1.理开头的成语

2.理解新知这个成语是什么意思

3.辞能组什么成语

4.看图猜成语中理不是理词不是词是什么意思

理开头的成语

理不胜词是什么意思?-理不胜辞啥意思

理开头的成语:理正词直、理冤摘伏、理所不容、理不忘乱、理不胜辞。

1、理正词直

理正词直,汉语成语,拼音是lǐ zhèng cí zhí,意思是指道理正当,言词朴直。出自《答綦君更生论文书》。

2、理冤摘伏

理冤摘伏,汉语成语,拼音是lǐ yuān tì fú,意思是伸雪冤屈,揭发奸慝。出自明·徐渭《女状元》第四出:“这三起事都问得绝妙,理冤摘伏么可也如神。”

3、理所不容

理所不容,汉语成语,拼音是lǐ suǒ bù róng,意思是道理所不能允许。出自《三国志·蜀志·诸葛亮传》。

4、理不忘乱

理不忘乱,汉语成语,拼音是lǐ bù wàng luàn,意为国家得以平安治理的时候,不能忘记混乱的日子。出自《旧唐书·柳泽传》。

5、理不胜辞

理不胜辞,汉语成语,拼音是lǐ bù shèng cí,意思是道理不能胜过文辞,指由于不善于推理立论,尽管文辞丰富多彩,道理并不充分。出自《典论·论文》:“孔融体气高妙,有过人者,然不能持论,理不胜辞,至于杂以嘲戏,及其所善,扬、班俦也。”

理解新知这个成语是什么意思

1. 关于理解的诗句或成语是什么意思是什么

关于理解的诗句或成语是什么意思是什么 1.表现理解的词语是什么

一、联系上下文理解词语。读书时还要瞻前顾后,在课文中找出相关的词语、句子或段落来解释要解释的词语或句子。如《七颗钻石》这篇课文里有“喜出望外”这个词语,联系前文描写的内容:小女孩为了生病的母亲到处去找水,可是哪儿也找不到水,她累得倒在草地上睡着了。一觉醒来,她发现罐子里竟装满了清凉清凉的水。你就不难理解“喜出望外”就是指遇到了出乎预料的事而特别高兴了。

二、运用换词法理解词语。汉语中的词汇是非常丰富的,有些词可以用意思相近的词语来代替;有些词则可以用意思相反的词来进行对比理解。如“蜻蜓的眼睛很大,结构很复杂。”这句中的“复杂”可以用“不简单”来代替。

三、在具体的语言环境中推敲揣摩——把握变化。有些词在实际使用时,词义有了变化。对这些富有表现力的词语,。一、联系上下文理解词语。读书时还要瞻前顾后,在课文中找出相关的词语、句子或段落来解释要解释的词语或句子。如《七颗钻石》这篇课文里有“喜出望外”这个词语,联系前文描写的内容:小女孩为了生病的母亲到处去找水,可是哪儿也找不到水,她累得倒在草地上睡着了。一觉醒来,她发现罐子里竟装满了清凉清凉的水。你就不难理解“喜出望外”就是指遇到了出乎预料的事而特别高兴了。

二、运用换词法理解词语。汉语中的词汇是非常丰富的,有些词可以用意思相近的词语来代替;有些词则可以用意思相反的词来进行对比理解。如“蜻蜓的眼睛很大,结构很复杂。”这句中的“复杂”可以用“不简单”来代替。

三、在具体的语言环境中推敲揣摩——把握变化。有些词在实际使用时,词义有了变化。对这些富有表现力的词语,在教学中引导学生联系语言环境分析,推敲揣摩,才能把握变化。例如:“他借到一本杂志,贪婪地读起来。”“贪婪”的本义是贪得无厌。放到句子里怎么也说不通。引导学生想一想句子讲了什么,然后再思考“贪婪”的意思,就能领会这里的“贪婪”是不知满足,专心入迷的意思了。

2.形容“理解”的词语有哪些

如下:

1、百思不得其解 百:多次;思:考虑,思考;解:理解。指经过百般思索仍旧不能理解

2、不加思索 思索:思考探求。用不着想。形容说话办事敏捷迅速

3、耳食之言 耳食:耳朵吃饭。指没有确凿的根据,未经思考分析的传闻

4、长虑顾后 虑:思考;顾:回头看。从长远考虑问题。

5、冲昏头脑 因胜利而头脑发热,不能总冷静思考和谨慎行事。

6、大处着眼 从大的方面观察、思考问题,抓住主要矛盾。

7、多谋善虑 谋:谋划,策划;虑:思考。富于智谋,又善于思考。

8、发人深省 发:启发;省:醒悟。启发人深刻思考,有所醒悟。

9、发人深思 深:无限,没有穷尽。启发人深入地思考。形容语言或文章有深刻的含意,耐

人寻味。

10、囫囵吞枣 囫囵:整个儿。把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析

思考。

1、读音:[lǐ jiě]

