结合短文说说神气十足的意思是-结合短文说说神气十足的意思

2024-11-22 00:40:52

1.向你介绍我作文

2.需要16篇小阅读短文

3.经典趣味四字成语故事大全

向你介绍我作文

结合短文说说神气十足的意思是-结合短文说说神气十足的意思

　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是我收集整理的向你介绍我作文，希望对大家有所帮助。

向你介绍我作文1

　我长着一张帅气的脸，有着一头不长的头发，乌黑亮丽的大眼睛，让人倍感可爱。我会许多体育运动：打乒乓球、羽毛球、篮球、踢足球，跑步等等。但我最喜欢的还是看书和跑步。

　我的书架上上下下全是书，一层就有二三十本，共有四层，加起来有一百多本。别看有一百多本书，但这些书我已经看遍了，有些书的内容都能背出来了。

　记得有一次，我在书房里看书，奶奶喊我吃饭，但我看得太入迷了，根本没听见。奶奶就叫姐姐来喊我，姐姐直接冲我耳朵大声喊："吃饭啦！"顿时震得我的耳朵都要聋了。

　说起跑步，我可是班上的飞毛腿，跑得那叫第一个快。我的运动鞋有五六双，什么乔丹牌的啊，因为这些运动鞋很贵，所以平时我都不穿，只有关键时刻才亮出我的“搭档”---运动鞋。我经常会带一双运动鞋在书包里，有时临时举行长跑比赛，我就会换上它。

　还记得那一次，学校临时举行长跑比赛，每班派两个同学去参与，我们班当然有我啦！还有我的党小柳。我们来到操场做好准备，只听一声令下：“开始！”我和小柳开始就冲在最前面，快跑完时，我加速前进，赢得了比赛的胜利。

　上台领奖时，我又获得了一双运动鞋，这可是我的战利品啊！我立下了战功，班主任也表扬了我，我心里别提多高兴了。

　这就是我，一个活泼、开朗、无忧无虑，特别爱好体育运动和读书的男孩---郑委。

向你介绍我作文2

　我是一个小个头的女生，经常穿一身宽大的衣服。长长的脸型，长着乌黑发亮的短发。在长长的眉毛下面，有一双炯炯有神的眼睛。当我生气时，它会怒火四射，还流出几滴眼泪；当我高兴时，它会明亮照人，可爱极了，真不愧为是我心灵的窗户。在又长又宽的鼻子旁边，点缀着三颗明显的黑痣。我的嘴巴较大，而且上翘，妈妈说是因为我经常撅嘴，可爸爸说是因为我的话太多。

　我比较热爱学习。有一天，烈日当头，室外的温度40多度。我放学回家，忘了带钥匙，家里又没人，只好在树底下等。想到要做作业，我就坐在路旁的水泥花坛上，爬在腿上做作业。有个阿姨看到我可怜，叫我去她们家。因为怕妈妈回来找不到我，所以我就没去。就这样，我硬是顶着酷暑，做了好长时间的作业。等到妈妈回来时，我才知道自己已经满身是汗，腿上也被蚊子咬出了一些红疙瘩。

　尽管我非常努力，但不是班里特别优秀的学生。最近，我却破天荒地得了个数学竞赛年级二等奖，在班上名列第二。我非常喜欢看书，只要能找到的书，就不管三七二十一，打开就看。事到如今，我还装着一肚子故事！有时，看忘了神，误了爸爸、妈妈的事，气得他们把书都撕了，已经撕了五本书。我也喜欢打乒乓球、画画、串门等等活动。

　我的缺点是吃饭慢、写字慢、走路慢，而嘴太快。

　我的目标是考上哈佛大学。对照这个目标，我当然差得很远。因此，我要更加努力，争取做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

　你猜猜我是谁呀？

向你介绍我作文3

　一头乌黑发亮的头发，一双不大却灵气的眼睛，一个能说会道的嘴巴。

　这个女孩是谁？她就是我，我叫陈静博。

　我是个乐于助人的女孩。有一次放学，我在马路边走着，因为在修路，车道比较窄，旁边有一位年轻阿姨，左手推着宝宝的车，右手还抱着一个一两岁的小宝宝，车里放满了东西，那位阿姨推着车吃力地走着，手里抱着的宝宝好奇心很强，东张西望的。突然，一辆电动车边响着喇叭一边冲过来，那位阿姨急忙往边靠，还没靠到边上，电动车就擦过宝宝的车，几个橘子和一个盒子掉了下来，阿姨抱着宝宝，不好捡东西，我连忙帮忙把盒子和滚远的橘子捡起来，帮阿姨放在车子里，然后对阿姨说：“阿姨，您抱好宝宝，我来帮您推车。”阿姨冲我感激地笑了笑，我把她送到了家附近。

　我在学校也经常帮助老师和同学。平常，同学们有难题不会做的，只要我知道，我就会尽力帮助他们解决学习上的困惑。放学后老师杂事比较多，老师若是有时忙不过来，我也会留下来帮忙，做老师的小帮手。

　在这次班干部竞选时，因为我的平常表现，我得到了大家的信任与支持，全班包括新转来的同学共48名，竟然37名同学给我投了宝贵的一票，支持我当选学习委员，我特别感谢同学们和老师给予我的信任和鼓励。

　在学习之余的时间，我喜欢看很多关于动物学的书，知道一些动物与大自然的生存食物链，还喜欢用彩笔描画身边的简单事物，也爱诵读英语软件上的短文和录音频……

　如果你们想要更多地了解我，那请到湖南沙市望月湖一小五一班来找我吧！

向你介绍我作文4

　我的名字：唉，你说我该告诉你哪一个名字呢?不知哪位“有心”的仁兄给我取了不下20个雅号。算了，不计较这些，在此，就用老师认可的大名—凌芷烨。

　文凭：由于社会阅历不足，主要年纪尚幼，我的学历比较低，在我生长的国土上就连最起码的义务教育也还有三年才算圆满，更别说什么文凭了。不过，以后会有的。

　外貌：小眼睛、塌鼻子、小嘴巴、鼻梁上还架着一副二百多度的眼镜，不过我觉得还是对得起镜子前的自己，相貌打个七十九分吧。算不上优秀。

　爱好：若说爱学习，你一定要嘘我了，我也觉得有点儿不入潮，但父母的期望，老师的关怀，我也加把油吧！不过现在还有时间搞搞“副业”，什么英语、打球、读世界名著，虽不是样样精通，但也算知道一些，用妈妈的话说“三分钟热度，只是一阵子。”最近，又迷上了画漫画，估计不会再虎头蛇尾了。

