油光可鉴的读音和意思是什么-油光可鉴的读音
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人教版八年级上册语文生词读音与解释。 （全部）
八年级上册字、词
第一单元
锐不可当(dāng) 业已(yǐ) 绥(suí)靖(jìng) 阌(wén)乡 聿(yù) 鄂(è) 豫(yù)
阻遏(è)疟子(yàozi) 寒噤(jìn) 蹿(cuān) 仄(zè)歪(wāi) 张皇(huáng)失措 尖利
能耐 央告 转弯抹角 月明风清 拂(fú)晓 瓦砾(lì) 地窖(jiào) 鞠(jū)躬(gōng)
颤(chàn)巍巍(wēi) 箧(qiè) 赃物 制裁 荡然无存 纳粹(cuì) 肃穆 荒谬(miù) 健忘
第二单元
谋(móu) 鼹(yǎn)鼠 切切(qiè)察察(chá) 絮(xù)说 顺顺流流 辟(pì)头
浯(wú) 震悚(sǒng) 干戚 图赞 懿(yì) 皋(gāo) 骇(hài) 掳(lǔ)
疮(chuāng)疤(bā) 诘(jié)问 渴慕(mù) 疏懒 霹(pī)雳(lì) 孤孀(shuāng)
差(chāi)使 狼藉 簌簌(sù) 典质 惨淡 赋闲 勾留 迂(yū) 蹒(pán)跚(shān)
拭(shì)擦 颓(tuí)唐 触目伤怀 琐屑 情郁(yù)于中 大去 交卸(xiè) 凹凼(dàng)
尴(gān)尬 (gà) 烦躁 微不足道 大庭广众 杨绛(jiàng) 塌(tā)败 伛(yǔ)
翳(yì) 滞(zhì)笨 愧(kuì)怍(zuò) 攥(zuàn) 荒僻(pì) 取缔(dì) 骷髅 克扣
接济(jì) 唏(xī)嘘(xū) 稀罕 噩(è)耗 呵斥 焦灼(zhuó) 伎(jì)俩(liǎng)
颠(diān)沛(pèi) 吊(diào)唁(yàn) 文绉绉(zhōu)
长途跋涉 穷愁潦倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 低眉顺眼 连声诺诺 生祸福
第三单元
郦(lì)道元 匀称(chèn) 佥(qiān) 惟妙惟肖(xiào) 雄跨 雄姿 残损 古朴 推崇
巧妙绝伦 刹(chà)那 驻(zhù)足 失之毫厘，差之千里 美感 史诗 轩(xuān)榭(xiè)
胸中有丘壑(hè) 嶙(lín)峋(xún) 广漆(qī) 败笔 镂空(lōu) 蔷薇 因地制宜
重峦叠嶂(zhàng) 斗拱额枋(fāng) 藻井 御(yù)道 磬(qìng) 鎏(liú)金
雍(yōng)正 攒(zǎn) 鳌(áo)头 琉璃 蟠(pán)龙 中轴线 金銮殿 天井
伧(cāng)俗 得体 屏风 纳凉 帷幕 缓冲 造型 雅俗之分
第四单元
竺(zhú)可桢(zhēn) 孕育 翩(piān)然 销声匿(nì)迹 风雪载(zài)途 农谚
榆叶 连翘 衰草连天 周而复始 草长莺飞 蟾蜍 鄞(yín) 囊(náng) 克隆
繁衍 胚胎 鳞片 脊(jǐ)椎 (zhuī) 两栖(qī) 相安无事 鸟臀(tún)目恐龙
铱(yī) 潮汐 褶(zhě)皱(zhòu) 核磁共振 遗骸(hái) 劫难(nàn) 致密
追溯(sù) 天衣无缝 物种 归咎(jiù) 藩(fān)篱 啸 (xiào)聚山林 失衡 栖(qī)息
监控 在劫难逃 五彩斑斓 束手无策 物竞天择 无动于衷 潜(qián)意识
过滤 顷(qǐng)刻 面颊(jiá) 喷嚏(tì) 激荡
嘈(cáo)杂 唠唠(láo)叨叨(dāo) 充耳不闻 视而不见
第五单元
浔(xún) 落英 豁(huò)然开朗 俨(yǎn)然 阡(qiān)陌(mò)交通 垂髫(tiáo)
叹惋(wǎn) 诣(yì) 铭(míng) 馨(xīn) 鸿儒 白丁 蕃(fān) 淤(yū)泥
濯(zhuó)清涟(lián)而不妖 不蔓不枝 亵(xiè)玩 噫(yī) 隐逸(yì)
罔(wǎng)不因势象形 贻(yí) 黍(shǔ) 箬(ruò)篷 糁(sǎn) 髯(rán) 诎(qū)
倚(yǐ) 船楫(jí) 壬(rén)戌(xū) 篆(zhuàn) 修狭(xiá) 和睦(mù) 大同
第六单元
晨曦(xī) 溯(sù) 素湍(tuān) 飞漱(shù) 五色交辉 夕日欲颓(tuí) 沉鳞竞跃
藻荇(xìng) 沃日 艨(méng)艟(chōng) 泅(qiú) 鲸(jīng)波万韧 溯(sù)迎而上
腾(téng)身百变 僦(jiù) 雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng) 更(gēng)定
