油光可鉴是褒一次还是贬一次-油光可鉴是褒义词还是贬义词

1.成语油光可鉴的意思？

2.人教版语文八年级上册课后词语解释

3.有关火与光的好词好句，词语8个以上，句子1句

4.5年级普通解决问题，跪求80道

5.＜藤野先生＞中”这一声却听得特别刺耳”的原因是什么？

成语油光可鉴的意思？

Ⅰ 成语运用 他很爱干净，皮衣擦得油光可鉴 用的对吗

对，用一尘不染也可以。

一尘不染

yī chén bù rǎn

解释：原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。

出自：唐·释道世《法苑珠林》：“若菩萨在乾土山中经行，土不著足，随岚风来，吹破土山，令散为尘，乃至一尘不著佛身。”宋·张耒《腊月小雪后圃梅开》：“一尘不染香到骨，姑射仙人风露身。”

示例：特别是夏季，绿树红楼，～。◎臧克家《老舍永在》

语法：主谓式；作谓语、定语；用于人和环境

Ⅱ 成语解释

一个一个来

油光可鉴， 形容非常光亮润泽。

抑扬顿挫，指语气和声音高低起伏伴随停顿转折。

深恶痛绝，恶：厌恶；痛：副词，程度深；绝：极。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。

粗制滥造，滥：过多，不加节制。指制作粗劣，只求数量，不讲究质量，也指工作不负责任，草率行事。

藏污纳垢污、垢：肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。

郁郁寡欢郁郁：发愁的样子；寡：少。形容心里苦闷。指闷闷不乐。

鹤立鸡群 像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出.

正襟危坐，襟：衣襟；危坐：端正地坐着。危：端正。整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。

太多了~·

诚惶诚恐诚，确实；惶，害怕；恐，畏惧。原指封建官员给皇帝上奏章时用的客套话，表示敬畏而又惶恐不安；现形容尊敬、服从或泛指心中有愧而恐惧不安。

? 无可置疑， 可：可以。疑：怀疑。 事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。

黯然失色，黯然：1.心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本指心情不好，脸色难看。后多比喻相比之下很有差距，远远不如。

2.阴暗下失去原有的颜色、失去光泽。

恰如其分，恰：正好。分：合适的界限。指办事或说话十分恰当合适。

油然而生，自然地、发自内心地产生（某种思想感情）。油然:自然而然

花团锦簇，形容五彩缤纷，十分华丽的形象。也形容文章辞藻华丽。锦：有彩色花纹的丝织品；簇：聚集成团。、

美不胜收， 美好的东西很多，一时看不过来。胜：能够承受的。

繁花似锦， 繁：多而且茂盛。锦：指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，就像富丽多彩的锦缎。

风云突变 风和云一下子变了模样， 比喻局势突然发生了巨大变化。

不可名状，名：用语言说出。状：描绘，形容。比喻不能够用语言来形容、描绘。

落英缤纷，落：凋落；英：花；缤纷：繁多杂乱。落英缤纷，坠落的花瓣杂乱繁多地散在地上，也指掉头发。（落花繁多的样子。）

期期艾艾，形容口吃的人吐词重复，说话不流利

拖泥带水 ，比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。

海誓山盟，誓、盟：发誓，盟约。指着山、海发誓；订立盟约。表示要像高山大海一样永恒不变。多指男女相爱时立下的誓言，爱情要像山和海一样永恒不变。

长吁短叹， 吁：叹息。因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。（长一声、短一声不住地叹气）。形容发愁的神情。

千山万壑 ， 壑：山沟。 高低重叠、连绵不断的山峦和丘壑。

盛气凌人，盛气：骄横的气焰；凌：欺压。以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。

自不量力 ，自己不估量自己的能力，指过高的估计自己的力量。 量：估量

相形见绌 ，形，比较；见：显示出；绌，不够；不足。跟另一人或事物比较起来显得远远不如。

沧海桑田 ，大海变成农田，农田变成大海。比喻世事的变化很大。也说桑田沧海。

相辅相成 ，辅：辅助,帮助。指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。相互补助，互相促成

莫衷一是，不能得到一致的结论

胸有成竹，原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻已经非常熟练很有把握了。

不容置疑 ，真实可信，表示论证严谨，无可怀疑。

一视同仁，解释：同样看待，不分亲疏厚薄。一：相同；仁：仁爱。原指圣人对百姓一样看待，同施仁爱。后多表示对人同样看待，不加区别;相同对待。

肃然起敬 ，肃然：形容十分恭敬的样子；起敬：引起敬仰。形容受到感动后流露出十分恭敬，钦佩的神情。

囊萤映雪 ，囊萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。形容家境贫穷，勤学苦读顾名思义

逢场作戏，

逢：遇到。场：演戏的场地。原指旧时走江湖的艺人遇到适合的场合就表演。后指遇到机会，偶尔凑凑热闹。

指轻浮的态度 ，同时具有中性与贬义含义。

我可全答了，望采纳，亲~

Ⅲ 油光可鉴的成语解释

成语： 油光可鉴

拼音： yóu guāng kě jiàn

解释： 形容非常光亮润泽。

Ⅳ 油光可鉴的成语典故

出处： 鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》：“也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。”

Ⅳ 带鉴字的成语有哪些

知往鉴今：鉴：借鉴。了解过去作为今天的借鉴。

油光可鉴：形容非常光亮润泽。

以人为鉴：《书·酒诰》：“古人有言曰：‘人无于水监，当于民监。’”于，以；监，通“鉴”，镜。《国语·吴语》：...