　性格：对于我这个年龄来说，性格很难说，以现在看来我是一个活泼开朗，追求上进的人吧，和朋友们在一起，她们很容易被我几句话说过后就大笑一阵，弄得我莫名其妙的。

　理想：实话说我也不知道我想要成为什么！画家？工程师？作家？我都想过，但我最想为中国人拿一个诺贝尔奖。

　无论以后怎么样，我成为了什么，那都是我自己，请你们记住我，活泼开朗的凌芷烨。

向你介绍我作文5

　我叫席飞扬，是一个活泼开朗的小男孩，今年九岁。

　我的身高有1米4左右，经常留着乌黑的小平头，显得特别机灵。我的五官可以用“小”字来形容：小眼睛、小鼻子，还有一个小嘴巴；我的身材可以用“细”字来概括：细胳膊细腿，再加上细细的腰。怎么样？迎面走来，你能认出我吗？

　我的优点是非常关心集体，积极响应老师的号召。比如，我看到别的班的窗台上摆放着一些花草，起到了装扮教室的作用。征得老师的同意后我从家里搬来一小盆芦荟养在教室。在我的带领下，其他几个同学也带来了几盆花草，美化了我们的教室环境。

　还有一次爸爸妈妈带我去竹园游玩，我们看到一根根翠竹亭亭玉立，爸爸说他们小时候老师就用小竹竿当教鞭。我想起我的老师还没有教鞭用呢，就央求爸爸给我制作一根教鞭送给老师。爸爸挑选了一根竹竿，经过修整，一根教鞭就做好了。每当我看到老师上课用教鞭指着黑板上的生字时，心里就充满甜蜜而自豪的感觉。

　我的缺点也不少呢！写的字不好看，上课时常分心，经常痴迷于玩游戏，不能主动干家务活……老师批评，爸爸妈妈也批评。

　哎，痛定思痛！我得正视我的缺点，下决心消灭它们。只有这样，我才能有更大的进步，也才能和你们大家交朋友啊！

向你介绍我作文6

　我，是一个普通的男孩，圆圆的脑袋，高高的挺拔的'个儿，身材不胖也不瘦。我的眼睛虽然是单眼皮，但是却明亮有神。我爱笑，笑起来的时候特别灿烂。

　我有许多爱好，喜欢养小动物，喜欢骑车，喜欢弹琴，喜欢画画，但我最大的爱好还是读书，我是一个小书迷，只要一有空，我就沉浸在书的世界里。书，让我看到了外面的大千世界，让我感觉到茫茫宇宙的奇妙，书，让我了解到了人类历史的渊远流长，让我体会到心灵的真善美丑……书是我的朋友！

　读万卷书，行万里路。在节假日，我经常跟爸爸妈妈去旅游，雄伟的万里长城，俯临长江的东方明珠，波光潋滟的西湖，奇特秀美的黄山……都曾留下我的足迹。今年暑假，我到了徐霞客的故乡，了解了他的事迹之后，我有了一个理想：长大后，我要做一个徐霞客那样伟大的旅行家！

　妈妈鼓励我说：“做旅行家要有广博的知识，坚韧不拔的意志，强健的身体，努力吧！”。我决心在今后的人生中，磨练意志，勤奋学习，锻炼身体，早日实现我的理想。

　啊，对了，我的名字叫田臻。田是爸爸的姓，臻是完美的意思，而这个字里的秦是妈妈的姓，我的名字凝聚着爸爸妈妈的爱，也凝聚着他们对我的希望——做人做事要力求完美。你看，臻，不但是我的名字，还是我一生的座右铭呢！

向你介绍我作文7

　嗨，大家好。你们认识我吗？我就是四美塘小学三四班胡可同学，“胡”是随爸爸姓，“可”是可以的可。

　我有一头乌黑的头发，一双水灵灵的眼睛，但美中不足的是鼻子有点塌，别小瞧这个塌鼻子哦，这鼻子呀像灵敏。有一天晚上，我在房里写作业，突然一股香味扑哧扑哧钻进我鼻子中，我便马上跑进厨房，叫嚷道：“妈妈，你一定在熬汤吧？”妈妈笑着说：“你这只小狗子，鼻子还很灵敏的嘛。”我笑着说：“那当然。”

　我和你们一样，有优点也有缺点，先说说我的缺点吧！粗心，不爱和人交流，是我最大的缺点。比如考试的时候，原本会做的题，我却因为粗心而扣了分，而且总是把知道的“知”写反了，眼睛的“眼”写成了“日”字旁……可把我急坏了，妈妈也总是用食指顶着我的脑壳说我。对了，同学们，你有什么好办法能让我改掉粗心这个坏毛病吗？我的优点嘛，也有哦。上课积极举手发言，心地善良，关心同学，只要见到同学不开心，我就会伸手去帮助她，让他们开心！

　我的爱好是跳舞，跳舞可以锻炼身体哦！记得在20xx年小人才比赛中，我还得了二等奖呢，自己心里可乐坏了呢！

　你们认识我了吗？你们觉得我怎么样？要不你们也来介绍介绍自己吧！让我也知道你是一个怎么样的人吧，我等着哦！

向你介绍我作文8

　我叫梁杨杨，是三年级的小学生。高挑的个子，乌黑发亮的长发，白净的瓜子脸，再加上我生活活泼、宽容大度，大家都很喜欢我。

　我的脑子转得很快，有时坏事经过我的处理也能变成好事。那一年除夕，妹妹不小心打碎了一个杯子。全家人都静了下来，外婆还瞪起了眼睛。看到外婆正想骂妹妹，我赶紧出来打圆场：“妹妹打碎了一个杯子，未必是一件坏事。”外婆好奇地问：“为什么不是呢?”“因为碎碎(岁岁)平安，多吉利啊!”大家听了，都乐了。

　我的爱好很多，但我最爱的还是跳舞。每天我都会抽出半个小时来练习舞蹈，认真练习老师教过的舞蹈动作，直到练会练到位为止。我的刻苦训练没白费，汗水没白流，得到了应有的回报。在20xx年的舞蹈比赛中，我还获得了江西省第三名的好成绩呢!

