加属县里所有孝子、贞妇、顺孙的徭役。 D.杜畿认为社会安定、物质富足之后,就要让老百姓习武修文,提高文化素质。
9.(4分,每个词语解释正确得1分) ①苦:让(他)吃苦头或者虐待(他)。 ②进:推荐,举荐。
③诣:到。 ④化:教化。
10.(4分) D 11.(4分) 翻译:有这样好的官员,我们怎能不听从他的教诲呢七录《明史·张溥传》 原文 溥幼好学,所读书必手钞,钞已朗诵一过,即焚之,又钞,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。
冬日手皲日沃汤数次,后名读书之斋曰:“七录”。 译文 张溥从小就酷爱学习,凡是所读的书一定要亲手抄写,抄写后朗诵一遍,就把它烧掉,又要重新抄写,像这样反复六七次才停止。
他右手握笔的地方,指掌上长了老茧。冬天手指冻裂,每天要在热水里洗好几次,后来他把读书的房间题名为“七录”。
阅读训练 1. 解释下列句中加点的词。 ①所读书必手钞 ②如是者六七始已 ③日沃汤数次 ④后名读书之斋曰…… 2.与“如是者六袋子始已”中的“已”意义相同的有( ) A, 可以已大风挛瘘疠 B.钞已朗诵一过 C.情不能自已 D.扁鹊已逃秦矣 3.翻译句子。
①如是者六七始已 译文: ②后名读书这斋曰“七录” 译文: 4.对下列句中加点的词的意义判断正确的一项是( ) ①后名读书之斋曰:“七录” ②名之者谁 ③不能名其一处也 ④山不在高,有仙则名 A.①与②相同,③与④也相同 B.①与②不相同,③与④也不相同 C.①与②相同,③与④不相同 D.①与②不相同,③与④相同 5. 张溥。之所以成为明末著名学者和文学家,从文中可以看出他 从小在学习上就 (填四字短语),苦练基本功,因而练出了过硬的功夫,可见“ ”(用一句名言回答)[编辑本段](一三)学弈 原文 弈秋,通国之善弈也。
使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。
为是其智弗若与?吾曰:非然也。 阅读训练 1. 解释下列句中加点的词。
①使弈秋诲二人弈 ②非然也 ③思援弓缴而射之 ④为是其智弗若与 2.下列各句与“弈秋,通国之善弈者也”句式不同的一项是( ) A.夫战,勇气也 B.此则岳阳楼之大观也 C.甚矣,汝之不惠 D.莲,花之君子者也 3.翻译:惟弈秋之为听 译文: 4.本文通过学弈这件小事,作者意图在说明一个什么道理? 答:(一二)1.①钞通“抄”②才③洗④命名 2.A、C 3.见译文 4.C5.一丝不苟 天才出自勤奋 (一三)1.①教诲②这样③引,拉④聪明才智 2.只听弈秋的教导 4.阐明了学习必须专心致志,才能有所收获的道理。
3. 语文文言文怎么才能弄明白其实不管怎样,要想有进步,都必须付出努力。不要在乎你的基础怎样,只要自己用功做了,都会有效果,即便没有也不会觉得后悔。
嗯,好的,言归正传。
要想弄明白文言文,我的切身感受是首先必须弄明白课本里文言文的翻译和含义。课文通常已经涵盖了你所必须的所有文言文知识,因而,字字对译,一定要弄清楚每个字的意思,是每个字。不要觉得枯燥,忍下去。当你在一遍一遍的重复过程中,你会逐渐记住,而且会自然而然的想到相关的意思。当你坚持这样做后,再看文言文就会明了很多。而且说实话,要求掌握的重点文言文知识也就那么一点,做多了,你会发现翻来覆去都是那么几个字词。
在课下,老师一定会布置相关的文言文练习题。这时候,你可以选择口译,依旧字字对译,速度上可以加快。
平时有不会的,多找找老师,老师会帮你解决很多问题,而且能帮你拓展,是很好的资源。
希望对你有帮助。
4. 文言文翻译[译文]
皇上与群臣议论怎样禁止盗贼。有人请求使用严厉的刑法来制止。皇上微笑着说:"老百姓之所以去做盗贼,是由于赋税太多,劳役、兵役太重,官吏们又贪得无厌,老百姓吃不饱,穿不暖,这是切身的问题,所以也就顾不得廉耻了。我们应当去掉奢侈,节省开支,减轻徭役,少收赋税,选拔和任用廉洁的官吏,使老百姓穿的吃的都有富余,那么他们自然就不会去做盗贼了,何必要用严厉的刑法呢!从这以后,过了几年,天下太平,没有人把别人掉在路上的东西拾了据为己有, 大门可以不关,商人和旅客可以露宿。
5. 语文文言文怎么才能弄明白要想弄明白文言文,我的切身感受是首先必须弄明白课本里文言文的翻译和含义.课文通常已经涵盖了你所必须的所有文言文知识,因而,字字对译,一定要弄清楚每个字的意思,是每个字.不要觉得枯燥,忍下去.当你在一遍一遍的重复过程中,你会逐渐记住,而且会自然而然的想到相关的意思.当你坚持这样做后,再看文言文就会明了很多.而且说实话,要求掌握的重点文言文知识也就那么一点,做多了,你会发现翻来覆去都是那么几个字词.在课下,老师一定会布置相关的文言文练习题.这时候,你可以选择口译,依旧字字对译,速度上可以加快.平时有不会的,多找找老师,老师会帮你解决很多问题,而且能帮你拓展,是很好的资源。
6. 可以用文言文来讽刺只顾自己利益的人的句子是答:蝇营狗苟,专务一己之私,狼贪虎毒,弃大义于罔顾。没了
讽刺造句:
1、尽管做自己的事,不必理睬别人的讽刺和嘲笑。
2、面对别人的讽刺挖苦,他毫不计较,坚持为孤寡老人服务。
3、同学有了缺点,要热情帮助,不要讽刺挖苦。
4、漫画多采用夸张的手法,达到讽刺的目的。
5、这幅漫画讽刺了不讲社会公德的人。
6、他在小说中无情地揭露和讽刺了封建科举制度的弊病。
7、对于别人的讽刺挖苦,他总是嗤之以鼻。
8、我们常不免有一种先入之见,看见讽刺作品就觉得这不是文学上的正路,因为我们先就以为讽刺并不是美德。
9、你如今的一句对不起,讽刺了当初的我爱你。
10、这篇文章讽刺那些目中无人的人,真是入木叁分。
利益造句:
1、无数革命先烈,为了人民的利益,不惜牺牲自己的生命。
2、为了班集体利益,他只好委曲求全。
3、在物质利益面前,每个人都表现出高尚的风格。
4、个人利益只要是合法的,就应该得到保护。
5、为了国家的利益,即使肝脑涂地我也在所不惜。
6、为了祖国的利益,我愿赴汤蹈火。
7、国民党对人民的利益置之不顾。
8、用不正当的手段谋取金钱、利益,失了人格品德呀!
9、你这样做纯粹是为了自己的利益。
10、工资改革,涉及到每个职工的切身利益。
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