前车可鉴：指可以用前人的失败作为教训。鉴：引申为教训。

观今宜鉴古：宜：应该；鉴：镜子。观察当今的社会，应以古代为镜子加以借鉴。

以往鉴来：用过去的经验教训作为以后办事的借鉴。

前车之鉴：前车：前面的车子；鉴：镜子。前面车子翻了的教训。比喻从前人的失败中得来的教训。

鉴往知来：鉴：仔细考察。仔细考察过去；就可以推知未来。

覆车之鉴：比喻先前的失败，可以作为以后的教训。

神人鉴知：鉴：审察。天神和凡人都察知

明鉴万里：明：眼睛亮；鉴：洞察。对外面或远方的情况了解得很清楚。形容人料事准确，识见高明

清洌可鉴：洌：水清。鉴：照。清澈得可以照见人影。

鉴毛辨色：根据对方的脸色、表情行事。同“鉴貌辨色”。

以古为鉴：亦作“以古为镜”。借历史上的成败得失作为鉴戒。

前辙可鉴：见“前车之鉴”。

洞鉴古今：洞鉴：明察。深入透彻地了解历史与现实世事。

天人共鉴：鉴：审察。天公、众人皆可审察。表示诚实无欺。

白水鉴心：白水：清水；鉴：照。清澈的水能照见人的心。形容人心像明净的水一样纯洁。

知人之鉴：能看出人的品行和才能的眼力

鉴前毖后：谓把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。

鉴空衡平：犹言明察持平。

殷鉴不远：殷：指商朝后期；鉴：镜子。指殷商子孙应以夏的灭亡为借戒。后泛指前人的教训就在眼前。

鉴影度形：观察揣度人的形迹。

光可鉴人：光：光亮；鉴：照。闪闪的光亮可以照见人影。形容头发乌黑，肌肤润泽艳丽或器物光滑明亮。

洞鉴废兴：洞鉴：明察。深入透彻地了解历代兴盛衰败情况。

鉴貌辨色：观察和辨识人的容颜神色，指善于观察别人脸色，以求取悦于人

鉴机识变：察看时机，了解动向

Ⅵ 与鉴的成语有哪些

鉴成语有哪些成语大全 ：

油光可鉴、

前车之鉴、

天人共鉴、

日月可鉴、

洞鉴古今、

以古为鉴、

光可鉴人、

鉴机识变、

观今宜鉴古、

明鉴未远、

明鉴万里、

清洌可鉴、

洞鉴废兴、

鉴往知来、

Ⅶ （）（）可（）的成语

妙不可言

无家可归

乏善可陈

有机可乘

愚不可及

憨态可掬

和蔼可亲

寥寥可数

历历可数

难能可贵

无懈可击

屈指可数

形迹可疑

孺子可教

余勇可贾

炙手可热

坚不可摧

忍无可忍

面目可憎

深不可测

机不可失，失不再来

秀色可餐

指日可待

无计可施

可丁可卯

后生可畏

唾手可得

情有可原

人言可畏

此而可忍，孰不可忍

人不可貌相

触手可及

高不可攀

岌岌可危

可有可无

可歌可泣

油光可鉴

怒不可遏

有例可援

怒蛙可式

无所可否

指麾可定

日月可鉴

牢不可拔

倚马可待

法无可贷

蔼然可亲

不卜可知

有案可稽

人尽可夫

笑不可支

欲不可纵

白圭可磨

一言可分

罪不可逭

无计可生

机不可失，时不再来

伸手可得

笑容可掬

贵不可言

Ⅷ 成语：油光可（）

油光可鉴，原意是“形容非常光亮润泽”。

Ⅸ 带油的成语有哪些

春雨如油 春雨贵如油。形容春雨可贵。

粉面油头 脸上扑粉，头上抹油。形容女子的化妆。

火上浇油 往火上倒油。比喻使人更加愤怒或使情况更加严重。

烈火烹油 比喻声势气焰很盛。

Ⅹ 四字成语什么光什么什么

光彩夺目光辉夺目，光采夺目

人教版语文八年级上册课后词语解释

锐不可当：锋利无比，不可抵挡。

阻遏：阻止。

芦花荡

阴森：阴沉可怕

月明风清：月光明亮，清风微动。形容美好的夜晚。

悠闲：闲适自在。

寒噤：因寒冷而哆嗦。

阴惨：阴森凄惨。

飒飒：形容风雨声。

闷热：天气很热，气压低，湿度大，使人感到呼吸不畅快。

张皇失措：慌慌张张，不知道怎么办才好。

3、蜡烛

瓦砾：破碎的砖头瓦块。匍匐：爬行。

僵硬：肢体不能活动。

精疲力竭：精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。

屏障：像屏风那样遮挡着东西。

肃穆：严肃而恭敬。

永垂不朽：永远流传不磨灭。

就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信

赞誉：称赞。

典范：可以作为学习、仿效标准的人或事物。

恍若：仿佛。

惊骇：惊慌害怕。

不可名状：不能够用语言形容。名，说出。

晨曦：早晨的阳光。

瞥见：一眼看见。

荡然无存：空荡荡的什么东西都不存在了。

丰功伟绩：伟大的功绩。

亲爱的爸爸妈妈

发泄：（把情绪或情欲）发泄出来。

杀戮：（多指大量的）；屠杀。

苦雨：连绵不停地雨，久下成灾的雨。形容天气恶劣，比喻境遇悲惨凄凉。

蜿蜒：弯弯曲曲地延伸的样子。

屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着。

肃穆：严肃而恭敬。

恍惚：神志不清，精神不集中。

荒谬：极端错误，非常不合理。

憧憬：向往。

6、阿长与山海经

[憎恶]（z8ng w)）：憎恨厌恶。

[谋]谋杀

[隐鼠]鼹，鼠的别名

[忘却]忘记。

[切切察察]现在多写作“嘁嘁喳喳”，象声词，形容细碎的说话声音。

[絮说]絮絮叨叨地说

[郑重]严肃认真。

[顺顺流流]即“顺顺溜溜”，顺当。

[惶急]惊慌急迫。

[辟头]开头

[磨难]在困苦的境遇中遭受的折磨。

[烦琐]繁杂琐碎。

[空前]前所未有。

[面如土色]形容极端惊恐。

[深不可测]形容极其深奥。

诘问]追问，责问。

[惧惮]害怕。

[咒骂]恶毒地骂

[聚族而居]同一家族聚在一处居住。

[疏懒]懒散而不惯受拘束。

[无益]没有好处。

[霹雳]原指强烈的雷电现象。这里指作者受到了极大的震憾。

[全体]全身

震悚：因恐惧等而颤动。

[怨恨]强烈的不满或仇恨。

[粗拙]粗糙低劣。

[孤孀]没有孩子的寡妇。

[仁厚]仁慈忠厚

7、《背影》字词总汇

差chāi使：旧社会在机关里做事的叫“当差”，这里指“职务”。

交卸xìe：旧时官吏卸职，向后任交代。

狼藉jí：乱七八糟的样子。

簌簌sù：纷纷落下的样子。

赋闲fǜ：失业在家。

勾留gōu：短时间停留。

颇pō：很；相当地。

踌躇chóuchǘ：犹豫

迂yū：言行守旧，不合时宜。

蹒跚pánshān：因为腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。

拭shì：擦。

颓唐tuí：精神不振作。

琐屑suǒ：细小而繁多（的事）。

惦记diàn：（对人或事物）心里老是想着，放不下心。

惟wéi：只。

箸zhù：筷子。

诸多zhù：许多。

大去之期：意思指与世长辞，一去不返的时间。这是委婉的说法。

祸不单行：灾祸一个接一个不断到来。

变卖点质：（把自己的财产、衣物）出卖和典当出去。典，当。质，抵押。

触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。怀，心。

不能自已：不能控制自己（的心情）。已，止，抑制。

情郁yù于中：感情聚积在心里不得过且发泄。郁，抑郁。中，内心。

台阶

低眉顺眼：默默无闻，任劳任怨。

微不足道：很小，不值得一提。

尴尬：神色、态度不自然。

若有所失：感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。

老王

失群落伍：因跟不上时代，而感到孤单。

单干户：农业合作化时期指不参加互助组和农业合作化的农户。也比喻只愿意单独工作，不愿意跟人合作的人

干校：这里指“五七干校”“”期间国家干部集体下放劳动锻炼的场所。

愧怍：惭愧。

信客

猝（cù）然：突然，出乎意料。 焦灼（zhuó）：非常着急。

诘（jié）问：追问，责问。 颠沛：贫困，受挫折。

伎俩（jì liǎng）：不正当的手段。 昏厥（jué）

吊唁（yàn）：祭奠者并慰问家属。

穷愁潦倒：穷困愁苦而颓废、失意。

鸡零狗碎：比喻事物零零碎碎，不成片段。

从容不迫：不慌不忙，沉着镇静。

11、中国石拱桥

古朴〕 朴素而有古代的风格。

〔和谐〕 配合得适当和匀称。

〔匀称〕 均匀，比例和谐。

〔悠久〕 年代久远。

〔绝伦〕 独一无二；没有可以相比的。伦，同类。

〔惟妙惟肖〕 形容描绘得十分精妙逼真。肖，相似。

桥之美

强劲：强有力的。

销魂：灵魂离开肉体，形容极度的悲伤、愁苦或极度的欢乐。

水天一色：水和天相连，一片苍茫。形容水域辽阔。

前瞻后顾：比喻前后兼顾，全面考虑。

苏州园林

自出心裁： 出于自心的剪裁、创造。

别具匠心：另有一种巧妙的心思。

因地制宜：根据不同地区的具体情况规定适宜的方法。

14、故宫博物院

肃穆：严肃而恭敬。

幽雅：幽静而雅致。

井然有序：形容整齐的样子。

《说“屏”》

点缀：加以衬托或装饰，使原来的事物更美好。

因地制宜：根据不同地区的具体情况制定适宜的方法。

休憩：休息。

徒劳：无益地耗费体力，徒，白白地。

16、大自然的语言

销声匿迹：原指不公开讲话，不公开露面，这里指昆虫都无声无息，无影无踪了。

衰草连天：遍地是衰草。

风雪载途：风雪满路。

周而复始：一次又一次地循环。

草长莺飞：绿草茂盛，莺儿啼飞，指春天的美好景象。

奇妙的克隆

繁衍(yǎn)：逐渐增多或增广。

相安无事：相处没有冲突。

18、阿西莫夫短文两篇

遗骸：遗骨(遗留的残骨)。

褶皱：由于地壳运动，岩层受到挤压而形成的弯曲。

劫难：灾难、灾祸。

致密：细致精密。

追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索事物的由来。

天衣无缝：比喻事物没有一点破绽。

19、生物入侵者

归咎：归罪。

藩篱：篱笆。比喻门户或屏障。

啸聚山林互相招呼着在有山有树林的地方聚合起来。

失衡:失去平衡。

劫掠: 用武力掠夺。

栖息:停留，休息。（多指鸟类）

监控 监测的控制。

在劫难逃命中注定要遭受，逃也逃不脱。现指坏事情一定要发生，要避免也避免不了。

五彩斑斓:五彩：指青、黄、白、赤、黑五种颜色。泛指各种颜色灿烂而多彩。

物竞天择: 自然界中万物都在为生存而竞争。优秀者生存，劣者淘汰，这是英国生物学家达尔文进化论中的观点。

束手无策：比喻无能为力或没有办法。束手，捆住了手。

为所欲为：原意是做自己要做的事。现指想干什么就干什么，多指干坏事。为，做。欲，想。

始料不及：当初没有估计到这种结局。料，预料，估计。及，到。

厄运：困苦的遭遇。

酝酿：本指造酒时的发酵过程，用来比喻事前考虑或磋商，使认识统一。

落日的幻觉

壮观：雄伟的景象。

吟咏：有节奏有韵调地诵读（诗文）

日薄西山气息奄奄：比喻衰老的人即将亡或腐朽的事物即将没落。

绮丽：颜色美丽，多用来形容风景。

神往：心里向往。

殷红：带黑的红色。

绚丽：灿烂美丽。

尘埃：尘土。

人教版八年级下册语文生字注音及词语解释

藤野先生

1、给下列划线的字注音

Màn huì xùn nì jié fēi

烂漫 芦荟 不逊 匿名 诘责 绯红 宛如wǎn 驿站yì 解剖pōu 油光可鉴jiàn畸形jī 杳无消息yǎo 凄然qī 教诲huì 瞥见piē 抑扬顿挫cuò 深恶痛疾wù烂漫：颜色鲜明而美丽。//坦率自然，毫不做作。