　我最大的优点是不计较别人的过失。去年过生日的时候，哥哥不小心打翻了墨砚，墨汁洒了我一裙子——那可是我当天刚穿上的新裙子呀!看到我的裙子被染上了大大小小的黑“花”，弄得一塌糊涂时，哥哥傻眼了……看到哥哥手足无措的样儿，我心里纵是万般不舒服，但也只能装着无所谓的样子，微微一笑，说：“没事，下次小心点。再说这裙子我也不怎么喜欢，正想送人呢……”

　这就是我，一个平凡但不普通的女孩……

向你介绍我作文9

　我叫周雪敏，今年十一岁了，是小学五年级学生。别看我年龄小，可个子长得挺高。人们都说我是个漂亮的“大个子小姑娘”。

　我有一个特点，就是爱笑，成天乐呵呵的，笑声不断。奶奶说我像一尊笑弥陀，这有什么不好？俗话说：“笑一笑，十年少。”我是少先队员，又评上了“文明少年”，生活这么幸福，我怎能不笑口常开呢？

　我特别喜欢体育活动，是个乒乓球迷。每次乒乓球比赛，我从不放过观看的机会。我在三年级的时候就参加了校乒乓球队，每周坚持两次训练，两年多时间里，我没缺过一次。平时一有空，我就自个儿练习。没人对打怎么办？我就往墙壁上打，一次能打几百下……前不久，学校举行乒乓球比赛，我不但是团体冠军主力队员，还获得了女子甲组单打冠军呢！

　我还是个书迷，以前我酷爱《格林童话》、《安徒生童话选》，可现在我不大爱看童话了，课余时间我常常捧在手里的是《中华正气》、《少年文艺》、《探索宇宙的秘密》和有关电脑的读物。我从课外阅读中增长了许多知识。我平时舍不得乱花一分钱，从不买零食吃，可买起书来，我却是挺大方的。我的书越来越多了，爸爸的大书橱，差不多让我占去了二分之一。

　我也有缺点，如上数学课不大爱动脑筋，有时候做作业粗心大意，在家里帮爸爸妈妈做家务事比较少……真不好意思，不过我已经下了决心，正在努力克服这些缺点。我相信，今后我一定会很快地进步的。

向你介绍我作文10

　同学们，你们还记得我吗？我叫顾佳颖，已经度过了11个春秋的我，现在读小学五年级。我中等个儿，长着一只瓜子脸，一头乌黑的长发常常扎成一个小辫子，跑起来，小辫子一甩一甩的。我的脸上还镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，微微向上的鼻子，一张樱桃般的嘴巴能说会道的。

　我非常喜欢看书，只要老师一推荐，我就会想方设法的去看，如去书店购买，去图书馆借阅，向同学借阅等等。记得一个星期天下午，我正津津有味的看一本书。直到妈妈叫我去吃晚饭，我才抬头望天上一看，呀，现在已经夜幕降临了。

　我从这些书中知道了，女娲补天，皇帝是我们的祖先等神话故事。也知道了，太阳大，地球小，地球绕着太阳转。地球大，月球小，月亮绕着地球转，这些科学道理，书，是我童年的伙伴，是让我了解世界的金钥匙。

　我也是一个有责任心的人，记得有一次，妈妈对我说，今天你要把家里的桌椅擦干净，不过是先做作业，在打扫哦！我点了点头，说干就干，我拿起笔来，没几个小时就做完了。接着，我就搞起来卫生来，桌子简单，因为天天擦，很干净。椅子就不一样了，我慢慢的擦着每一个角落。总算擦的一层不染了，我看了，心里别提多开心了！

　看了我的介绍，你想不想跟我做朋友？我很乐意的!

向你介绍我作文11

　我是一名即将进入中学的六年级学生。现在我想向你介绍我自己。

　我有一双大眼睛，一个高高的鼻子，一条辫子和一张健谈的嘴。

　我是一个学习成绩优秀的学生，成绩在班里名列前茅。成绩不错，但缺点很多。我的这些缺点会让我很痛苦。

　我最大的缺点是粗心大意。我爸妈也经常这么说：你好，就是不小心不好。其实我已经很努力的想去改变了，只是在我不知道的时候，我就大意了。

　确实如此。有一次我在课堂上做作业，很快的扫了一眼题目。太简单了！在做题的过程中，我把& times我看到的是+，但我不知道。我自信地交了作业，去玩了。

　第二天书发下去，老师也没给我一个满意的结果。是的，书上画了一个耀眼的红十字。我又检查了一遍。是的，就是这个结果。老师一定是错了。我拿着笔记本，自信地来到办公室。

　我敲门，进来！老师的声音很重。我对老师说：老师，你看错了一个问题。哪里？老师停下手中的作业，平静地问我。我指错了问题。老师拿着笔记本，仔细看了几遍，对我说：你抄错题了。脸涨得通红，不好意思的说：“老师，不好意思打扰您了。”。老师：哦，没关系！说着把作业本递给我。我带着练习本离开了办公室。

　这就是我。虽然成绩很优秀，但是我掩盖不了自己的缺点。不过，这样也好，毕竟这是我唯一的我！

向你介绍我作文12

　我是一个活泼开朗的小男孩，我的名字叫孙嘉翊。我有一双又大又圆的眼睛，眼珠像两颗小葡萄。我的脸圆圆的，像一个小鸭蛋。只要你一看我的可爱劲儿，就一定会不由自主地喜欢上我的。

　我有许许多多的爱好。我喜欢看书，有时候看一看《四库全书》里面的神话故事和民间故事;有时候看一看别的书里的童话故事。就是我学过的那些语文书里的课文，我都会一遍一遍拿过来读，直到能背诵下来为止。在冬天的时候，我喜欢和小伙伴们在冰上抽冰猴、滑冰。虽然很冷很累，但是我们每一次都玩得特别开心。在过年的时候，我喜欢和小伙伴们一起放鞭炮。但是我的胆子很小，每次放炮的时候，我都要躲得远远的，耳朵捂得的。即使这样，炮声一响，我还是被吓得魂飞魄散，要好半天，才可以回过神来。所以，我经常成为同伴们嘲笑的对象。可这没什么，我就是胆小嘛，他们爱笑就笑吧。

　我最喜欢的爱好，是做一些运动。我喜欢跑步，有些时候，早上吃完饭的时候，我就在一个地方跑一跑。当然，我只是想锻炼一下身体，所以不会跑得太快。我很能坚持，有些时候，即使我跑累了，也会再坚持跑几圈的。不像有的小孩子，跑一圈就不跑了，我每天都要跑上几个小时呢。中午吃完饭之后，如果有时间，我还会出来跑步。不跑步的时候，我也会和小伙伴们一起打羽毛球。在玩羽毛球的时候，一开始我怎么也接不到球，但是我不气馁，一直练，一直练，现在我已经是同伴当中玩得最好的一个了。我觉得小孩子就应该多运动，身体才会健康。有了一个好身体，学习成绩才会好的。

　这就是我，一个喜欢跑步和打羽毛球的小男孩，你愿意和我做朋友吗?