八年级下
一
绯红 fēi hónɡ鲜红；通红。
标致biāo zhì外表、风度等接近完美或理想境界,唤起美感上的极大享受的
落第luòdì原指科举时代应试不中，又指考试不及格。
不逊bù xùn无礼。
诘责jié zé质问并责备
托辞tuō cí借口
油光可鉴yóu guāng kě jiàn形容非常光亮润泽。
抑扬顿挫yì yáng dùn cuò指声音的高低起伏和停顿转折，节奏分明，和谐悦耳。
深恶痛疾shēn wù tòng jí指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
二
翳yì形声字，从羽，嫛(yī)声。原指用羽毛做的华盖，后引申为起障蔽作用的东西，也指病症名，另指一种鸟。
责罚zéfá处罚;惩处
气量qì liàng能容纳不同意见的肚量，也指容忍谦让的限度 。
质问 zhì wèn根据事实提出的疑问;责问。
广漠guǎng mò广大空旷，如同沙漠。
管束 guǎnshù遏制自由行动或言论;加以约束,使人不越轨
宽恕kuān shù原谅过失。
文绉绉wén zhòu zhòu形容人谈吐、举止文雅的样子。
三
幽默yōu mò1.寂静无声。2.有趣
凄惨qīcǎn 凄凉悲惨的情景
奥秘ào mì深奥而神秘。
翻来覆去fān lái fù qù 形容一次又一次，多次重复。也形容来回翻动，
四
黝黑yǒuhēi1、皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色。2、颜色深黑。
滞留zhì liú停留不动 2. 谓有才德的人长久不得官职或不得升迁。
愚蠢yú chǔn形容人笨，愚昧无知。
器宇qì yǔ1).度量；胸怀。2).人的外表风度
禁锢jìn gù1. 谓禁止做官或参与政治活动。2. 监禁；关押。3. 封闭；束缚限制。
轩昂xuān áng1 形容精神饱满，气度不凡2 高大
犀利xī lì坚固锐利。又形容语言、文辞、感觉、目光等的尖锐锋利.
侏儒zhū rú身材异常短小者；矮子。形容个子矮小。
酒肆jiǔ sì指酒馆
尴尬gān gà处于两难境地无法摆脱。
粗制滥造cū zhì làn zào指产品制作粗劣，不讲究质量。也指工作不负责任，草率从事。
藏污纳垢cáng wū nà gòu比喻隐藏或包容坏人或坏事。
郁郁寡欢yù yù guǎ huān形容心里苦闷发愁；少言少语。指闷闷不乐，不开心的样子。
鹤立鸡群hè lì jī qún鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。
正襟危坐zhèng jīn wēi zuò整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。
颔首低眉hàn shǒu dī méi形容低着头显得很谦卑恭顺的样子。
诚惶诚恐chéng huáng chéng kǒng原表示敬畏而又惶恐不安；现形容尊敬、服从或泛指心中有愧而恐惧不安。黯然失色àn rán shī sè本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远
风云突变fēng yún tū biàn风和云一下子变了模样， 比喻局势突然发生了巨大变化。
不可名状bù kě míng zhuàng不能说出来的。比喻不能够用语言来形容，描绘的。
冥思遐想míng sī xiá xiǎng遇到问题后长时间、多角度地从远处思索。
指心中有愧而恐惧不安。
落英缤纷luò yīng bīn fēn坠落的花瓣杂乱繁多地散在地上。
繁花似锦fán huā sì jǐn许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色
无可置疑wú kě zhì yí事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。
黯然失色àn rán shī sè本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。
广袤无垠guǎng mào wú yín比喻广阔得望不到边际,形容辽阔无边；无边无际。
五
搓捻cuō niǎn将线、纸等搓成的条状物，和揉捏差不多。
企盼qǐ pàn意为踮起脚后跟盼望，是殷切的希望。
繁衍fán yǎn逐渐地增多或增广.