油光可鉴：这里是说头发上摸油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照。

标致：漂亮。这里是反语，用来讽刺。

斗乱：飞腾杂乱。

客：在异国他乡。

掌故：关于历史人物、典章制度的传说或故事。这里指学校里发生过的一些事情。

模胡：即“模糊”，这里指马虎、不讲究。

落第：原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。

不逊：无礼。逊，谦逊。

匿名：不署名或不署真名。匿，隐藏。

犹言：如同说。

诘责：质问并责备。

托辞：借口。

凄然：形容悲伤难过的样子。

适值：正好遇到。

正人君子：反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。

抑扬顿挫：（声音）高低起伏和停顿转折。

深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。疾，痛恨。

我的母亲

1．给下面加点字注音。

文绉绉(zhōu ) 绰号(chuò ) 庶祖母(shù ) 吹笙(shěng ) 摹画(mó ) 眼翳(yì ) 舔去(tiǎn ) 侮辱(wǚ )

2解释下列词语。

责罚：处罚。

管束：加以约束，使不越轨。

气量：指才识和品德的高低；指能容纳不同意见的度量。

广漠：广大空旷。

宽恕：宽容饶恕。

质问：责问。

文绉绉：形容人谈吐、举止文雅的样子。

面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。

仁慈：仁爱慈善。 ’

侮辱：使对方人格或名誉受到损害、蒙受耻辱。

我的第一本书

1．给下列加点字注音。

酷(ku4)似 掺(chan1) 脊(ji1)背 枉(wang3)读

2．解释下列词语。

幽默：有趣或可笑而意味深长。

凄惨：凄凉悲惨。

奥秘：奥妙神秘。

翻来覆去：一次又一次；多次重复。

掺和：掺杂混合在一起。

知书识礼：有知识，懂礼貌。指人有文化教养。

酷似：极像。

列夫?托尔斯泰

1． 给下列加点字注音。

胡髭(zi1) 长髯(ran2)鬈(quan2)发黝(you3)黑滞(zhi4)留 愚钝(dun4)禁锢(gu4) 轩(xuan1)昂犀(xi1)利 侏儒(ru2) 酒肆(si4) 尴尬(gan1ga4)锃(zeng4)亮甲胄(zhou4)粲(can4)然 盎(ang4)然

2．解释下列词语。

黝黑：黑；黑暗。

滞留：停留不动。

愚钝：愚笨；不伶俐。

器宇：人的外表；风度。

禁锢：束缚，限制。轩昂：形容精神饱满，气度不凡。

犀利：锋利；锐利。

侏儒：身材异常矮小的人。

酒肆：酒馆。

尴尬：处境困难，不好处理。炽热：极热。

粗制滥造：指产品制作粗劣，不讲究质量。

藏污纳垢：比喻包容坏人坏事。

郁郁寡欢：心情不舒畅，不快乐。

鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。

正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。

诚惶诚恐：惶恐不安。

广袤无垠：广阔无边。古代以东西长度为“广“，南北长度为“袤”。

颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。

无可置疑：没有什么可被怀疑。

黯然失色：用以表示相形之下暗淡无光。

再塑生命

1．给下列加点字注音。

搓捻(cuo1 nian3) 繁衍(yan3) 迁徙(xi3)觅食(mi) 惭愧(kui4) 譬如(pi4)栖息(qi1) 小憩(qi4) 遨游(ao2)花团锦簇(cu4) 冥思遐想(xia2)

2．解释下列词语。

企盼：盼望。

繁衍：逐渐增多或增广。

迁徙：迁移。

花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。

美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。

不可名状：不能够用语言形容。名，说出。

期期艾艾：形容口吃。

小心翼翼：形容举动十分谨慎。一点不敢疏忽。

雪

1．给下列加点字注音。

磬口(qing4) 忙碌(lu4) 脂粉奁(Iian2) 灼灼(zhuo2) 嘻笑(xi1) 褪尽(tui4) 朔方(shuo4) 凛冽(lin3lie4)

2．解释下列词语。

博识：见识广博。

凛冽：刺骨的寒冷。

天宇：这里指天空。宇，上下四方。

精魂：精灵，魂灵。

消释：消溶。

升腾：(火焰、气体等)向上升起。

雷电颂

1．给下列加点字注音。

伫立(zhu4) 睥睨(pi4 ni4) 咆哮(xiao4) 波澜(lan2) 污秽(hui4) 犀利(xi1)

劈开(pi1) 稽首(qi3) 驰骋(cheng3)虐待(nüe4)

2．解释下列词语。

睥睨：眼睛斜着看，形容高傲的样子。

污秽：不干净。

犀利：(武器、言语等)锋利；锐利。

播弄：摆布。

虐待：用残暴狠毒的手段待人。

雷霆：雷暴；霹雳。

踌躇：犹豫。

鞭挞：鞭打。比喻抨击。

祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。

忏悔：认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。

罪孽：迷信的人认为应受到报应的罪恶。

拖泥带水：比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。

短文两篇

1．给下列加点字注音。

旸谷(yáng) 一撮灰(cuo1) 皓月(hao4 )妲娥(heng2)

2．解释下列词语。

皓月：明亮的月亮。

露台：晒台。

旸谷：古书上指日出的地方。旸，日出。

海燕

1．读准下列加点字的注音。

高傲(ao4) 呻吟(yin2) 翡翠(fei3) 掠起(1ue4) 困乏(fa2) 蜿蜒(wan1 yan2)

2．解释下列词语。

高傲：原指极为骄傲，自以为了不起，看不起人。贬义词，课文中贬词褒用，指清高、自负、不卑躬屈膝。

呻吟：指人因痛苦而发出声音。

翡翠：一种名贵的半透明的翠绿色的硬玉。课文比喻海浪。

掠起：轻轻擦过或拂起。

震怒：异常愤怒，大怒。震，情绪过分激动。

困乏：疲乏。

蜿蜒：蛇类爬行的样子，弯弯曲曲地。

组 歌

1.给下列加点字注音。

炽热(chi4) 祷词(dao3) 执拗(niu4) 俊俏(qiao4)衷情(zhong1) 馈赠(kui4) 憔悴(cui4) 真谛(di4)夫穹(qiong2) 璀璨(cui3can4) 镶嵌(xiang1 qian4)

翱翔(ao2) 丧吁短叹(xu1) 千山万壑(he4)

2．解释下列词语。

执拗：固执任性，不听从别人的意见。

憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。

馈赠：赠送(礼品)。

真谛：真实的意义或道理。

璀璨：形容珠玉等光彩鲜明。

镶嵌：把一物体嵌入另一物体内。

酷肖：酷似。

海誓山盟：男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样永恒不变。

长吁短叹：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。

盛气凌人：傲慢的气势逼人。

纹丝不动：一点儿也不动。

敬畏自然

1．给下列加点字注音。

鲲(kun1)鹏 斥鴳(yan4) 蓬蒿(hao1) 咫尺(zhi3)

狼藉(ji2) 相形见绌(chu4) 美味佳肴(yao2。)