2、引证:

3.和理解有关的词语

言之有礼:说的话有道理。

神会心融:犹言融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。

浅显易懂:浅显:浅近明显。道理或寓意浅显,容易理解、明白。

微言大义:微言:精当而含义深远的话;大义:本指经书的要义,后指大道理。包含在精微语言里的深刻的道理。

洞彻事理:洞彻:透彻,深远;理:道理,规律。深入透彻了解事物规律。

貌似有理:貌:表面。表面上看好像有道理。

形容实际上没有道理,表面却像很有道理的样子。 公道难明:公道:公正的原则道理,即正义。

公正的道理难以得到伸张。 显而易见:形容事情或道理很明显,极容易看清楚。

二缶钟惑:二:疑,不明确;缶、钟:指古代量器。弄不清缶与钟的容量。

比喻弄不清普通的是非道理。 融会通浃:把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。

理不胜辞:道理不能胜过文辞。指由于不善于推理立论,尽管文辞丰富多彩,道理并不充分。

言之成理:之:代词,指所说的话。话说得有一定道理。

以古喻今:喻:说明。借用古代的事来说明今天的事情或道理。

钩深致远:致:招致。探取深处的,使远处的到来。

比喻探讨深奥的道理。 取譬引喻:打比方,作譬喻,用以说明道理。

淹会贯通:犹融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。

万无此理:万:绝对,完全。绝对没有这个道理。

义不容隐:隐:隐瞒。就道理上讲不应隐瞒,理应直言。

文以载道:载:装载,引伸为阐明;道:道理,泛指思想。指文章是为了说明道理的。

天不变,道亦不变:道:道理,规律。天是不变的,道也是不变的。

融释贯通:把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解。 断事以理:断:判断。

根据道理来判断事情的是非曲直。 不明事理:明:明白,懂得。

不懂得事物的道理。 一以贯之:贯:贯穿。

用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。 人情世故:为人处世的道理。

入理切情:指合乎道理,切合实情。 揆理度势:衡量道理,揣度情势。

言中事隐:指言语虽然委曲却中正不偏,论事虽然放纵却隐藏着精深的道理。 不识大体:大体:关系全局的道理。

不懂得从大局考虑。 公道大明:公道:公正的原则道理,即正义。

公正的道理得到发扬。比喻正义得到伸张。

不言而谕:谕:旧时指上对下的文告、指示。不用说话就能明白。

形容道理很明显。 辞顺理正:道理严正公允,措词简炼。

不通人情:通:通晓,了解;人情:旧指人心、世情。不懂得人情世故。

指不知道为人处世的道理。 人熟理不熟:理:道理,规矩。

人虽然相熟,但还应该按理办事。 通文知理:通晓文墨,懂得道理。

指人有知识,懂道理。 格物穷理:穷究事物的道理。

卖弄玄虚:玄虚:玄妙虚无的道理。指故意耍花招,使人理解不透。

要言妙道:要:重要,中肯;妙:神妙,深微。中肯的名言,深微的道理。

怡然理顺:怡然:快乐的样子。使人心悦又能把道理阐述得很清楚。

莫可理喻:理喻:用道理说服人。形容不讲道理、无法说服。

豁然贯通:豁然:通达的样子;贯通:前后贯穿通晓。指一下了弄通了某个道理。

微言大谊:包含在精微语言里的深刻的道理。同“微言大义”. 阐幽显微:阐:阐明;幽:幽深。

讲明深奥和精微的道理。形容挖掘深,能启发人认识所未能认识的事物。

晓以大义:晓:使人明白。把道理对人讲清楚。

词严义密:措词严谨,道理周密。 深文大义:指深奥的大道理。

义正辞约:道理严正公允,措词简炼。亦作“辞顺理正”. 顿开茅塞:顿:立刻;茅塞:喻人思路闭塞或不懂事。

比喻思想忽然开窍,立刻明白了某个道理。 不近道理:不近人情,不讲道理。