迁徙qiān xǐ1.有变化2.更改；改变。3.搬家； 4.流放边远地区。5.谓升迁官职。
觅食mìshí寻找食物，泛指谋生
油然而生yóu rán ér shēng自然地、发自内心地产生（某种思想感情）。
花团锦簇huā tuán jǐn cù形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象
美不胜收měi bù shèng shōu美好的东西很多，一时看不过来。
繁花似锦fán huā sì jǐn许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和事物。
风云突变fēng yún tū biàn风和云一下子变了模样， 比喻局势突然发生了巨大变化。
不可名状bù kě míng zhuàng不能说出来的。比喻不能够用语言来形容，描绘的。
落英缤纷luò yīng bīn fēn坠落的花瓣杂乱繁多地散在地上。
冥思遐想míng sī xiá xiǎng遇到问题后长时间、多角度地从远处思索。
期期艾艾qī qī ài ài形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。
六
博识bó shí.学识广博。
美艳měi yàn好看而光泽鲜明
消释xiāoshì消除、处理、解除
褪尽tuì jìn全部脱去颜色
凛冽lǐn liè 1).极为寒冷。(2).形容态度严肃，令人敬畏。
升腾shēngténg涌出;爆发出
脂粉奁zhī fěn lián脂粉盒子，化妆盒的古代称谓。
七
睥睨pì nì眼睛斜着看,形容高傲的样子
污秽wū huì肮脏的；不洁净的
犀利xī lì 锋刃坚固锐利。也形容言辞、目光等尖锐明快
迸射bèng shè向外溅出或四散喷射
播弄bō nòng挑拨玩弄 摆布;支配
虐待 nüè dài用残暴的手段对待
雷霆léi ting 比喻大发脾气，大声斥责。
拖泥带水tuō ní dài shuǐ比喻说话、写文章不简洁或做事不干脆。
九
苍茫cāng máng空阔辽远；没有边际
胆怯dǎn qiè胆小畏缩。
翡翠fěi cuì是玉的一种，颜色呈翠绿色（称之翠）或红色（称之翡）。
精灵jīng líng（1）机灵;聪明机智（2）鬼怪;神灵
蜿蜒wān yán陆续的弯曲，延伸的样子,或相似龙状物体。
十
执拗zhí niù、固执任性，不听别人意见。
憔悴qiáo cuì形容人瘦弱，面色不好看。
馈赠kuì zèng赠送
璀璨cuǐcàn形容光彩夺目，非常绚丽。
真谛zhēn dì真实的道理或意义。
镶嵌xiāng qiàn：①以物嵌入,作为装饰②比喻深深地进入某种境界或思想活动中.③把一物体嵌入另一物体内.