2．解释下列词语。

蓬蒿：(方)茼蒿。飞蓬和蒿子，借指草野。

咫尺：(书)比喻距离很近。

狼藉：乱七八糟，杂乱不堪。

呐喊：大声喊叫助威。

自不量力：不衡量自己的能力。形容对自己估计太高。

相形见绌：互相比较之下，就显出一方的不足之处。

精巧：精细巧妙。

佳肴：精美的菜肴。

罗布泊，消逝的仙糊

1．给下列加点字注音。

萧瑟(se4) 和煦(xu4) 干涸(he2) 吞噬(shi4)

裸露(luo3) 戈壁滩(ge1)无垠(yin2) 边缘(yuan2)

2．解释下列词语。

萧瑟：形容风吹树木的声音。

和煦：温暖。

干涸：河道、池塘等没有水了。

裸露：没有东西遮盖。

戈壁：蒙古人称沙漠地区，这种地区尽是沙子和石块，地面上缺水，植物较少。

沧海桑田：大海里的一颗谷粒。

无限：辽阔无边。

边缘：沿边的部分。

旅鼠之谜

1．给下列加点字注音。

媲(pi4)美 挑衅(xin4)迷惘(wang3)笃(du3)信

啮(nie4)齿 滑稽(ji1) 徘徊(huai2) 逃窜(cuan4)

2．解释下列词语。

前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容踊跃前进，连续不断。

媲美：比美；美好的程度差不多。

逃衅：借端生事，企图引起冲突或战争。

迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。

道听途说：从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻的，没有根据的话。 ’

笃信：忠实地信仰。

鼠目寸光：比喻眼光短，见识浅。

相辅相成：互相补充，互相配合。

大雁归来

1.给下列加点字注音。

迁徙(xi3) 雾霭(ai3) 窥(kui1)探 缄(jian1)默

狩(shou4)猎 凋(diao1)零 滑翔(×iang2) 顾忌(ji4)

2.解释下列词语。

凋零：凋谢零落。

迁徙：迁移。

缄默：闭口不说话。

窥探：暗中察看。

雾霭：雾气。

狩猎：打猎。

顾忌：恐怕对人或对事情不利而有顾虑。

目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。

喂——出来

1．给下列加点字注音。

哂(shen3)笑 牟(mou2)取 众目睽(kui2)睽

棘(ji2)手 铆(mao3钉 贪婪(lan2) 履行(lǚ)

2．解释下列词语。

哂笑：讥笑。

胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。

牟取：谋取名利。

棘手：形容事情难办，像荆棘刺手。

众目睽睽：大家的眼睛都注视着。

莫衷一是：不能得出一致的结论。

任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨。

逍遥法外：指犯了法的人没有受到法律制裁，仍旧自由自在。

雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快。比喻新事物大量而不断出现。

心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。

不容置疑：不容许有什么怀疑，指真实可信。

一视同仁：同样看待，不分厚薄。

云南的歌会

1．给下列加点字注音。

迤(yi2)西 譬(pi4)喻 糯(nuo4)米 蹲(dun1)踞

忌讳(hui4) 酬(chou2)和铁箍(gu1) 熹(xi1)微

2．解释下列词语。

引经据典：引用经典中的语句或故事。

譬喻：打比方。

忌讳：忌怕而隐避。

扶摇而上：形容直往上升。

别开生面：另外开展新的局面。

酬和：本意敬酒，引申为交际往来。

悠游自在：快活的样子。

若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。

熹微：形容阳光不强(多指清晨的)。

淳朴：诚实朴素。

端午的鸭蛋

1.给下列加点字注音。

门楣(mei2) 苋菜(xian4) 籍贯(ji2) 硝药(xiao1)

腌腊(yan1) 络子(lao4) 大襟(jin1) 车胤(yin4)

2.解释下列词语。

门楣：门框上的横木。

莫名其妙：没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。

籍贯：祖居或个人出生的地方。

城隍：迷信传说中指主管某个城的神。

肃然：形容十分恭敬的样子。

曾经沧海难为水：经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。

与有荣焉：因而也感到荣幸。

囊萤映雪：囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。

吆 喝

1.给下列加点字注音。

招徕(1ai2) 铁铉(xuan4) 囿于(you4)

隔阂(he2) 饽饽(bo1) 秫秸(shu2jie1)

商贩(fan4) 吹嘘(xu1) 吆喝(yao1?he)

小钹(bo1) 荸荠(bi2 qi2)

2.解释下列词语。

招徕：招揽。

饽饽：馒头或其他面食，也指用杂粮面制成的块状食物。

秫秸：去掉穗的高粱秆。

随机应变：跟着情况的变化，掌握时机，灵活应付。

合辙押韵：这里指押韵。

油嘴滑舌：形容说话油滑。

囿于：局限于；拘泥于。

隔阂：彼此情意不通，思想有距离。

吹嘘：夸大地或无中生有地说自己或别人的优点；夸张地宣扬。

吆喝：大声喊叫(多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等)。

春 酒

1．给下列加点字注音。

枸杞(gou3 qi3) 门槛(kan3) 过瘾(yin3)

凑(cou4)齐 酬(chou2)谢 煨炖(wei1 dun4)两颊(jja2)

家醅(pei1)

2．解释下列词语。

家醅：自家酿的酒。醅，这里泛指酒。

一马当先：作战时策马冲锋在前。形容领先；带头。

顾名思义：看到名称，就联想到它的意义。

如法炮制：依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。

兴高采烈：兴致高，情绪热烈。

落幕：闭幕。

过瘾：满足某种特别深的癖好，泛指满足爱好。

挑剔：过分严格地在细节上指责。

俗世奇人

1．给下列加点字注音。

发蔫(nian1) 擅长(shan4) 绰号(chuo4) 刷浆(jiang1) 难堪(kan1) 一瞅(chou3)发怔(zheng4) 褒贬(bao1) 怵(chu4)抠(kou1) 戳(chuo1)

瓢(piao2)

2．解释下列词语。

发蔫：表现出精神不振。

擅长：在某方面有特长。

阔绰：排场大，生活奢侈。

天衣无缝：神话传说，仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。比喻事物(多指诗文、话语等)没有一点破绽。

发怔：发呆

有关火与光的好词好句，词语8个以上，句子1句

一路清柔的月光透过窗子，洒在了窗台上，窗台宛若镀了银。

好词：时光

光阴 光武 光年 光亮 光润 光景 光芒 光影 光华 光辉 光滑 光环 光明 光彩 光灿 光灿

好句：冬天来了,大地像刚刚生产过的母亲,在白雪的覆盖下,疲惫地睡去,和煦的阳光照在上面反着圣洁的光。

好段：推开门一看，嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。”接着，具体写柳树、松柏具有特色的雪后景致。先写静态美：“落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。”再写动态美：“一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

起来望南山，山火烧山田。

烽火连三月，家书抵万金。

火的用途是焚烧祭物，而盐就是用来洁净祭品火象徵牺牲，而盐象徵调和与平衡的作用。

野火烧不尽，春风吹又生

起来望南山，山火烧山田。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝

沙头敲石火,烧竹照渔船。

火米夏收畲稻早,海椒春放瘴花迟

寒夜 杜耒 寒夜客来茶当酒，竹炉汤沸火初红。 寻常一样窗前月，才有梅花便不同。 绝句 吴嘉纪 白头灶户低草房， 六月煎盐烈火旁。 走出门前炎日里， 偷闲一刻是乘凉。 李贺 剪翅小鹰斜，绦根玉镟花。 秋垂妆钿粟，箭箙钉文竹。 狒狒啼深竹，鵁鶄老湿沙。 宫官烧蜡火，飞烬污铅华。 神弦 李贺 女巫浇酒云满空，玉炉炭火香咚咚。 海神山鬼来座中，纸钱窸窣鸣旋风。 相思木贴金舞鸾，攒蛾一啑重一弹。 呼星召鬼歆杯盘，山魅食时人森寒。 终南日色低平湾，神兮长在有无间。 神嗔神喜师更颜，送神万骑还青山。