向你介绍我作文13

　我有一个温暖舒适的家。现在我带你去我家看看吧。

　一步入大门，首先走进一条幽静的小走廊，走廊的两旁，分别是三个卧室和厨房，一抬头，你会看到一根大爆竹，和两束红辣椒，这是去年购进的。这让我家中就充满了喜庆的味道。

　走过走廊，就进入了宽阔的客厅，正面墙上挂着一台电视，周围淡**的壁纸烘托出家中温暖的感觉。正对面是一张茶几，还有一座红彤彤的真皮沙发，东北角挺立着一台立式空调，冬暖夏凉的生活就靠它了。空调旁边还有一棵平安树，这棵树的年龄比我都大呢！一切都是那么协调，那么美丽！

　再往里面走，这个最大的卧室，这是爸爸妈妈的卧室，俩个衣柜矗立在北面，一张双人大床躺在地上，正对面便是一台电视，我们家因这台电视还发生过一段“战争”呢！一天晚上，刚打开电视，爸爸手疾眼快，打开了成龙的武打片，而妈妈也不甘示弱，打开了韩剧，而我这个“小皇帝”怎能任由他们“胡作非为”，打开近期最热的跑男，而弟弟愤怒了，将开关一关，看你们怎么看，我们都惊呆了，突然，我们都因弟弟的可爰笑了。

　中卧室，可是我的“办么区”。我的作业都是在这里完成的，这两个书柜可是我的“宝藏储藏点”，我写完的作业就可以在这儿尽情遨游书的海洋了，书桌上还有一台电脑，这台电脑，伴我学习，伴我娱乐，还伴我“办公”……

　我的卧室，可是我的小天地，我在这里看书，而我将玩耍时，将门一锁，便能在这里畅游游戏的天地。

　我的家还这样温暖，这样舒适，而祖国这个大家庭，岂不更温暖，更舒适！

向你介绍我作文14

　我的书包，它一点都不大，小小的，但是很精致，很漂亮，我很喜欢它，我觉得它比其他的书包都要好看，而且实用。

　书包的表面是鲜红色的，中间画着一只活泼可爱的米奇老鼠，它戴着一副大大的太阳镜，胸前高高地飘扬着一条鲜艳的红领巾，穿着一件土**的衬衫，背着个小书包，甩着一条长长的尾巴。米奇老鼠总爱扬起手，昂首阔步地向前走，好像在向我炫耀它的美丽，神气十足的，可爱极了！米奇老鼠下面还写着一句天蓝色的英文：Hello！

　书包一共有四个宽阔的袋子，旁边还带着两个狭小的兜兜。第一个袋子里住满了说不尽的智慧——书本；第二个袋子里住着我心爱的文具盒；第三个袋子里则住着一对形影不离的“亲戚”——试卷和本子；至于那两个狭小的兜兜嘛，住着各种各样的手工。不过有时候，一些文具变成了一只只生机勃勃的“调皮鬼”，“住厌”了自己的地方，便敏捷地“窜”到我的手里，让我带着他们欢欢喜喜地搬新家去了！

　书包默默无闻地为我服务着。每天早晨，书包都载着一大叠文具，跟随着我上学去。当我从书包里抽出文具时，就觉得书包仿佛在一本正经地对我说：“小欣，你一定要努力学习啊！因为只有勤劳的人才会品尝到成功的滋味！所谓‘一分耕耘，一分收获’嘛！我相信你一定能有收获！”这时，我便在心里暗暗下了决心：“我一定要勤奋学习，不令我可爱的小书包失望！”

　我的书包虽然小，但是五脏俱全，陪伴我走过了多少学习的日子啊！我一定会努力学习，用最好的成绩来报答它，不辜负它每天的陪伴！

向你介绍我作文15

　“别看我只是一只羊……”每当这熟悉的旋律响起时，我就会想到我的绰号“忘羊羊”。看见这个绰号，你是不是已经开始有兴趣了解我了呢？别急，让我慢慢向你介绍。

　“忘羊羊”这个绰号是妈妈给我起的，这个绰号有两层意思：一层意思是我非常爱看书，一度达到了忘我的境界；另一层意思是无论我做什么事情总是丢三落四的。你愿意更深入的了解我吗？接着往下看！

　那是星期六的下午，我坐在书房里正津津有味的看着《窗边的小豆豆》，看到精彩之处，便哈哈大笑。这时妈妈对我说：“瑄儿，没盐了，去买袋盐吧！”“哎---”我拉长了调草草答应了一声。可屁股却不肯挪动一步。

　过了一会，妈妈见我还没有动身，忙赶到书房，对我说：“赶快去买盐，书一会回来再看！”我这才极不情愿的起身去买盐，一步三回头的走出了家门。可我到了商店，却忘了买什么，最后想起“一袋”这个词，于是买了一袋醋回家了。到家了，妈妈看到醋，对我说：“错了……”没等妈妈说完，为了节约时间我撒腿就跑。

　在去商店的路上我满脑子都想的是书中的内容。到了商店，买了一袋黄酒，便匆匆往家跑。到家后，妈妈哭笑不得的对我说：“又错了，是盐。记好了，这回可别再买错了！”听了这话，犹如晴天霹雳。我只好硬着头皮，再次走出了家门。

　这件事发生后，妈妈语重心长的对我说：“看书是好事，但今天这种错误以后还是少犯！由此，今天特赐你一个外号---‘忘羊羊’！”

　怎么样，这就是我！一个爱读书却丢三落四的忘羊羊！

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我只找到长的

先是文章，答案在最下面

（一）白鹭

郭沫若

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。

晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很________。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是________的形象化，而且具有了生命了。

或许有人会感觉美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

（1）文中横线上依次填上的一组词语是（）

A．安然清净B．肃然清秀

C．欣然清朗D．悠然清澄

（2）文中第1段“白鹭是一首精巧的诗”的含义是：_________________________

________________________________________________________________________

（3）文中写白鹭的外形美，为什么要提及白鹤、朱鹭和苍鹭？

________________________________________________________________________

（4）文中第5段对白鹭的色彩和形态进行了直接描写，突出了白鹭的什么特征？

________________________________________________________________________

（5）文章第7、8两段是从什么角度、运用什么手法来写白鹭的？

________________________________________________________________________

（6）文章的结尾和开头有什么联系？“韵”字如何理解？

________________________________________________________________________

（二）草莓

时值九月，但夏意正浓。天气反常地暖和，树上也见不到一片黄叶。葱茏茂密的枝柯之间，也许个别地方略见疏落，也许这儿或那儿有一片叶子颜色稍淡；但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。天空像蓝宝石一样晶莹璀璨，挺拔的槲树生意______，充满了对未来的信念。农村到处是欢歌笑语。秋收已顺利结束，挖土豆的季节正碰上艳阳天。地里斯翻的玫瑰红土块，有如一堆堆深色的珠子，又如野果一般的妖艳。我们许多人一起去散步，兴味_______。自从我们五月来到乡下以来，一切基本上都没有变，______是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田。