万涂一辙:涂:通“途”;辙:车轮在路上轧出的痕迹。指一切事物都有差别,但道理都是一样。

理所必然:指按道理必定如此。 知书达理:知、达:懂得。

有文化,讲道理。形容有教养。

一理贯之:贯:贯穿。用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。

一隅三反:隅:角落;一隅:一个方面。从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。

豁然开朗:豁然:形容开阔;开朗:开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。

比喻突然领悟了一个道理。 探赜索隐,钩深致远:探:寻求,探测;赜:幽深玄妙;索:搜求;隐:隐秘;致:招致。

探究深奥的道理,搜索隐秘、深远的问题。 认理儿:坚持某种道理或理由。

据理力争:依据道理,竭力维护自己方面的权益、观点等。 通幽动微:通晓、洞察幽深而细微的道理。

同“通幽洞微”. 袖里玄机:玄机:道家所谓的奥秘。袖里藏有奥妙的道理。

指暗中采用的玄妙谋略。 口无择言:指出口皆合道理,无需选择。

粤若稽古:粤:助词,与“曰”通:顺;稽:考。顺考古代之道理。

钩深极奥:指探索并极尽深奥的意义、道理。 世故人情:为。

辞能组什么成语

不辞而别辞:告辞;别:离别。没有告辞就离开了。或悄悄溜走了。

卑辞厚币指言辞谦恭,礼物丰厚。参见“卑辞重币”。

卑辞厚礼指言辞谦恭,礼物丰厚。参见“卑辞重币”。

百辞莫辩用任何话语都无法辩白。

不辞劳苦辞:推托;劳苦:劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦,毅力强。

便辞巧说指牵强附会、巧为立说。

不辞辛苦辞:推辞。虽然劳累和辛苦也不推辞,形容工作勤奋努力

不辞辛劳辞:推辞。虽然劳累和辛苦也不推辞,形容工作勤奋努力

卑辞重币卑:谦恭;重:厚;币:礼物。说谦虚的话,送厚重的礼。形容对人有所求。

百喙难辞喙:嘴,借指人的嘴。指纵有众多百口也很难解释。

辩口利辞指善辩的口才,犀利的言辞。形容能言善辩。

不谋同辞指事前没有商量而意见完全一致。

不露辞色辞色:言辞神色。不让心里的打算从话音和脸色上流露出来。形容说话沉着老练。

辩说属辞属辞:撰写文章。用诡辩的的言论撰写文章。

悖言乱辞指胡言乱语。

不赞一辞原指文章写得好,别人不能再添一句话。一句话也不说。

辞不达义指说话写文章不能确切地表达意思。

辞不达意辞:言辞;意:意思。指词句不能确切地表达出意思和感情。

辞不获命指辞谢而未获允许。

辞不意逮逮:达到。言辞不能把思想确切表达出来。

辞鄙意拙鄙:粗俗、低劣;义:意思;拙:拙劣。文词庸俗,立意拙劣。

陈辞滥调陈:陈旧,陈腐;滥:浮泛不合实际。指陈腐、空泛的论调。

辞多受少辞:推辞掉。受:接受。推辞不受的多而接受的少。

辞富居贫辞:推辞,推却。原指拒绝厚禄,只受薄俸。现形容抛弃优厚待遇,甘于清贫的生活。

辞丰意雄指文辞丰富,意气雄健。

辞金蹈海比喻不慕富贵,慷慨有气节。

辞简理博辞:文词;博:大,深。虽然言词简单扼要,但说理十分深刻。

辞简意赅简:简练;赅:完备。言辞简练,意思完备。

辞简义赅文辞简要,意义完备。

辞简意足文辞简炼而意思却很充足。

辞穷理极辞:文辞;穷:完,尽;极:终,到头。无话可说,无理可辩。

辞穷理尽辞:文辞;穷:完,尽。无话可说,无理可辩。

辞穷理屈理由站不住脚,被驳得无话可说。

辞巧理拙文辞虽然浮华,但不能阐明道理。

辞趣翩翩辞趣:文辞的意趣;翩翩:形容风致、文采的优美。指文辞的意趣很优美。

辞顺理正道理严正公允,措词简炼。

辞无所假辞:文词;假:利用。写文章时用词有所创新,没有因袭前人。形容文章自成一家,有独特的风格。

传闻异辞传闻:原指久远的事,后指听来的传说;异辞:原指措词有所不同,后指说法不一致。指传说不一致。