忆江南 白居易

江南好，

风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝，

能不忆江南。

火山云歌送别 岑参

火山突兀赤亭口，火山五月火云厚。

火云满山凝未开，飞鸟千里不敢来。

平明乍逐胡风断，薄暮浑随塞雨回。

缭绕斜吞铁关树，氛氲半掩交河戍。

迢迢征路火山东，山上孤云随马去。

春夜喜雨 杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

长水竹枝词 黄燮清

蚕种须教觅四眠，买桑须买枝头鲜。

蚕眠桑老红闺静，灯火三更作茧圆。

咏石灰 于谦

千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨全不顾，要留清白在人间。

赋得古原草送别 白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。

赤日炎炎似火烧 白胜

赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。

农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。

春望 杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

清明 王禹

无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。

昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。

从军行 杨炯

烽火照西京，心中自不平。

牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画，风多杂鼓声。

宁为百夫长，胜作一书生。

势如水火 〖解释〗形容双方就像水火一样互相对立，不能相容。

放火 〖解释〗指无法无天的行为。

急如风火 〖解释〗急得像疾风烈火一样。形容十分急迫。

火烛银花 〖解释〗犹火树银花。形容张灯结彩或大放焰火的灿烂夜景。

烽火相连 〖解释〗烽火：古代边防报警的烟火。指边防常抓不懈，比喻战火不断。

风雷火炮 〖解释〗形容十分急躁。

灯火万家 〖解释〗家家都点上灯。指天黑上灯的时候。亦形容城镇夜晚的景象。

传风扇火 〖解释〗犹扇风点火。比喻鼓动别人做某种事。多用于贬义。

只许州官放火，不许百 出处宋·陆游《老学庵笔记》卷五：“田登作郡，自讳其名，触者必怒，吏卒多被榜笞。於是举州皆谓灯为火。上元放灯许人入州治游观，吏人遂书榜揭於市曰：‘本州依例放火三日。’” 解释指统治者自己可以胡作非为，老百姓却连正当活动也要受到限制。示例～的

钻冰取火 见“钻冰求火”。

钻冰求火 比喻徒劳无功。

真金烈火 比喻经过严重考验而品质不变。

战火纷飞 形容战斗频仍、激烈。

远水不救近火 比喻缓慢的救助不能解决眼前的急难。

油浇火燎 形容焦急。

油煎火燎 形容痛苦或焦灼。

油干火尽 形容罄尽。

拥彗救火 谓方法不当，事必不成。

银花火树 比喻灿烂的焰火或灯火。

引风吹火 比喻从中煽动，挑起事端。

一家一火 谓所有家当什物。

以火止沸 见“以汤止沸”。

以火去蛾 娥喜投火，用火驱赶飞蛾，蛾越多。比喻行为和目的自相矛盾，只能得到相反的结果。

烟断火绝 指人烟灭绝。

雪窗萤火 同“雪窗萤几”。

悬河注火 谓以河水倾泻于火。比喻以强大力量去消灭敌方。

悬河泻火 见“悬河注火”。

性烈如火 性：性情，脾气。形容性情暴躁。

心如火焚 心中好象火烧一样。形容焦急万分。

心焦如火 内心焦躁得如着火一般。形容焦灼难忍的心情，亦作“心焦如焚”。

心焦火燎 心里急得像火烧着一样。形容十分焦急。

香火姻缘 香和灯火都用于供佛，因此佛教称彼此意志相投为“香火因缘”。《北史·陆法和传》：“法和是求佛之人，尚不希释梵天王坐处，岂规王位？但于空王佛所，与主上有香火因缘，且主上应有报至，故救援耳。”

香火不绝 指信神者所供养的香烛不断绝。亦作“香火不断”。

无明业火 指怒火。

无名火气 见“无名火”。

窝火憋气 把屈辱或恼怒强压在心底，不敢或不能发泄。

投膏止火 用油去浇灭火，火反而烧得更旺。比喻举措失当，适得其反。

汤烧火热 谓生病发高烧。

探汤蹈火 犹言赴汤蹈火。喻不怕任何艰险。

水火无情 指水灾和火灾凶猛可怕。

水火不兼容 容：容纳。比喻二者对立，绝不兼容。

水火不辞 见“水火不避”。

水火不避 谓不避艰险。

束蕴请火 见“束缊请火”。

束缊请火 束缊：束一扎乱麻为火把；请火：借火。比喻求助于人。

束蕴乞火 同“束缊请火”。

束缊举火 同“束缊请火”。

十万火速 形容在紧急情况下动作极快地行事。

事火咒龙 比喻荒诞不经之事。事火，指祀火为神；咒龙，指咒龙请雨。

石火光阴 表示光阴之迅速，一眨眼就要过去

石火风烛 比喻为时短暂。

石火风灯 见“石火风烛”。

烧犀观火 喻洞察事物。

扇火止沸 沸：沸腾，指水滚开。用扇风助长火势的办法来停止水沸腾。比喻采取的办法与希望达到的目的正好相反。

扇风点火 谓进行鼓动或煽动。

入火赴汤 喻不避艰险。

如蹈水火 比喻处境艰难。

清灰冷火 见“清灰冷灶”。

敲冰索火 比喻行动和目的相反，一定不会成功。

七窍冒火 同“七窍生烟”。

怒火冲天 形容愤怒之极，无法抑制。

明火持杖 同“明火执仗”。

履汤蹈火 身入汤火。喻处苦难之境。

燎若观火 谓事理清楚明白，如看火一般。

撩火加油 犹言火上加油。

救火拯溺 见“救焚拯溺”。

井中求火 在水井里去寻求火。比喻方法或方向不对，根本达不到目的。

解衣包火 比喻不解决问题，只招致危险。

解衣抱火 见“解衣包火”。

饥火烧肠 形容饥饿难忍。

火树琪花 比喻灿烂的灯火或焰火。

火上添油 见“火上浇油”。

火上加油 在一旁助威增加他人的愤怒或助长事态的发展

火山汤海 喻艰难危险。

火热水深 ①犹水深火热。比喻十分困苦的处境。②形容严酷；厉害。

火妻灰子 焚妻灭子。指毁弃家室。

火耨刀耕 犹火耕。多指比较原始的耕作方法。

火灭烟消 火苗熄灭，烟云消散。比喻事物消失净尽，不留一点痕迹。亦作“烟消火灭”。

火冒三尺 见“火冒三丈”。

火龙黼黻 《左传·桓公二年》：“火龙黼黻，昭其文也。”原指火形和龙形的文彩，后用以比喻作文只知雕章琢句，犹如补缀百家之衣。

火尽薪传 火虽烧完，柴却留传下来。比喻思想、学术、技艺等世代相传。

火尽灰冷 比喻权势消失。

火急火燎 犹火烧火燎。

火耕水种 耨：除草。古代一种原始耕种方式。

狐鸣篝火 见“狐鸣鱼书”。

黑灯下火 形容黑暗没有灯光的情景。

忿火中烧 犹言怒火中烧。

反风灭火 汉刘昆为江陵令，县多火灾，昆向火叩头，多能降雨止风；后为弘农太守。先是崤黾驿道多虎穴，行旅不通。昆为政三年，仁化大行，虎皆负子渡河，光武帝闻而异之，以为德政。《后汉书·儒林传上·刘昆》：“诏问昆曰：‘前在江陵，反风灭火，后守弘农，虎北渡河，行何德政而致是