我们漫步田野。在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。我把它含在嘴里，它是那样的香，那样的甜，真是一种稀世的佳品!它那沁人心脾的气味，在我的嘴角唇边久久地不曾消逝。这番甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。

此刻我才察觉到早已不是六月。每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调。我以为一切都没有变，其实只不过是一种幻觉!草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。那时，树木是另一种模样，我们的欢笑是另一番滋味，太阳和天空也不同于今天。就连空气也不一样，因为那时送来的是六月的芬芳。而今已是九月，这一点无论如何也不能隐瞒。树木是绿的，但只须吹第一阵寒风，顷刻之间就会枯黄；天空是蔚蓝的，但不久就会变得灰惨惨；鸟儿尚没有飞走，只不过是由于天气异常的温暖。空气中已弥漫着一股秋的气息，这是翻耕了的土地、马铃薯和向日葵散发出的芳香。还有一会儿，还有一天，也许两天……

我们常以为自己还是妙龄十八的青年，还像那时一样戴着桃色眼镜观察世界，还有着同那时一样的爱好，一样的思想，一样的情感。一切都没有发生任何的突变。简而言之，一切都如花似锦，韶华灿烂。大凡已成为我们的禀赋的东西都经得起各种变化和时间的考验。

但是，只须去重读一下青年时代的书信，我们就会相信，这种想法是何其荒诞。从信的宇里行间飘散出的青春时代呼吸的空气，与今天我们呼吸的已大不一般。直到那时我们才察觉我们度过的每一天时光，都赋予了我们不同的色彩和形态。每日朝霞变幻越来越深刻地改变着我们的心性和容颜，似水流年彻底再造了我们的思想和情感。有所剥夺，也的所增添。当然，今天我们还很年轻——但只不过是“还很年轻”!还有许多的事情在前面等着我们去办。激动不安，若明若暗的青春岁月之后，到来的是成年期成熟的思虑，是从容不迫的有节奏的生活，是日益丰富的经验，是一座内心的信仰和理性的大厦的落成。

然而，六月的气息已经一去不返了。它虽然曾经使我们惴惴不安，却漫进了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。

1．根据语境，将“依然”“酣然”“盎然”分别填入第1段的横线中。(2分)

2．文章第1段描写了秋天的景色，作者笔下的秋天有什么特点?(1分)

答：

3．从行文思路看，第1段景物描写在文中的作用是。(1分)

4．文章第2段中有一个由写草莓到写季节更替的过渡句，这个句子是“ ”。(3分)

5．有四个含“草莓”的句子，请选出“草莓”的含义有别于其他三项的一项。(2分)

A．在林间草地上我意外地发现了一颗晚熟的硕大的草莓。

B．这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。

C．草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般。

D．它虽然曾经使我们惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正的六月草莓的那种妙龄十八的馨香。答[ ]

6．请根据上下文，具体说明第5段中“有所剥夺，也有所增添”的内容。(4分)

“有所剥夺”的是

“有所增添”的是

7．文末说“六月的气息已经一去不返了”，这里“六月的气息”是指。(3分)

（四）

“伯乐相马”的典故，在我国已流传两千余年。从春秋秦穆公时至今，无论社会如何变迁，但人们在选拔人才时，总不忘用“伯乐相马”作比喻，而对“相马”的弊病却很少触及。其实，就选拔人才而论，“相马”远不及“赛马”来得客观公正直接。

不可否认，“伯乐相马”，不管在古代还是现代，对_______ 、_______、_______ 人才乃至推动社会发展曾起到积极作用。但仔细考究，它在理论和实践上对人们的误导，又是显而易见的。唐代文学家韩愈有名言：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”其实，韩愈只说对了后一句，前一句却说错了。按照唯物主义观点分析，“千里马”先于“伯乐”而存在，决不是因“伯乐”发现后才有的。

再说，“相马”能否选出真正的人才值得怀疑。众所周知，在以往旧体制下，凡自称或被人们颂为“伯乐”的，都是有名望或握有实权的人物，平头百姓是没这份权力的。问题也就出在这里。假若“相马”的权力交给人品高尚的“伯乐”，真正的人才会脱颖而出，这的确是福。但这权力如落入品行低劣的“伯乐”之手，那将是祸。任人唯亲、唯近，以权谋私、结党营私等，正是品行低劣的“伯乐”们的拿手戏。他们往往以个人好恶作为衡量人才的尺度。那些品行不端、才识平庸又想出人头地的被“相者”，则不择手段，投其所好，竭尽拍马溜须之能事，最终博得“伯乐一顾”，顿时身价倍增，跻身于“千里马”之列。而那些只知凭真本事堂堂正正做人、踏踏实实行事的人，不屑于对上层或权威人物献媚，如落于品行低劣的“伯乐”手中，即便有本领恐怕也难有出头之日。

接下来说“赛马”。我国已进入发展社会议市场经济时期，用人体制正在发生变化，“赛马”正得其时。只有引入“赛”的机制，才能发现真正的“千里马”而重用之。在赛的机制下，把所有的“马儿”放在同一起跑线上，给予相同的负荷量，让他们各展其才。这时，真正的“千里马”就会飞奔千里路程，而那些平庸的“马”，即便拼了命也很难赶上“千里马”。在万马奔腾之际，“千里马”与平庸的“马”优劣分明。对“千里马”应予重用，让其领时代之风骚。对那些平庸的“马”，也应找个适当的角色，让其干该干的活去。

1、根据自己的理解，将“使用”、“识别”、“举荐”三个词分别依次填入下边句子的空格内。

不管在古代还是现代，对_______、_______ 、_______ 人才乃至推动社会发展曾起到积极作用。

2、本文的中心论点是_____________________ ，这个论点是通过什么引发出来的？__________________________________________

3、文中加点的“赛”可以用哪个词来替代？为什么？试说说理由。

_______________________________________________________________

4、从文中看，“相马”的弊病是____________________________________；“赛马”的好处是__________________________________________

5、“世有伯乐，然后有千里马。”这句话说明“伯乐”对发现“千里马”起着重要作用。倘若现实生活中“伯乐”就是没有发现“千里马”，那么你认为“千里马”是否能发挥才干，崭露头角呢？

_________________________________________________________________

（五）珍珠鸟

真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢。有人说,这是一种怕人的鸟。

我把它挂在窗前。那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的笛儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。

阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。

我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。

三个月后,那一团愈发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们,有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看,连添食中水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。过不多久,忽然有一个小脑袋从叶间探出来。更小哟,雏儿!正是这个小家伙!