辞微旨远辞:文词,言词。微:隐蔽,精深。旨:意思,目的。言词隐微而表达的意思很深远。

辞喻横生辞:言词;喻:比喻。言词中生动的比喻横逸而出。

辞严气正言辞严厉,义理正大。同“辞严义正”。

辞严谊正言辞严厉,义理正大。同“辞严义正”。

辞严意正言辞严厉,义理正大。同“辞严义正”。

辞严义正辞:言词,语言。义:道理。言辞严厉,义理正大。

辞有枝叶枝叶:比喻琐细的言辞,形容言辞虚美琐细。

辞尊居卑辞:推却。不受尊位,甘居卑下。

辞旨甚切辞旨:言词和意旨。指言谈以及思想都十分恳切。

辞致雅赡辞致:文辞的意境和情调;赡:充裕。指文辞的立意和情调高雅脱俗。

大放厥辞指写出大量优美的辞章。

大肆厥辞大肆:毫无顾忌。厥:其,他的。铺张辞藻,大展文才。

恶言詈辞指中伤辱骂的言辞。

奉辞伐罪指奉严正之辞而讨有罪。

奉辞罚罪奉:敬受;罚:处罚,惩罚。遵奉严正之辞讨伐有罪者。

放言遣辞放言:敞开说;遣辞:用词造句。指无拘无束地说话或写文章。

烦言碎辞形容文词杂乱、琐碎。

浮语虚辞指大话、空话。

过甚其辞指话说得过分,不符合实际情况。

高谈虚辞虚:空虚。高妙空洞,不切实际的言辞。

甘言好辞甘言:甜美动听的语言;好辞:逢迎讨好的言辞。甜美动听的逢迎之辞。

甘言巧辞甘言:甜美动听的语言;巧辞:逢迎讨好的言辞。甜美动听的逢迎之辞。

含糊其辞话说得不清不楚,含含糊糊。形容有顾虑,不敢把话照直说出来。

何患无辞何患:哪怕;辞:言辞。哪里用得着担心没有话说呢?常与“欲加之罪”连用,表示坏人诬陷好人时,无端捏造罪名,还说得振振有词。

厚貌深辞外貌厚道,内心不可捉摸。同“厚貌深情”。

厚礼卑辞丰厚的礼品,谦卑的言辞。

好言甘辞好言:甜美动听的语言;甘辞:逢迎讨好的言辞。甜美动听的逢迎之辞。

尽辞而尽辞:把要说的话说完。指在亡之前把自己的心愿说出来,无遗憾。

借故推辞借:假托;故:借口。找借口推托别人的请求。

绝妙好辞辞:同“词”,文辞。用以指极其美妙的文辞。

假人辞色指好言好语、和颜悦色地待人。

径廷之辞径廷:即“径庭”,门外路和堂外地,指相距极远;辞:话语。相相去甚远的偏激的廉洁。

假以辞色假:给;辞:言辞;色:神色。指好言好语、和颜悦色地对待。

瘠义肥辞内容贫乏而辞句堆砌冗长。

夸大其辞把事情说得超过原有的程度。同“夸大其词”。

口谐辞给指言辞诙谐敏捷。

空言虚辞不实在的话语。

谩辞哗说指谎言乱语。

命辞遣意运用文词表达思想。亦作“命词遣意”。

理不胜辞道理不能胜过文辞。指由于不善于推理立论,尽管文辞丰富多彩,道理并不充分。

理过其辞说理多而文采不足。

利喙赡辞指口齿伶俐,辞令优美。

丽句清辞华丽清新的辞句。同“丽句清词”。

利口巧辞利口:锋利的口才;巧辞:善于言辞。形容能言善辩。

理胜其辞道理胜过文辞。指由于善于推理立论,尽管文辞简略质朴,道理却很充分。

片语只辞犹片言只字。少量的文字。

奇辞奥旨奇辞:奇妙的文辞;奥旨:深奥的含义。形容文章语言奇丽,含义深厚。

遣辞措意指写文章、说话时的用词立意。

清辞妙句喜事从天上掉下来。比喻突然遇到意想不到的喜事。

清辞丽句指清新美丽的词句。同“清词丽句”。

清辞丽曲指清新美丽的词曲。同“清词丽句”。

情见乎辞见:通“现”;乎:于。情感表现在言辞当中。

巧言偏辞巧言:浮华不实的话;偏辞:便巧的话。指花言巧语。

水火不辞指赴汤蹈火,在所不辞。

闪烁其辞闪烁:光一闪一闪,比喻说话吞吞吐吐。指说话吞吞吐吐,不肯透露真相或回避要害问题。

善为说辞说辞:讲话。形容很会讲话。后指替人说好话。

善为我辞好好地替我辞谢掉。后多用于请人代为说辞。

谈辞如云指谈话时言辞如飘云那样奔涌而出。

同然一辞犹异口同声。指大家说得都一样。

同声一辞犹言众口一辞。指大家说得都一样。

危辞耸听故意说吓人的话使人听了吃惊、害怕。

外交辞令辞令:应酬、对答的言词。指外交上应对得体的言词。也指一般场合中得体、中听的敷衍应付性的言语。