酷肖kù xiào酷似,相似，神似
海誓山盟hǎi shì shān méng表示要像高山大海一样永恒不变
长吁短叹cháng xū duǎn tàn因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。
千山万壑qiān shān wàn hè山峦连绵，高低重叠。
盛气凌人shèng qì líng rén以骄横的气势压人。形容傲慢自大，气势逼人。
十一
蓬蒿pénghāo泛指杂草。
咫尺zhǐ chǐ周制八寸为咫，十寸为尺。谓接近或刚满一尺。形容距离近。
狼藉 láng jí形容乱七八糟；杂乱不堪
苏教版 ！！ 八年级下册语文生字生词的拼音
1 藤野先生
坠(zhuì)落 感人至深 发人深省 烂熳 绯红 成群结队 耸起 油光可鉴 发髻(jì) 标致 物以希为贵 和蔼 落第 畸(jī)形 不逊 匿(nì)名 诘(jié)责 凄然 杳(yǎo)无消息 教诲 小而言之 大而言之 抑扬顿挫 良心发现 正人君子 深恶痛疾
2 我的母亲
文绉绉 绉(zhòu) 绰号 面红耳热 筹备 惟一 广漠 一丝一毫 待人接物
3 我的第一本书
永志不忘 承载 迢(tiáo)迢 挥之不去 难以忘怀 酷似 晾(liàng)晒 马鬃(zōng) 磨磨蹭(cèng)蹭 温厚 翻来覆去 拦腰 泪水盈眶 从头到尾 一字不差 规规矩矩 知书识礼 幽默 凄惨 奥秘
4 列夫?托尔斯泰
洞察世事 凝视 胡髭(zī) 长髯(rán) 黝(yǒu)黑 纠缠不清 一绺(liǔ)绺 鬈(quán)发 粗制滥造 能工巧匠 藏污纳垢 凹(āo)陷 脸颊 失调 崎(qí)岖(qū) 平庸 粗鄙 滞留 愚钝 压抑 奋发向上 穹顶 器宇轩昂 平淡无奇 禁锢(gù) 蒙昧 郁郁寡欢 任凭 貂(diāo)皮 长相平平 随处可见 掠过 鹤立鸡群 引人注目 正襟(jīn)危坐 美髯(rán)公 伟岸 颔(hàn)首低眉 敬重有加 诚惶诚恐 敦实 侏(zhū)儒 尴(gān)尬(gà) 犀(xī)利 锃(zèng)亮 甲胄(zhòu) 入木三分 遮遮掩掩 无可置疑 刀剑入鞘(qiào) 粲(càn)然 热泪涟(lián)涟 黯(àn)然失色 麻木不仁 神秘莫测 恰如其分 精确无误 俯冲 微不足道 广袤(mào)无垠(yín) 无所事事
毫不含糊 寒光四射 戳(chuō)
5 再塑生命
不屈不挠 截然不同 感慨万分 捻(niǎn) 疲倦不堪 怦(pēng)怦 领悟 恍然大悟 奥秘 油然而生 悔恨莫及 花团锦簇 美不胜收 企盼 繁花似锦 漫步 繁衍(yǎn) 迁徙 栖息 小憩(qì) 油然而生 香味扑鼻 枝桠(yā) 日久天长 凌云 冥思 遐想 遨(áo)游 轻而易举 煎熬 期期艾艾 一而再、再而三 困惑 困惑不解 酷热 穿梭(suō) 风云突变 不可名状
综合性学习
深挚(zhì) 脐(qí)带 朝夕相处 无微不至 沐浴 喜怒哀乐 十月怀胎，一朝分娩 酸甜苦辣 甘霖(lín) 悄无声息 不尽相同
6 雪
精粹(cuì) 美艳 滋润 脂粉奁(lián) 目光灼灼 褪尽 弥漫 升腾 凛冽 眷念 贬抑 山花烂漫 生机盎然 惋惜 磅(páng)礴(bó) 炽热
7 雷电颂
激越 伫(zhù)立 睥(pì)睨(nì) 翻波涌浪 咆(páo)哮(xiào) 波澜 发泄 无边无际 污秽 犀利 眩目 景仰 稽首 迸(bèng)射 驰骋(chěng) 虐(nüè)待 拖泥带水 罪孽(niè) 壮志豪情 诬陷 阿(ē)谀(yú) 奸佞(nìng) 趋炎附势 悲愤填膺(yīng) 高风亮节 刚直不阿(ē) 奋不顾身
8 短文两篇
一瞬间 宁(nìng)愿 旸(yáng)谷 倘(tǎng)使 皓月 凭栏望月 明镜高悬 姮(héng)娥
9 海燕
呻吟 飞窜 蠢笨 胆怯 自由自在 飞沫 震怒 深渊 温煦(xù)
10 组歌
和谐共处 生生不息 碧海丹霞 铺就 合为一体 炽热 海誓山盟
执拗 坚忍 长吁短叹 纹丝不动 里逃生 馈(kuì)赠 夜阑人静
彻夜不寐 彻夜不眠 真谛(dì) 天穹(qióng) 千山万壑(hè) 璀(cuǐ)璨(càn) 鸣锣开道 盛气凌人 不动声色 翱(áo)翔 青枝绿叶 纤细 心扉(fēi) 酷肖 明澈(chè) 诗情画意 疏离
11 敬畏自然