它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的母亲:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着跳到画框上去了。只要大鸟在笼里生气儿地叫一声,它立即飞回笼里去。

我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。

渐渐它胆子大了,就落在我书桌上。

它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响。

我不动声色的写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖,我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。

白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母的再三呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。

▲有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟扒在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?

我笔尖一动,流泻下一时的感受:信赖,往往创造出美好的境界。

一九八四年一月天津

(冯骥才文选自1984年2月 14日《人民日报》)

1.本文开头部分写珍珠鸟是一种“怕人”的鸟,有哪些用意?(2分)

答:________________________________________________

2.第5段中加粗词语表现了“我”当时怎样的心理活动?(2分)

答:________________________________________________

3.在文中横线标出“它胆子大了”以后,“淘气地陪伴我”的文字。(标出3处)(2分)

4.文中小鸟对大鸟两次呼唤的反应有什么不同?这说明了什么?(2分)

答:____________________________________________

5.标有“▲”的一段文字,犹如一幅画。请用一个词为这幅“画”加个标题,点出这幅“画”的含义。(2分)

答:____________________________________________

6.本文的感情线索是__________________。(2分)

7.先结合本文内容,再联系生活中人与人之间的关系,谈谈信赖产生的基础是什么。(150字左右)(5分)

____________________________________________

（六）新秋随笔

宴罢归来，卸下外衣，不去扭开台上的电灯，我径自在窗槛上倚下。

时候并不十分的迟，但是街上静悄悄的已没有什么人迹。

当窗的一棵街树，夏来郁郁森森，长得挤满了四面窗的位置，从窗上俯身出去，伸手便可触着沁凉的树叶。风过处浑浑的抖动，月夜疏疏的掌状图案便从窗上地板上一直延到墙上，但是眼镜一除下，黑森森的满眼又都变成蠕动的怪物了。

虽是雨夜的淅滴声能使我增加不少读书的兴趣，但是想到树儿在春日是如何艰难的白手起家，如今竟这样的骄扬跋扈，我总止不住要嘲笑它未来的秋日的命运。

有一日，对面高楼上顶上小窗中的法国戍兵，不时有幽怨的梵俄铃声从树梢飞下，凄颤颤的似乎在抽抒着他的乡思。这迷人的弦声近来久不听见了。这难道是薄幸儿找着了异国情怀的寄托么？

从繁密的树叶中向街下望去，偶然驰过的摩托车尾的红灯荧荧的似乎在向你送着无限的眷念，使你不自止要伸身也去向它追随；我相信，灯光若能在隐约中永诱着不使我绝念，我或者不自知的翻身去作坠楼人也未可知。只是，想到车中的坐客或许是我曾经从心上推下的人儿，却便又将目光移开，期望着另一个未来的灯光了。

仰首望天，星光熠熠，横亘的银河似乎是舞女卸下的一条衣带。风过处，一阵新凉，使人想起热情沸腾的夏季已经在检点着她的残妆了，繁华似梦，梦也不长，红灯娇喘的欢乐中，谁又顾到灯残后的寥落？

（1）不知是怎样，一年四季中我所最留恋的独是秋天；（2）夏是伧夫，春是艳妹，冬是嫠归。（3）然而秋天也是最足动人愁思的一个；（4）红颜薄命，这大约是无可奈何的事了。

最使我荒怠的是夏季，心上的灰尘与书的灰尘几乎是同样的日渐加积，但是近日，看着森绿的树叶似乎无形中有了一层苍气，天高云薄，风吹到脸上能使人飘飘的起一点闲思，我知道一年一度的佳期不远，心上不觉又渐渐的活跃起来了。

风晴微暖的午后，骑驴在斜狭的山道上看红叶；夜寒瑟瑟，拥毡侧耳听窗外的雨声。晨窗下读书，薄暮中行走，稿件急迫时当了西风披绒线衫的灯下走笔，种种秋日可追忆的情调，又都一一在我心上活动了。

车声不时戛然驰过，黑暗中我倚了窗槛尽是这样的追忆。（叶灵凤／文）

1．文章第1、2自然段创设了一个（）的环境。作者从

（1）

（2）

（3）

等三个方面具体描写了这样的环境。

2．第5自然段“这难道是薄幸儿找着了异国情怀的寄托么”中的“薄幸”，可理解为；“薄”应读为。

原句是反问句，请改成陈述句：

3．从语法角度分析，“只有秋天才是一位宜浓宜淡，亦庄亦喜，不带俗气，有伟大的心情，文学的趣味，能领略你的一位少女”一句是句，具体分析。这句话在第8自然段的确当位置是第句前。

4．第9自然段中，作者为什么“心上不觉又渐渐的活跃起来了”？

5．文章描写了静寂的特定环境，作者的心情是如何的，产生这种情绪的原因在于什么？

6．你认为这篇散文的最大的写作特点是什么？请具体分析。

答案

（一）《白鹭》

1．D

2．色素的配合，身段的大小，一切都很适宜

3．对比衬托出白鹭的美

4．色彩和形态都恰到好处。

5．分别从清晨和黄昏的时间，静态和动态两方面来写。

6．首尾呼应，韵说出了白鹭的优美，他的悠然、清澄。

（二）《草莓》

1．依次是“盎然””酣然”“依然” (2分)

2．夏意正浓或生意盎然 (意思对即可 2分)

3。铺垫 (2分)

4。这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。 (3分)

5。D (2分)

6。“有所剥夺”的是：青春的心性和容颜 (意思对即可 2分)“有所增添”的是：成年期的思想和情感。或“成年期成熟的思虑……的大厦的落成”(意思对即可 2分)

7、青春年华或：“妙龄十八的馨香” (意思对即可3分)

（三）夏日原野上的追赶

1． B C（2分）

2。（1）A （2）D （3）E（3分）

3。C（3分）

4。对人生的航线和生命的质量产生恒久影响的事。（4分）

5。形象生动地写出了“我”在老人的追赶下奔跑，“我”尽管比老人跑得快，但永远摆脱不了他执着的追赶。（4分，意思对即可）

6。第一问：①履行看瓜的职责

②以行动对偷瓜的孩子进行教育（2分）

第二问：①认准目标，执着追求，不畏困难，永不放弃

②做事应忠于职守，尽职尽责（3分）

（每一问只要答出其中的一个要点或其他符合文章、言之成理的答案，即可得分）

（四）

1、识别(1分) 举荐(1分) 使用(1分)