万口一辞千千万万人说同样的话。比喻意见一致。

万不辞万:一万次,形容冒生命危险。万一万次也不推辞。表示愿意拼效劳。

响不辞声回音由声音而来。比喻人的名誉根据他的行动而得来。

析辩诡辞指巧言邪说。

析辨诡辞亦作“析辨诡词”。谓巧言邪说。

雄辞闳辩指说理充分,气势宏大的言词。

修辞立诚原指君子要注重文化修养,做到立身诚实。后多指写文章应表现出作者的真实意图。

修辞立诚原指整顿文教,树立诚信,后多用以指撰文要表达作者的真实意图,不可作虚饰浮文。

玄辞冷语玄妙冷隽的言辞。

形于辞色指内心活动表露在脸上和言辞之中。

义不辞难为正义之事不避危难。

义不得辞义:道义;得:得到;辞:推托。道义上不允许推辞。

谊不敢辞犹言义不容辞。道义上不允许推辞。

谊不容辞犹言义不容辞。道义上不允许推辞。

义不容辞容:允许;辞:推托。道义上不允许推辞。

游辞浮说游离不定的言辞,浮夸滓的议论。

以辞害意因拘泥于辞义而误会或曲解作者的原意。

*辞秽语*:*荡;秽:肮脏。指轻薄的下流话。

一辞莫赞赞:赞美。没有一句妥贴的赞美话能表达。形容诗文写得极好。

以辞取人根据人的口才去判断其智能。同“以言取人”。

游辞巧饰用没有根据的话多方掩饰。

一辞同轨犹众口一词。所有的人都说同样的话。

*辞邪说夸大失实的言论,荒谬的学说。

一代辞宗辞宗:辞赋作者中的宗师。指一个时代为人所尊崇的文学家。

一家之辞指有独特见解自成体系的论着。同“一家之言”。

异口同辞不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。

溢美之辞溢:水满外溢,引申为过分。过分吹嘘的话语。亦作“溢美之言”。

一面之辞争执的双方中一方所说的话。指单方面的话,版面的看法。

一诺无辞一口答应,没有二话。

意切辞尽意思恳切,言辞毫无保留。

义切辞严切:恳切,切实。道理切实,措词严肃。

异人同辞不同的人说出相同的话。指大家说得都一样。

与世长辞辞:告别。和人世永别了。指去世。

以文害辞指拘于文字而误解整个语句的意义。

义无所辞就道理上讲不应该推辞。

引嫌辞退引嫌:避嫌疑。为了避免嫌疑而请求退避。

一言半辞指很少的一两句话。同“一言半语”。

隐约其辞隐约:不明显,不清楚。形容说话躲躲闪闪,使人不易完全明白。

溢于文辞溢:水满外流,引申为超过、超出。指深刻的内涵和丰富的思想情感通过文辞充分显露出来,甚至超过了文辞本身。

义正辞严义:道理;辞:言辞。理由正当充足,措词严正有力。

义正辞约道理严正公允,措词简炼。亦作“辞顺理正”。

属辞比事原指连缀文辞,排比事实,记载历史。后泛称作文纪事。

絺辞绘句雕琢文辞,修饰章句

枝辞蔓语指繁冗芜杂的言辞。同“枝词蔓语”。

缀辞之士缀辞:写书作文。指着书立说的人。

张大其辞把原来的事情夸大。形容言过其实。同“张大其词”。

子罕辞宝比喻拒绝接受别人的珍贵物品

拙口钝辞钝:笨拙,不灵活。比喻嘴笨,没有口才。

众口一辞辞:言词。许多人所说的话都一样。形容意见一致

在所不辞决不推辞(多用在冒险犯难)。

支吾其辞支吾:说话含混躲闪。指用含混的话搪塞应付,以掩盖真实情况。

郑重其辞谓说话态度严肃认真。

振振有辞振振:理直气壮的样子。形容自以为理由充分,说个没完。

看图猜成语中理不是理词不是词是什么意思

强词夺理

qiǎng cí duó lǐ

[释义] 指无理强辩;想说成有理的。

[语出] 明·罗贯中《三国演义》:“座上一人忽曰:‘孙明所言;皆强词夺理;均非正论;不必再言。’”

[正音] 词;不能读作“chí”。

[辨形] 理;不能写作“礼”。

[近义] 蛮不讲理 蛮横无理

[反义] 理直气壮 不言而喻

[用法] 用作贬义。形容无理辩解。一般作谓语、定语、状语。

[结构] 联合式。

[例句]

  ①你明明错了;为什么还~呢?

  ②你先动手打了别人;~;真是不讲道理。