无与伦比 不自量力 狂妄 沾沾自喜 咫(zhǐ)尺之间 蓬(péng)蒿(hāo) 诚然 挖掘 喜形于色 狼藉斑斑 陷阱 不过尔尔 相形见绌(chù) 高深莫测 不值一提 精巧绝伦 深邃(suì) 与众不同 混淆(xiáo) 更替 不可思议
喜怒哀乐 赋予 硕大无比 萌芽 呐喊 气沉沉 美味佳肴(yáo) 敬畏
12 罗布泊，消逝的仙湖
绵延不绝 万顷(qǐng) 四下远眺 碧波荡漾 激增 干涸(hé) 广阔无垠(yín)
浑然一体 繁衍生息 锐减 吞噬(shì) 近在咫(zhǐ)尺 沧海桑田 裸(luǒ)露(lù)
13 旅鼠之谜
徘徊 一无所获 仓皇逃窜 紧追不舍 急中生智 小心翼翼 饶有兴趣 神秘莫测 媲(pì)美 无言以对 以此类推 密密麻麻 一声令下 齐心合力 焦躁不安 东跑西颠 吵吵嚷嚷 永无休止 大难临头 世界末日 胆小怕事 无所畏惧 挑衅(xìn) 天不怕地不怕 橘(jú)红 哈哈大笑 迷惘(wǎng) 早知如此，何不当初 收敛(liǎn) 难解之谜 收效甚微 一计不成又生一计 浩浩荡荡 休整 逢山过山，遇水涉水 前赴后继 毫无惧色 汹涌澎湃 全军覆没 感慨 眺望 自言自语 滑稽(jī)可笑 不可思议 水草丰美 另有他图 鼠目寸光 明白无误 急不可耐 匆匆忙忙 断子绝孙 传宗接代 不甘心 稀奇古怪 道听途说 着实 不顾一切 荒唐滑稽 若有所思 繁衍(yǎn) 相辅相成
14 大雁归来
寂寥(liáo) 雾霭(ǎi) 缄(jiān)默 迁徙(xǐ) 目空一切 一声不响 坚定不移 瞄准 狩(shòu)猎 凋(diāo)零 弥漫 有益无损 彬彬有礼
15 喂——出来
晴空万里 你一言我一语 失声惊叫 黑咕隆咚 深不可测 颤颤巍巍 七嘴八舌 众说纷纭 莫衷(zhōng)一是 争先恐后 闻风而来 无所不知 镇定自若 陆陆续续 贪婪 牟(móu)取 寸步不离 秤砣(tuó) 眺(tiào)望 小心翼翼 齐心协力 一声不响 众目睽(kuí)睽 哂(shěn)笑 棘(jí)手 震耳欲聋 源源不断 来者不拒 一古脑儿 镇定自若 胸有成竹 不容置疑 当众出丑 草草收场 满头大汗 异口同声 履行 机不可失，时不再来 争先恐后 各种各样 心安理得 万无一失 逍遥法外 慷慨大方 一视同仁 照收不误 任劳任怨 雨后春笋 接连不断 一掠而过 得意洋洋 微不足道 绚(xuàn)丽多彩 混(hùn)沌(dùn)初开 双刃剑 追根寻源 提心吊胆 惟恐 轶(yì)事 有声有色
16 云南的歌会
蹲踞 譬(pì)喻 引经据典 哑口无言 悠游自在 若无其事 呼朋唤侣 晨光熹(xī)微 扶摇 下坠 迤西 酬和 淳朴 柞木 龙吟凤哕 即物起兴
17 端午的鸭蛋
超然自在 咂(zā)摸 莫名其妙 肃然起敬 称道 囊萤映雪
18 吆喝
遐思 招徕(lái) 口齿伶俐 随机应变 吹嘘 合辙(zhé)押韵 油嘴滑舌
囿 小钹 招徕 铁铉 饽饽 秫秸杆 钳形 隔阂 馄饨
佐料 雪花酪 蘸 兜里 卤煮 山楂 荸荠 荞麦 马趴 嘞
19 春酒
甘醇 一马当先 不请自到 顾名思义 眼巴巴 划拳吆喝 兴高采烈 滴酒不沾 挑剔(tī) 家醅(pēi) 依法炮制
20 俗世奇人
褒贬分明 大红大紫 稀松平常 半信半疑 派头十足 天衣无缝 阔绰 横冲直撞 大名鼎鼎 怵(chù) 不动声色 栩(xǔ)栩如生 享有盛誉 出类拔萃
补充：
别具一格 循循善诱 抚今追昔 感时伤怀 源远流长 名家辈出 卷帙浩繁 含英咀华 纷至沓(tà)来 美不胜收 声名远播 熠(yì)熠生辉 万顷(qǐng)碧波 拳拳心语 传颂千古 脱笼之鸟 料峭春寒 情真意切 耐人回味 边陲(chuí) 观摹(mó) 切磋(cuō) 不言而喻 壮志难酬 油然而生 天马行空 若隐若现 体察入微 高人一筹 含蓄蕴藉 极目远望 壮志凌云 尽收眼底 异曲同工 明白如话 如闻其声，如见其形 家喻户晓 妇孺(rú)皆知 扣人心弦 引人入胜 过目不忘 俯首帖(tiē)耳 无可奈何 桀(jié)骜(ào)不驯 敢作敢当 出生入 汗马功劳 修成正果 爱憎分明 好吃懒做 见识短浅 知错改错 无所不能 眼花缭(liáo)乱 黯(àn)然失色
八（下）第一单元生字练习题
1、下列注音有错的一项是（ ）
A、烂熳（màn） 绯（fēi）红 油光可鉴（jiàn）
B、芦荟（huì） 不逊（sùn） 匿（nì）名 诘（jié）责
C、抑扬顿挫(cuò) 深恶(wù)痛疾 磨磨蹭蹭（mócèng）