洞如观火 见“洞若观火”。

蹈汤赴火 比喻不避艰险。

蹈火探汤 同“蹈汤赴火”。

蹈火赴汤 同“蹈汤赴火”。

刀耕火耘 犹刀耕火种。

蹈赴汤火 同“蹈汤赴火”。

大动肝火 大怒。

厝火燎原 “厝”念cuò。放火燎原，喻小乱子酿成大祸患。

春风野火 比喻迅猛之势。

传风搧火 犹煽风点火。比喻鼓动别人做某种事。多用于贬义。

不食烟火 ①指不吃熟食。道家修炼主张绝粒却谷，不吃世间烟火物。②指诗文立意

不避水火 指不畏凶险。

炳若观火 形容看得清楚明白。

炳如观火 炳：光明、明亮、显着。形容看得清楚明白。

鼻头出火 形容意气风发；情绪激昂。

鼻端生火 以之形容马行疾速。

鼻端出火 形容意气风发；情绪激昂。

抱火寝薪 抱火：捧着火种；寝薪：睡在柴草堆上。比喻危机潜伏，人安于险境而不自知。也比喻危机即将出现。

抱火厝薪 厝：同“措”，置放。薪：柴火。把火放在柴草底下。比喻危机即将出现。

熬油费火 指耗费灯油。多指日夜忙碌。

明火执械 解释:形容公开抢劫或肆无忌惮地干坏事。同“明火执仗”。

钻火得冰 比喻不可能实现的事情。

水火相济，盐梅相成 烹饪赖水火而成，调味兼盐梅而用。喻人之才性虽各异，而可以和衷共济。

火烛小心 火烛：泛指能起火的东西。原指谨防失火。亦泛指处事小心谨慎。

判若水火 判：区别。比喻两者显然相反，互不相容。

众人拾柴火焰高 比喻人多力量大。

只许州官放火，不许百姓点灯 指统治者自己可以胡作非为，老百姓却连正当活动也要受到限制。

招风揽火 比喻招惹是非。

因风吹火 因：顺着。顺着风势吹火，比喻乘便行事，并不费力。常用作谦词。

真金不怕火炼 比喻品质好、意志坚强的人经得起任何考验。

以火救火 用火来救火灾。比喻工作方法不对头，不但无益，反而有害。

引火烧身 原比喻自讨苦吃或自取灭亡。现多比喻主动暴露自己的缺点错误，以争取大家的批评帮助。

星星之火 一点点小火星。比喻开始时策小，但有远大发展前途的新事物。

心急火燎 心里急得象着了火一样。形容非常着急。

烟不出火不进 形容人慢性子，不爱说话。

心急如火 心里急得象着了火一样。形容非常着急。

星火燎原 一点儿小火星可以把整个原野烧起来。常比喻新生事物开始时力量虽然很小，但有旺盛的生命力，前途无限。

烟消火灭 比喻事物消灭干净。

向火乞儿 向火：烤火；乞儿：乞丐。近火取暖的气丐。比喻趋炎附势的人。

薪尽火传 薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。

香火因缘 香火：供佛敬神时燃点的香和灯火。香和灯火都是供佛的，因此佛教称彼此意志相投为“香火因缘”。指彼此契合。

万家灯火 家家点上了灯。指天黑上灯的时候。也形容城市夜晚的景象。

玩火自焚 玩：玩弄；焚：烧。玩火的必定会烧了自己。比喻干冒险或害人的勾当，最后受害的还是自己。

水火之中 水火：比喻灾难。灾难困苦之中。

水火无交 没有财物牵涉。形容为官清正廉洁。

石火电光 形容事物象闪电和石火一样一瞬间就消逝。

水深火热 老百姓所受的灾难，象水那样越来越深，象火那样越来越热。比喻人民生活极端痛苦。

水火不相容 容：容纳。比喻二者对立，绝不相容。

吞刀吐火 古杂剧之一，泛称魔术。

顺风吹火 比喻乘便行事，并不费力。

水火兵虫 指使古书遭受损毁的四种灾害：水灾、火灾、战乱和书蠹。也泛指各种天灾人祸。

十万火急 形容事情紧急到了极点（多用于公文、电报等）。

煽风点火 比喻煽动别人闹事。

舌锋如火 比喻话说得十分尖锐。

5年级普通解决问题，跪求80道

1、下列字母的排列顺序错误的一组是（）A、ABCDEFB、JMMKLGC、OPQRSTD、UVWXYZ2、下列大小形式互换完全正确的是（）A、TtWuB、YyNnC、GgLID、QpRr3、读音节，注意声调，选出调号有错误的一组（）A、水平如镜shuǐpíngrújìngB、桃李争妍táolǐzhēngyánC、开卷有益kāijuǎnyǒuyìD、完好无损wánhǎowúsǔn4、下面字形和读音都正确的一组是（）A、倾（qīng）盆大雨B、磨（mò）房C、一担（dàn）D、眼眶（kuāng）5、“壮”这个字如果用音序查字法来查的话，应查（）A、ZB、zhC、zuàngD、zhuàng6、按要求朗读，重音标示错误的一组是（）A、今年我上五年级。（不是明年）B、吴昊喜欢踢足球。（不讨厌踢足球）C、南京是江苏省的省会（其它的城市不是）D、这是我的语文书（不是别人的）7、下面读音错误的一组是（）A、解（xiè）狐B、解(jiě)落三秋叶C、解(jiě)说员D、押解(jiě)8、下面的字，书写笔画顺序不正确的一个是（）A、长B、方C、出D、再9、下列词的字形错误的一组是（）A、桥梁B、漂流C、资态D、侮辱10、下列字形正确的一组是（）A、锻练B、署假C、遵敬D、一丝不苟11、“释”这个字用部首查字法应查部首（）A、木B、米C、又D、采12、“塞”在字典中有如下解释：①塞子；②边关，塞外；③重要的地方；④把窟窿堵住。在“军事要塞”这个词中它应选（）A、①B、②C、③D、④13、下列字中跟“龄”字造字方法不一样的字是（）A、堡B、蝴C、园D、休14、下列每组中相同的两个字读音也相同的一组是（）A、怒发冲冠千钧一发B、发人深省江苏省C、落花流水丢三落四D、挨打挨挨挤挤15、“负荆请罪”的“荆”字我不认识，那么我应该用（）查字法来查。A、音序查字法B、部首查字法C、数笔画查字法D、随便哪一种16、选出下列不是同一类的一组（）A、汉族回族苗族壮族B、钢笔铅笔圆珠笔毛笔C、长江黄河银河洞庭湖D、汽车火车摩托车自行车17、“意思”在下列各句中和其它三句意义不一样的一组是（小学语文测试卷40题(选择题)作者：佚名来源：不详发布时间：2007-9-1518:18:52发布人：lsy1chj2wdh3减小字体增大字体）。A、这个词的意思我懂了。B、你说的这句话是什么意思？C、这本书可有意思了！D、只有多读几遍，才能明白课文的意思。18我们要珍惜现在来之不易的学习机会，不能辜负革命先烈们的（）A、盼望B、渴望C、愿望D、期望19、完成这项任务对我来说，是一次（）的考验。A、严厉B、严格C、严峻D、严肃20、给这个句子选择合适的关联词（）“这篇文章（）字数不多，（）内容丰富，算得上是一篇佳作。”A、虽然……但是……B、因为……所以……C、不但……而且……D、不是……就是……21、下列不是出自于寓言故事的成语是（）A、揠苗助长B、叶公好龙C、郑人买履D、望梅止渴22、“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。”这句诗出自于（）A、《夜书所见》B、《舟夜书所见》C、《枫桥夜泊》D、《秋夕》23、与“暮色”对仗最为工整的词是（）A、清晨B、朝阳C、朝霞D、朝晖23、《卧薪尝胆》这个故事出自于（）A、司马迁《史记》B、司马光《资治通鉴》C、孔子《论语》D、司马迁《春秋》24、昆明又被人们称为（）A、羊城B、鸢城C、春城D、泉城25、“这件事你不能不做。”这句话的意思是（）A、你不能做。B、你一定要做C、你可以不做。D、你不可以做也可以不做26、“今天我（）没有去训练，（）我感冒了，身体不舒服。”这句话中的关联词就填（）A、因为……所以……B、之所以……是因为……C、既然……就……D、不是……而是……27、下列句子中没有语病的一组是（）A、狮子是一种非常猛烈的动物。B、小强和小明聊天，他告诉了他许多心里话。C、吴厂长介绍许多陈师傅的先进事迹。D、对于未来，我的内心充满了希望。28、下列句子不属于比喻句的是（）A、落在电线上的燕子，就像是五线谱上的音符。B、秋风如同柔韧的梳子，把田野梳得井井有条。C、小兴安岭是一座巨大的宝库。D、他的身子还是那么单薄，像是生病的样子。29、“这个问题他没有完全搞清楚。”这句话的意思是说（）A、这个问题他一点儿都不懂。B、这个问题他懂了一点儿。C、这个问题还有一点儿不懂。D、这个问题他都懂了。30、下列句子不是比喻句的一句是（）A、鱼儿好像睡着了一样。B、河两岸的柳条像一丝丝的绿绸。C、清华大学是工程师的摇篮。D、昆明湖仿佛一块无瑕的翡翠。31、下列句子有语病的一句是（）A、烤着火，大家的手逐渐温暖起来。B、学习了《小学生守则》后，我受到了深刻的教育。C、我虽然这么用功，但是成绩仍然不如你。D、爸爸在外语学院工作，会说三四国的英语。32、“风儿每天梳理着柳树姑娘的长发，等着燕子妹妹的到来。”下列句子中和这句修辞手法一样的一句是（）A、雨，落叶儿般轻，针尖儿样细。B、灿烂阳光下盛开的百合发就是你的笑容。C、白杨树哗哗地响，在杨科头上不断地号叫。D、我的心激动得要跳出胸膛。33、一只鹦鹉用英□法□西班牙语轮流向大家问好□欢迎光临本店□谢谢□这句话中的正确标点应为（）A、，，：，。B、、、：“，。”C、、、：“，！”D、、、：“，”！34、有一段顺序错乱的话：“①苍蝇和蜘蛛挣扎了一阵，就掉了。