津津乐道的意思和用法-津津乐道的意思造句

1.“津津乐道”的意思是什么？

2.如何用“津津乐道”造句

3.津津乐道的解释和造句

4.津津乐道造句怎么造

“津津乐道”的意思是什么？

形容对这件事十分地感兴趣地谈论。强调的是说个不停。

一、拼音

津津乐道?[ jīn jīn lè dào ]?

二、出处

明·毛以逐《曲律跋》：“每及词曲；津津乎有味其言之。”

释义：

每当谈及到词曲，就十分地感兴趣地说个不停。

三、例句

1、陶渊明描写的世外桃源一直为人们所津津乐道，大家都向往这么一个纯净地方。

2、这场精彩的演出让大家很久都津津乐道，回味无穷。

一、近义词：

乐此不疲?[ lè cǐ bù pí ]?

释义：此：这。因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。

出处：清·李宝嘉《官场现形记》：“一年三百六十日；日日如此；倒也乐此不疲。”

翻译：一年三百六十天，每天都这样，倒也不感觉厌烦。

二、反义词：

兴味索然?[ xìng wèi suǒ rán ]?

释义：兴味：兴趣、趣味；索然：毫无兴致的样子。一点儿兴趣都没有。

出处：清·王韬《瀛壖杂志》：“卓午来游者；络绎不绝。溽暑蒸郁；看花之兴味索然矣。”

翻译：早上和中午来游玩的人，非常的多，到了正午太阳最烈的时候，赏花的兴致都没有了。

如何用“津津乐道”造句

1、爸爸的手机一天二十四小时随时都会有“叮叮”的声音，而爸爸却还一直津津乐道的，真奇怪！

2、大街上人群行色匆匆，但如果你拉住一个人询问小城的历史，他一定会停下脚步，津津乐道的对你讲上半天。

3、妈妈总是在吃饭时叮嘱我要吃青菜，到现在还依旧不厌其烦，津津乐道！

4、他是一个不折不扣的球迷，甲A联赛是他津津乐道的话题

5、我和爸爸在津津乐道的谈论世界杯。

6、一说到足球，我们班的男同学们个个都津津乐道，三五成群、四五成堆地围在一起谈论踢足球的事情，真不知他们为何那么喜欢足球！

7、这场精彩的演出让大家很久都津津乐道，回味无穷。

8、中国古代的茶文化深厚而奇妙，无论你走到中国各地，总会有茶的身影出现，人们对茶文化也一直津津乐道。

津津乐道的解释和造句

津津乐道的解释

[talk with great relish]

兴味 特别 浓厚地 乐意 说道。贬称热衷于某事 津津乐道于打小报告者时 有所 见 详细解释 形容 饶有兴味地谈论。 清 钱学纶 《语新》 卷下：“风流贤宰，嫉恶怜才，俱假文字为劝惩， 邑人 士咸津津乐道之。” 清 钱泳 《履园丛话· 精怪 ·鳖精》 ：“世传盲词中有 《白蛇传》 ，虽妇人女子皆知之，能津津乐道者，而 不知 此种事世间竟有之。” 冯骥才 《爱 之上 》 第三章十五：“连你爱吃冰棒都是球迷们津津乐道的事。”

词语分解

津津的解释 .充溢貌； 洋溢 貌。《庄子·庚桑楚》：“汝自洒濯孰哉？郁郁乎！然而其中津津乎犹有恶也。” 明 冯梦龙 《挂枝儿·喷嚏》：“其才吾不能测之，而其情则津津笔舌下矣。” 清 周亮工 《庚子 嘉平 五日雪初闻欲 乐道的解释 喜欢 谈论 他总津津乐道地谈论这件事详细解释.乐于称道；喜欢谈论。《公羊传·哀公十四年》：“ 君子 曷为为《春秋》？拨乱世，反诸正，莫近诸《春秋》。则未知其为是与？其诸君子乐道 尧 舜 之道与？” 唐

津津乐道造句怎么造

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于津津乐道造句怎么造内容，供您参考。

1、老师对学生的好成绩津津乐道。

2、同学们对那次快乐的郊游津津乐道。

3、不仅学生而且老师都在津津乐道地看着**。

4、人们还在为中国足球队冲出亚洲津津乐道。

5、在中国，孔子"有教无类"的思想一直为人们津津乐道。

6、若干年后，他们还会津津乐道当年如何在雨中苦候。

7、刚多尔夫笑着鼓掌，阿拉贡也同样津津乐道。

8、新鲜材料配合厨子的高超厨艺，令客人津津乐道。

9、做画的固然是津津乐道，看画的可就不免眼花。

10、国庆典礼的盛大场面，至今还为市民们津津乐道。

11、他会津津乐道地说**、谈苏格兰，海阔天空。

12、廉颇负荆请罪的故事一直为人们津津乐道。

13、他们也知道此说法并不正确，但他们仍对此津津乐道。

14、丽一下飞机就津津乐道地跟她的朋友们谈起旅游中遇到的趣事！

15、她不但对体育感兴趣，而且对音乐也津津乐道。

16、不要在比你不幸的人年前津津乐道你的幸福。

17、克拉顿和劳森对芸芸众生津津乐道。

18、爱虚荣的人津津乐道于讲述他们取得何种荣誉。

19、这场精彩的杂技演出让大家很久都津津乐道，回味无穷。

20、他对流言蜚语津津乐道。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。