D、迢迢（tiáo） 文绉绉（zhōu） 宽恕（shù） 庶(shù)
2、下列注音有错的一项是（ ）
A、黝黑（yǒu） 禁锢（gù） 侏儒（zhūrú） 尴尬（gün‘gà）
B、炽热（chì） 粗制滥（làn）造 藏污纳垢（gòu）
C、正襟（j?n）危坐 颔（hàn）首低眉 黯（àn）然失色
D、广袤（mào）无垠（yín） 髭(zī) 鬈(quán) 锃(zèng)
3、下列注音全对的一项是（ ）
A、滞(zhì)留 酒肆(sì) 尴(gün)尬(gà)
B、搓捻（cuō niàn ） 繁衍（yǎn） 迁徙（xǐ）
C、觅食（mì） 郁郁寡(guǎ)欢 花团锦簇（còu）
D、小憩（qì） 冥（m?ng）思遐想
八（下）第二单元生字练习题
1、下列注音有错的一项是（ ）
A、奁（lián）朔(shuò)方 胭脂（yün?zhi） 褪（tuì）尽
B、粘（zhün）连凛冽（l ǐnliè） 灼灼（zhuó）
C、慷慨（küngkǎi） 伫立（zhù ） 睥睨（pìlì） 污秽（huì）
D、咆哮（páoxiào）鞺鞺鞳鞳（tüngtüngtàtà）迸（bìng）射
2、下列注音有错的一项是（ ）
A、播弄（nòng） 虐待（nüè） 雷霆（tíng）鞭挞（tà）
B、踌躇（chóuchú）祈祷（qídǎo）彷徨(pánghuáng)
C、罪孽（niè） 霁(jì) 眷(juàn)念 荷戟(jǐ)
D、稽(qí)首 旸（yáng）谷一撮（zuǒ）
3、下列注音有错误的一项是（ ）
A、翡翠（fticuì）蜿蜒（wünyán） 胆怯(qiè) 执拗（niù）
B、馈赠（kuì）真谛（dì）璀璨（cuǐcàn）
C、镶嵌（qiàn）酷肖（xiāo） 长吁（xū）短叹
D、千山万壑（hè） 心扉（fēi） 憔(qiáo)悴(cuì) 馈(kuì)赠
八（下）第三单元生字练习题
1、下列读音有错误的一项是（ ）
A、蓬蒿（hüo） 咫（zhǐ）尺
B、美味佳肴（ráo） 萧瑟（xiüosè） 和煦（héxù）
C、干涸（hé） 吞噬（shì） 裸露 （luǒlù）
D、媲（pì）美 挑衅（xìn） 相形见绌（chù）
2、下列读音有错误的一项是（ ）
A、缄（jiün）默 窥探（ku?）
B、凋（diüo）零 哂( xī )笑
C、香蒲(pú) 啮(niè)齿类
D、狩（shòu）猎 牟(móu)取
八（下）第四单元生字训练题
1、下列加横线字的注音无误的一项是（ ）
A、蹲（dūn）踞（jù）酬和（hé）即物起兴（xìng）
B、譬（pì）喻熹（xǐ）微淳（chún）朴
C、龙吟凤哕（suì）呈贡（gòng）咂（zü）摸
D、门楣（méi）苋（xiàn）菜囊（náng）萤映雪
2、下列加横线字的注音有误的一项是（ ）
A、车胤（yìn）籍（jí）贯腌（yān）
B、喧嚣（xuünxiüo）招徕（lài）铁铉（xuàn）
C、铂（bó）荸（bí）荠（qí）马趴（pü）
D、合辙（zhé）押韵囿（yòu）饽饽（bō）
3、下列加横线字的注音无误的一项是（ ）
A、秫（shù）秸（jiy）杆（gǎn）钹（bó）家醅（pyi）
B、炮（páo）制挑剔（t?）枸杞（gǒuqǐ）
C、薏（yì）米仁橄榄（gǎnlǎn）蔫（niün）
D、怵（chù）抠（kōu）糠(küng)
八（下）第五单元生字训练题下列读音有误的二项是（ ）
A、缥(piǎo)碧 轩(xuün)邈(miǎo) 嘤嘤(y?ng)
B、鸢( yuün )飞戾( nì )天 横柯上蔽(bì) 疏(shū)条交映
C、短褐(hè)穿结 箪(dün)瓢屡空 晏(yàn)如
D、衔(xián)觞(shüng)赋诗 硕 (shuò)师 叱(chì)咄(chū)
E、 俟(sì) 负箧(qiè)曳(yè)屣(xǐ) 皲(jūn)裂 衾(q?n)
八（下）第六单元生字训练题
1、下列读音有误的一项是（ ）
A、佩(pèi)环 篁(huáng)竹 坻(dǐ) 清冽(liè)
B、蒙络摇缀(zhuì) 参(cyn) 差(c?)披拂(fú) 斗(dǒu)折蛇行
C、犬牙差(c?)互 悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì)
D、浩浩汤汤(shüng) 霏霏(fyi) 山岳潜(qián)行
2、下列读音有误的一项是（ ）