②一只蜘蛛爬过去，想将苍蝇吃掉。③一只苍蝇飞进了森林，落在一棵大松树上。④一大滴松脂落了下来，包住了它们俩。⑤后来松脂不断向下滴，最后形成了松脂球。”它的正确排列顺序为（）A、②①③④⑤B、③②④①⑤C、①②③④⑤D、②①③④⑤1.加点字注音正确的一项是（）A膝盖（xī）草丛（cōng）胆怯（qiè）解剖（pōu）B脑髓（suǐ）蓦地（mò）强迫（qiǎng）订正（dìng）C瞥见（piē）处决（chù）执拗（niù）分泌（mì）D一幅（fú）翘首（qiáo）魁梧（wú）瓦楞（lèng）错选答案：D错选原因：这里有两个不好掌握的音，一个是“瓦楞”的“楞”，另一个是“订正”的“订”，把“订”误读为“dìng”，正确读音是“dīng”。把“楞”误读为“lèng”，正确读音是“léng”。正确答案：B2.加点字注音错误的一项是（）A惟妙惟肖（xiào）坦荡如砥（dǐ）辗转反侧（zhǎn）称心如意（chèn）B妄自菲薄（bó）潜移默化（qián）辙乱旗靡（mǐ）挑拨离间（jiàn）C装模作样（mó）峰回路转（zhuǎn）沁人心脾（qìn）赫赫有名（hè）D曲径通幽（qū）上窜下跳（cuàn）随声附和（hè）万籁俱寂（lài）错选答案：D错选原因：“装模作样”的“模”的读音是“mú”，“上窜下跳”的“窜”的读音是“cuàn”。正确答案：C3.下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A差使（chāi）颠簸（bǒ）懦弱（nuò）随声附和（hè）B蹒跚（pán）不屑（xiè）热忱（chén）惟妙惟肖（xiào）C脉络（mài）狭隘（ài）混浊（hún）相形见绌（chù）D粘贴（zhān）执拗（niù）恣肆（zì）锐不可当（dāng）错选答案：A错选原因：“颠簸”的“簸”的读音是“bǒ”，不是“bō”。“混浊”的“混”字读“hùn”。正确答案：C小结：容易读错的字音多为（1）多音字，如：“处决、订正、间隙、强迫、中看、潜移默化、字帖、挑拨离间、随声附和”等；（2）易读错的字，如“卑劣、订正、逮捕、一幅、根茎、剔除、弦乐、锐不可当、膝盖、脑髓、喷香、脊梁”等；（3）生僻的字，如“蓦地、永垂不朽、觥筹交错、瓦楞、颠簸”等。二、字形1.字形有误的一组是（）A鄙薄修葺畸形竹篾B阔绰倦怠颧骨游弋C隔阂滑稽琐屑忌讳D害臊沟壑恳荒无赖错选答案：A或C错选原因：主要是没有掌握词的意思，不了解形声字。“恳荒”的“恳”应写为“垦”。同学们误认为“竹篾”的“篾”和“隔阂”的“阂”是错误的。正确答案：D2.下列语句中没有错别字的一项是（）A不论学习哪种知识，都应该辩伪去妄，掌握事物的真谛。B模拟体育加试，同学们取得了很好的成绩，我们应再接再励，攀登高峰。C北京奥运既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美。D工匠们就地取材，建造了世界上最早的独拱石桥——赵州桥。错选答案：C或B错选原因：选错的原因是不知道“再接再励”的“励”应写成“厉”；“两全齐美”的“齐”应写成“其”。正确答案：D小结：字形容易判断错误的原因一是形近字，如“辨识、辨论”，“恳切、开垦”等。二是容易写别字的词语，如“再接再厉、两全其美、急躁、琐屑”等，这样的题，一定要弄懂词语的意思，由此确定加点字的写法。三是比较难写的字，如“沟壑、发髻、颧骨、秀颀”等，这类词语需要多写、硬记。三、语素义和词义1.加点字解释有误的一组是（）A热忱（情意）阅历（经历）爽快（率直）莫名其妙（说出）B遵循（遵守）欣赏（欣赏）敏捷（快）无人问津（渡口）C气派（风度）呆滞（不流通）琐屑（卑微）一鼓作气（击鼓）D秀颀（高）嘹亮（响亮）皎洁（白而亮）无精打采（提）错选答案：B或D错选原因：不知“琐屑”中“琐”的意思是“细小、琐碎”的意思。不知“无人问津”“无精打采”两个词语中加点字的正确意思。正确答案：C2.加点字字义相同的一项是（）A沉浸沉静B飞翔飞跃C宽慰宽裕D敏感敏捷错选答案：B错选原因：此题做错的同学较多。大部分同学选B，他们不知“飞翔”中“飞”的意思是“(鸟、虫等)鼓动翅膀在空中活动”，“飞跃”中“飞”的意思是“像飞似的”。正确答案：D两个词语中的“敏”都是“快”的意思。3.加点词解释正确的是（）A他一闲下来，便感觉到无聊。无聊：言谈、行动等没有意义而使人讨厌B杜甫的诗深受后人推崇。推崇：崇敬C商店里琳琅满目的商品摆放得错落有致。错落有致：交错纷杂，很有秩序。D民主战士闻一多先生面对敌人的枪口大声疾呼：民主、自由。大声疾呼：大声呼喊，提醒人们注意。错选答案：C或A错选原因：有些同学选C，主要是他们不知“错落有致”的意思是“交错纷杂，很有情趣”；有的同学选A，是因为他们没有了解“无聊”一词在这句话中的意思是“由于清闲而烦闷”。正确答案：D小结：把握词义的题是同学们容易丢分的题。其中把握词语的语素义一题最容易扣分，做此类题，首先了解词义，再来推测语素义。可以用根据词语的构成形式来推测语素义。解释词语的题，是在考查词语在此语言环境中的意思，可以根据句义来推断。四、理解运用1.能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是：()实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下①的种子，就会获得行为的收获，播下②的种子，就会获得习惯的收获，播下③的种子，就会获得性格的收获，播下④的种子，就会获得命运的收获。从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。A①思想②性格③行为④习惯B①思想②行为③习惯④性格C①行为②习惯③性格④思想D①性格②行为③习惯④思想错误选择：A错选原因：本题不同于同义词比较，属于词语前后环环相扣的问题，本身有一定的逻辑关系，不能颠倒，所以选择A是不对的。正确答案：B2.根据句意依次填写词语最恰当的是()（1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，()出一片安静而和平的夜。（2）我们上了轮船，离开栈桥，在一片()的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（3）汽车在望不到边际的高原上奔驰，()你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。（4）沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被()，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。A烘托寂静进入摧毁B映衬平静进入毁坏C烘托平静扑入摧毁D映衬寂静扑入毁坏错误选择：A错选原因：此题考查“根据语言环境选择词语”的能力。（1）句中“一点点黄晕的光”是柔和的，只能作为陪衬，“映衬”的意思是“映照、衬托”，两个事物之间没有主次之分；（2）句中“好似绿色大理石桌面……”突出了“平”而非“寂”；（3）句依据“汽车在望不到边际的高原上奔驰”这一语境，用“扑入”更加生动形象；（4）句中“摧毁”比“毁坏”更能突出沙丘对人类危害的严重程度。属于词义的轻重差别。正确答案：C3.下列句中横线上，依次填入词语最恰当的一项是（）（1）包兰铁路通车以来，火车在沙漠上行驶，从来没有因为风沙的而发生事故。（2）农民兄弟要做好准备，防止害虫农作物。（3）由于长城外的风沙，榆林城也受到袭击。（4）这个区域不断受到风沙的，有些部分逐渐变成荒漠了。A侵袭侵害侵入侵占B侵入侵害侵袭侵占C侵占侵入侵袭侵害D侵害侵占侵入侵袭错误选择：B错选原因：此题考查的是考生的同义词的辨析能力。这组词是比较难区分的，四个词语的第一个字都是一样的，所以可以采取存同求异的方法。“侵入”是进入内部；“侵害”是侵入而损害；“侵袭”是侵入并袭击；“侵占”是指非法占有别人的财产。根据语境，应选择A。正确答案：A4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）A这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。B一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。C这么好的天气去旅游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。D凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。错误选择：B错选原因：此题考查的是考生对成语的运用能力。由于学生对B项的成语的意思即使用习惯不清楚，故选择了B，小词大用了，且使用不当。B项中的“囊空如洗”多形容贫困或一时缺钱；C项中的“天伦之乐”指家庭之乐；D项中的“惟妙惟肖”指描绘或摹仿得非常像，所以这里不妥。