2、选拔人才用“赛马”比“相马”更客观、公正、直接(用书上的原句或

自己的话概括均可，2分)通过“伯乐相马”这个典故引发出来的。(1分)

3、可以用“竞争”替代(1分) 因为“赛”是比赛、比试的意思，“竞

争”是竞赛、一决高低的意思，二者意思大致相同，替代后意思不变(2分，大意正确即可得分。)

4、“他们往往以个人的好恶作为衡量人才的尺度，这是选不出优秀人才

的”或“他们任人唯亲、唯近，以权谋私、结党营私，是选不出人才的”(1.5分，大意正确即可得分)“把所有的马放在同一起跑线上，给予同样的负荷量，让他们各展其才，有利于选拔人才”(1.5分，大意正确即可得分)

5、能，因为是块金子总是要发光的，只要坚持不懈地努力奋斗、努力拼搏，千里马一定会抓住机遇，发挥才干，崭露头角。也可答不能，因为没有机遇及相应的条件，千里马难以施展本领，难以发挥才干，不能崭露头角(认为“能”或“不能”均可得1分，为什么“能”或“不能”只要理由充分，有说服力、可得2分，大意正确即可得相应的分)

（五）珍珠鸟

1.为下文写“我”关爱珍珠鸟作铺垫。先写珍珠鸟怕人,与后文写珍珠鸟亲近人构成对比,突出了本文的中心。

2.很想看见它们,却怕惊动它们;可以看它们时,还怕惊动它们。

3.蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓响索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖友好地啄两下我的手指

4.第一次,大鸟一叫,小鸟就回去了;第二次,大鸟再三呼唤,小鸟才回去。这种变化说明了小鸟逐渐对“我”产生了信赖和留恋。

5.依赖或:情意或:友好或:关爱

6.“我”对小鸟的关爱之情

7.信赖产生的基础是爱和尊重。文中“我”对珍珠鸟细致入微的关心与爱护,珍珠鸟对“我”由怕到亲近、信赖的过程,表明信赖产生的基础是爱和尊重。实际生活中的事例(略),表明信赖产生的基础是爱和尊重。

（六）新秋随笔

1．静寂（1）夜里（2）没有开灯（3）行人已早早归家，街上静悄悄的 2．负心 bó薄幸儿终于找到了他异国情怀的寄托者。 3．单秋天是少女（3） 4．因为一年一度的佳期不远，这佳期就是“我所留意的秋天” 5．郁闷此时刚刚“新秋”，一年四季中他最留恋的是秋天，而他在一天又一天静候着秋天的来临，长久地等待 6．情景交融作者描写风声雨声，其中吐露了作者郁闷的心情；描写法国戍兵那幽怨的弦声时而清冷哀婉，时而又划然长逝，这逝去的弦声流露了作者哀伤不已的情绪；指写夏季“繁华似梦，梦也不去”，夏季“心上的灰尘与书上的灰尘几乎是同样的日渐加积”，这重负让作者心理上的无法承受，怎能不郁闷，描写秋天里可看红叶，可听雨声，可在晨窗下读书，可在西风中走笔，秋天是很亲的，秋天使作者心灵轻松一如行云流水。

经典趣味四字成语故事大全

#婴幼儿# 导语成语在古代汉语与现代汉语的传承上占有重要的地位,它是汉语词汇系统中重要而又极富特色的组成部分。下面是分享的经典趣味四字成语故事大全。欢迎阅读参考！

1.经典趣味四字成语故事

铁杵磨针

　唐朝大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。

　一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。暖和的阳光、欢快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感叹不已，“这么好的天气，如果整天在屋里读书多没意思?”

　走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去，“老婆婆，您在做什么?”

　“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。

　“绣花针?”李白又问:“是缝衣服用的绣花针吗?”

　“当然!”

　“可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢?”

　老婆婆反问李白:“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢?”

　“可是，您的年纪这么大了?”

　“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”

　老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。

2.经典趣味四字成语故事

班门弄斧

　鲁班是战国时代的鲁国人。他是一个善于制作精巧器具的能手，人们叫他“巧人”，民间历来把他奉为木匠的始祖。

　班门弄斧即在鲁班门前卖弄使用斧子的技术。也就是说，想在大行家面前显示自己的本领，这种太不谦虚的可笑行为，就叫做“鲁班门前弄大斧”，简称“班门弄斧”。这和俗语所说的“关公面前耍大刀”的意思差不多。

　其实，“班门弄斧”这句成语早在唐朝就有它的雏形了。文学家柳宗元在一篇序文中就有这样一句：“操斧于班郢之门，斯颜耳！”意思是说，在鲁班和郢人（也是一个操斧能手）的门前表现用斧子的本事，脸皮也太厚了。

　这句成语有时也用作自谦之词，表示自己不敢在行家面前卖弄自己的小本领。

3.经典趣味四字成语故事

望梅止渴

　东汉末年的一个夏天，曹操率领军队行进时，路上缺水，士兵们都很口渴，快要走不动了。

　曹操见士兵们又热又渴，纷纷干裂的嘴唇，心里非常着急。

　曹操让士兵们到处去找水，结果都空手而回，

　这时，曹操忽然计上心来，他驱马驰往山头，然后回头大声向士兵们说，“前面有一大片梅树林，那里的梅子很多，又酸又甜！我们快点赶路，绕过这个山坡，马上就要到梅林了。”

　士兵们听了，好像已经吃到了梅子，口水直流，不再感到口渴了，一齐争先恐后地向前行进。

　后来望梅止渴这个成语故事用来比喻愿望无法实现，只好用空想来加以安慰。

4.经典趣味四字成语故事

邯郸学步

　相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。家里的人劝他改一改这个毛病，他认为是家里人管得太多。亲戚、邻居们说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨、太丑了。有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势很美。他一听，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎么也想象不出来，这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。看到小孩走路，他觉得活泼、美，学;看见老人走路，他觉得稳重，学;看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。故事出自《庄子·秋水》。

　成语“邯郸学步”，比喻生搬硬套，机械地模仿别人，不但学不到别人的长处，反而会把自己的优点和本领也丢掉。

5.经典趣味四字成语故事

惊弓之鸟

　战国时期，有个杰出的弓箭手，叫做更赢。他的射箭本领在当时可称是举世无双。

　有一天，他和魏王并肩站着，天空中忽然飞过一群鸿雁。

　更赢很自信的对魏王说：“我可以用弓声就把飞鸟给打下来。”