A、隐曜(yào) 樯(qiáng)倾楫(jí)摧 忧谗(chán)畏讥
B、 琅(láng)琊(yá) 暝 (míng) 繁阴(y?n)
C、弈(yì) 觥(guāng)筹交错 阴翳(yì)
D、 浅鬣(liè) 蹇(jiǎn) 浃(jiü) 曝(pù) 呷(xiü)
初中八年级语文下册期末试卷及答案
一、积累(共19分)
☆1、天灾通常是不可预料的，灾难面前，我们遭受了挫折，但也收获了感动;灾难面前，我们没有被击垮，而是在大爱的包裹下更加坚强。灾难给了我们什么?请写出你的感悟。相信你一定能写得正确、规范、美观。(2分)
☆2、下列词语加点字读音完全正确的一项是(2分)
A. 油光可鉴(jiàn) 深恶(è)痛疾 文绉绉(zhōu) 颔(hàn)首低眉
B. 广袤(mào)无垠 迁徙(xǐ) 风雪载(zǎi)途 睥(pì)睨(nì)
C. 稽(qǐ)首 祈(qǐ)祷 相形见绌(chù) 蓬蒿(gāo)
D. 缄(jiān)默 即物起兴(xìng) 樯倾楫(jí)摧 清冽(liè)
答：
☆3、下列每组词语都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字书写在方格内。(2分)
A、正襟危座 器宇轩昂 诚惶诚恐 粗制滥造
A B C D
B、无可置疑 广袤无垠 冥思暇想 长吁短叹
C、精巧绝伦 与有荣焉 莫衷一事 引经据典
D、不求甚解 悄怆幽邃 恃才放廓 静影沉璧
☆4、加点成语使用不当的是( )(3分)
A、李东别出心裁，制作的航船模型与众不同，令人叫绝。
B、任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
C、这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。
D、“神舟”七号载人航天飞船宇航员成功迈向太空，是2008年举世瞩目的大事。
☆5、下列表述有误的一项是( )(3分)
A、《再塑生命》作者海伦凯勒，美国。代表作有《假如给我三天光明》。
B、《海燕》作者高尔基，代表作有爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》;《海燕》是“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕”之歌。
C、《藤野先生》选自鲁迅散文集《朝花夕拾》，本文两条线索：明线：与藤野先生交往及怀念;暗线：思想感情的变化。
D、《醉翁亭记》作者欧阳修，自号醉翁，又号六一居士，宋代文学家，“乐”字为本文文眼。
☆6、根据要求把古诗文名句补写完整。(4 分)
(1)王勃《送杜少府之任蜀州》把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友是声息相通的诗句是________________、____________________。
(2)王安石《登飞来峰》中蕴含站得高，看得远的道理。与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是_______________、__________________。
(3)《茅屋为秋风所破歌》中，表现杜甫忘我为人的精神，饱览民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀的诗句是_______________、___________________。
(4)《己亥杂诗》中阐明事物具有两重性的诗句是__________________、__________________。
☆7、名著阅读。(3分)
《名人传》作者是 20 世纪上半叶著名的人道主义作家罗曼罗兰。本书叙述了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。请同学们谈谈阅读本书后的感受。
二、文言文阅读(13分)
阅读下面两段文言文，完成8-11题。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? (范仲淹《岳阳楼记》)
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 (欧阳修《醉翁亭记》)
☆8、下面哪两组句子中加点的词的意义相同?( )(3分)