正确答案：A5.画线词语在句中含贬义色彩的是（）A对同志对人民不是满腔热情，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。B也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。C在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。D我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。错误选择：C错选原因：选择C“高傲”是因为学生认为这个词是“骄傲”的意思，实际上这个词是“自豪”的意思，不带有贬义色彩。B项中“标致”是姿态、形象美丽的意思，是褒义词。句中是用来嘲讽清国留学生丑态的，用的是反语的修辞方法，是贬义用法，属于词语的感彩发生变化。正确答案：B6.句中画横线的字解释都正确的是()（1）他触目伤怀，自然感情不能自已。（2）于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。A触（感动）鼎（大）B触（接触）鼎（古代的一种锅）C触（接触）鼎（大）D触（抵）鼎（正在）错误选择：C错选原因：此题考查考生对词在具体语境中的含义的理解。“触目”的“触”应是眼睛里看到，即接触的意思。而“鼎”则指古代的一种锅，这里使用的是本义，而不是引申义。正确答案：B7.下列用词造句哪一项有错误？请你把它选出来。（）A酝酿：这次班会经过大家的酝酿，组织得非常好。B拮据：她的性格十分内向，在陌生人面前常常拮据不安。C怂恿：在朋友的极力怂恿下，我决定今年暑假去西藏旅游。D精致：文具店里摆放着几个精致的笔盒，我很想买一个。错误选择：C错选原因：B项“拮据”指缺少钱，境况窘迫，所以跟性格没有一丝联系。学生之所以选择C是因为他们认为怂恿含有贬义，实际上这个词的解释为“鼓动别人去做某事。”正确答案：B8.句中画横线的成语使用不恰当的是()A等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺不容易！”B竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。C五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。D为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。错误选择：C错选原因：此题考查的是考生理解成语在具体语境中的含义，所以要从多方面去分析，答案应是A，因为“深居简出”用在这里很牵强，不合语境。属于成语使用不当。选择C的学生是因为对“煞有介事”一词不理解。正确答案：A9.填入下面语段空白处最恰当的一组词语是（）那兴安岭上起伏不断的茫茫林海，那开满斑斓多彩的无名花儿、长满奶油草的呼伦贝尔草原，以及举手可以接天的险峻的华山。曾给人多少有趣的遐想，曾激发多少变幻的感情。走近看时，原来是树身上布满了的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得的苏堤更加绿了几分。A．绿油油绿茸茸绿莹莹B．绿沉沉绿莹莹绿油油C．绿茸茸绿莹莹绿油油D．绿莹莹绿油油绿茸茸错误选择：C错选原因：本题考查考生对词语的正确理解和运用。“油油”形容浓而润泽，用它修饰“奶油草”，恰当而逼真；“茸茸”形容柔软纤细而稠密，用它修饰“青苔”形象而传神；“莹莹”形容光亮而透明，用它修饰“苏堤”明朗而生动。属于词语的搭配习惯不同。正确答案：A小结：以上的习题主要考查考生同义词的辨析能力。在平时的学习过程中要把握辨析同义词的一些方法，注重同义词积累，注重理解。病句1.大学生徐本禹远赴贵州山区大石小学支教，经过他的努力，该校学状况有了提高。错误修改：删掉“经过”正确答案：把“提高”改为“改善”错误原因：同学看到了“经过”一词，误认为这句话缺少主语，便去掉介词，使主语浮出水面，这是由于做题的不良定势造成的。其实，这句话并不缺少主语，而是属于主语“该校学状况”与“提高”不搭配，“提高”一词经常与“水平、素养、修养、质量”等搭配。“状况”一般与“改善”搭配，和改善搭配的还有生活，条件等。2．对于中小学的图书馆，由于经费太少，许多必要的书不能买。错误修改：删“由于”正确答案：删“对于”或同时删“对于、由于”错误原因：这句话出现了两个介词，有的同学就删错了，还是属于对句子结构把握得不好，“中小学图书馆”应是这句话的大主语，是被陈述的对象。3.当亲民党访问团来到长沙时，受到了长沙人民的热情接待与热烈欢迎。错误修改：删“热情接待”正确答案：删“当时”错误原因：由于句子比较长，学生只是凭借自己的语感和语言的积累进行修改。对于这样的句子，比较简洁的方法就是提取句子的主干，如果学生对于提取主干有困难，在词语搭配没有问题的前提下，还可以采取找句首介词的方法，常出现的介词有“通过、经过、为、对、从、在、当”等，如果有这样的介词，就要格外小心，很有可能是缺少主语。一种改法是去掉介词，一种方法是添加主语。千万不要因为句子长，就被蒙蔽了双眼。4.是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。错误修改一：删“之一”错误修改二：删“也”字正确答案：删“是否”错误原因：修改这种病句，其实很简单，只要记住“AB—AB式”就可以了，如果前边列举的是一种（或两种）情况，后面相对应的也应该是一种（或两种）情况，即肯肯式，否否式，肯否肯否式。5.我们做一切任何事情都要多动脑子，这样才能够避免少捅娄子少出错。错误修改：只删“一切”或只删“任何”正确答案：删“一切”或删“任何”的同时还要删“避免”或“少”字错误原因：这组句子属于比较特殊的病句，因为，如果没有第二处错误的话，毛病从语感上是读不出来的。所以对于这样的句子要牢记“避免”、“防止”、“阻止”这样特殊的词，它们相当于否定词“不”字，如果句中再出现“不”字，就是“不不得正”了，与语句所想表达的意思是正好相反的。6.漠视它，它就化成青烟，消失得销声匿迹。错误修改：把“漠视”改为“仇视”正确答案：删“消失得”或把“销声匿迹”改为“无影无踪”或改为“消失了”错误原因：这个病句属于用词重复的问题，同学不太注意“销声匿迹”一词的意思，只是认为使用了一个成语，没有问题。这在病句当中也是经常出现的，要引起注意，有时是误用，有时是画蛇添足。7.不但我信任他，而且信任他的朋友。错误修改：不但我信任他，而且朋友信任他正确答案：把“不但”放到“我”的后面或删掉“不但”或者在“而且”的后面加个人名错误原因：同学改正之后的句子属于表义不明。这是一个复句，使用了关联词语，属于关联词语位置放置不当，如果是第一种改法，表明这个句子是一个主体，两个客体。如果是第二种改法，是两个主体，一个客体，表达的意思是不一样的。8．（1）展览馆展出了两千年前新出土的很多文物。错误修改：把“展出”改为了“陈列”正确答案：把“两千年前”与“新出土的”对调（2）在这次家长会上，家长们就如何让孩子远离毒品问题广泛地进行了交谈。错误修改：删“在、上”正确答案：把“广泛地”与“进行了”对调错误原因：这组句子都属于语序不合理，谁修饰限制谁搞错了，所以当一个中心词有多个修饰语时，要仔细辨别谁应该离中心语最近，谁离中心语较远。如绿色是铅笔盒自身具有的特征，所以应该是最近的，当有两个以上的修饰语时，一般遵循人们正确的语言习惯。9.止咳祛痰片的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配置而成的。错误修改：删“成分”正确答案：删“配置而成的”或删“的主要成分”错误原因：这组句子都是属于句式杂糅的毛病，把要表达的相同的两层意思揉在一句话里了，所以要去掉一个。10.熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。错误修改：把“呼救”改为“求救”正确答案：把“遇难者”改为“被困者”错误原因：这句话从语感上是读不出来的。同学对“遇难者”一词没有仔细地考虑它的意思，“遇难”是已经了，怎么还能呼救呢？显然是不对的，所以需要修改。从以上的十组句子中不难看出，同学们在修改病句方面还是存在着很多问题的，修改病句要把握两个大的原则，一个是宏观的，从句子的结构入手；一个是微观的，从语言表达的习惯入手。只要多多练习，注重总结归纳，相信同学们的修改病句的能力一定会提高的。赞同36|评论这是语文的！

＜藤野先生＞中”这一声却听得特别刺耳”的原因是什么？

这应该是在**事件里写到的吧.那时学生们正在看**,而且在看中国人在给俄国人当侦探是被日本人给浦获了,作为日本人当然认为是一种胜利,而作为中国人当然是一种耻辱.当听到日本学生叫万岁并鼓掌时,作者心里很不好受,听起来当然刺耳了,而且这也是作者离开仙台,回到中国,弃医从文的原因!!