　魏王很怀疑。

　正在那是，一只孤雁很低很慢的飞过。鸣声凄惨。更赢见了，就张着弓，扣着弦，砰的一声，直入云宵。那孤雁果然应声落地。

　魏王惊叹之余，不明白这是怎么回事。

　更赢解释说：“那孤雁飞得低且慢，因为它已经受过箭伤；它鸣叫的声音悲而哀，因为它离了群。身伤心碎，突然发出弓弦的声音使它心跳加速，极力上冲，但受伤的两翼却无力上升，体重失去平衡，坠落下来。正如人们吃饭时，突然听见雷声，筷子落地的情况一样自然而平常。”

　后人根据上面的故事，做成了“惊弓之鸟”这个成语，形容先前多次受过惊吓的人，忽然遇到同样可怕的事物，就吓得魂飞魄散，惊惶失措，不知如何去应付新的环境。

6.经典趣味四字成语故事

扬扬得意

　晏婴是春秋时期的政治家，齐国的名相。齐灵公、庄公、景公三朝，他都在齐国做官，称得上是“三朝元老”。据说晏婴身材矮小，“长不满六尺”，也就是不足一米五，貌不出众，但他足智多谋，刚正廉洁，名闻天下。

　晏婴有一个车夫，他很为自己能替晏子驾车而自豪。一次，他驾着车正好从自己家门前经过，表现得“意气扬扬，甚自得也”，就是说一副神气十足的样子，非常得意。他的妻子从门缝中看到了丈夫的样子，心中很不高兴。这天，当车夫一回家，妻子便沉着脸说：“你今天驾车路过家门口，那副扬扬自得的样子，简直令人作呕。你看人家晏婴，位居相国，德高望重，虽然他身长只有六尺，但坐在车子里，看上去又稳重，又谦恭。可你呢?虽然身长八尺，可只能当人家的车夫，居然还这么神气十足，好像你比晏婴还了不起似的。”车夫听了妻子的话后，向妻子认了错，态度也慢慢变得谦恭有礼起来。晏婴察觉到了车夫的这种变化，就向他询问缘由，车夫便把妻子的`话老老实实说了一遍。晏婴很有感触，他觉得车夫知错能改，是个可造之才，便提拔他做了官。

　成语“扬扬得意”是指一个人因为自我感觉太良好而志得意满的样子。

7.经典趣味四字成语故事

画饼充饥

　三国时期，魏国有一个叫卢毓[yù]的人，他是前东汉名臣卢植的小儿子，卢毓为人忠厚，学识渊博，魏文帝把他提拔为侍中。

　在职三年卢毓对魏文帝曹丕提出过很多好的建议，魏文帝最初不太高兴，但是后来见他忠心耿耿，踏踏实实，就提拔他做了吏部尚书。接着魏文帝要卢毓推荐一个与他自己差不多的人接替侍中的职位，卢毓推荐了郑冲。

　魏文帝说，郑冲这个人你不推荐我也知道，你重新推荐一个我不知道的人吧，卢玉推举了阮武和孙幽二人，后来魏文帝选择孙幽担任了侍中。

　有一次，魏文帝对卢玉说，国家能不能得到有才能的人，关键在于选拔人才，选拔人才不要只看那些有名声的，名气不过像在地上画的饼一样，是不能吃的。

　卢毓回答说，靠名声不可能真正得到有才能的人，只能发现一般的人。我认为好的办法是对他们进行考核，看他们是否真的有才学，现在废除了考试法，全靠名誉提升或降职，所以真伪难辨，虚实混淆。

　后来，魏文帝采纳了卢毓的意见，下令制定考试法，用推荐和考试相结合的办法录用人才，受到了人们的称赞。

　现在人们就用画饼充饥来比喻只凭虚名空谈或者空想，借以自我安慰，而不能解决实际的问题。

8.经典趣味四字成语故事

扑朔迷离

　北魏时，有一户姓花的人家，老父叫花弧。花弧有一个女儿，名叫木兰，她从小就喜欢舞枪弄棒，武艺十分高强。

　那时，北魏经常和外族打仗，朝廷下令征兵，木兰的父亲年纪太大，弟弟又小，于是木兰就想装扮成男子，替父从军。她穿上父亲当年穿过的盔甲，威风凛凛地去见父亲，表明自己的决心。花父很感动，但是并不放心。于是，木兰要求与父亲比武，如果胜了就让她去从军。花弧向来不服老，就答应了。父女俩就在花园里比剑，你来我往。花弧毕竟年老体衰，终于支持不住，败下阵来，只好同意木兰代替他去从军。

　木兰武艺高强，智勇双全，打了很多次胜仗，立下了大功。出征十二年，但是谁也不知道她是女子。敌人终于投降了，木兰凯旋，换上女装。战友们惊叹道：“我们同行十几年，都不知道你是个女子!”

　木兰捉来一对雌雄兔子，然后笑着说：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，两兔傍地走，安能辨我是雄雌。”意思是说我女扮男装，就像在地上走的兔子难以分辨出雌雄一样，根本看不出来我是男的还是女的啊。

　后来，人们就用“扑朔迷离”作为成语，比喻事情模糊复杂，真相难辨。扑朔，扑腾、乱动;迷离，眼半闭。

9.经典趣味四字成语故事

黔驴技穷

　过去贵州(黔)这个地方没有驴。有个多事的人运来了一头驴，运来后却没有什么用处，就把驴放到山脚下。

　一只老虎看见了驴，以为这个躯体高大的家伙一定很厉害，就躲在树林里偷偷观察着，后来又悄悄走出来，小心翼翼地接近驴，不知道驴子的底细。

　有一天，驴叫了一声，驴叫的声音很特别，很恐怖。大虎大吃一惊，远远躲开，以为驴要咬自己了，非常恐惧。然而，老虎反复观察以后，觉得驴并没有什么特殊本领，而且越来越熟悉驴的叫声了。

　老虎开始走到驴的前后，转来转去，还不敢上去攻击驴。以后，老虎慢慢逼近驴，越来越放肆，或者碰它一下，或者靠它一下，不断冒犯它。驴非常恼怒，就用蹄子去踢老虎。

　老虎心里盘算着：“你的本事也不过如此罢了！”于是老虎腾扑过去，大吼一声，咬断了驴的脖子，把驴给吃掉了。

　这个故事说明，驴子看上去躯体高大，好像很厉害；声音洪亮，好像有本事。但只要仔细观察就会发现驴子的本领不过如此。不值得畏惧。

10.经典趣味四字成语故事