A.浩浩汤汤，横无际涯 媵人持汤沃灌(《送东阳马生序》)
B.朝而往，暮而归 朝服衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》)
C.此则岳阳楼之大观也 以俟夫观人风者得焉(《捕蛇者说》)
D.山间之朝暮也 肉食者谋之，又何间焉(《曹刿论战》)
E.而乐亦无穷也 子子孙孙无穷匮也(《愚公移山》)
☆9、用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)
☆10、上面两段文字都写到了景物的变化，作者写这些变化有什么不同的用意?(4分)
11、从全文看，欧阳修的“览物之情”，体现了他什么样的思想?他的这种“览物之情”与范仲淹笔下“迁客骚人”们的种种“览物之情”有什么根本的区别?(4分)
三、现代文阅读(共38分)
(一)阅读下面的文章，完成12-16题(20分)
家园落日
很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。
说不清楚这是因为什么，当然也可能是：眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到的同时就想到了爱……
这么说着我想起已到过许多地方，见过各种落日。
戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲，芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起;恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。
云海落日则很飘忽柔曼，宛若一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。它的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。
平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回头，什么都没啦，一粒种子种进了地里。
看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳，总感到它的生分不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水球在辉煌地接纳火球了。我说唔，唔唔。
说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日。一说起它想到庄稼和家园的落日，普通得就像一个人。新 课 标 第 一 网
在我居住的中国川东，就是这种太阳。
我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。
那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。
似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了：红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。
有时候有如带的云霞绕在它的腰际。
有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。
农舍顶上如缕的炊烟飘进去了，化掉了;竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。
当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说，喂，看哪!
两只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犊……有一天一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊里走进了太阳。马驮着驮子。老农因为老了，上坡时抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。
我不禁热泪出眶，一种无法描述的爱浸透全身。
这个迟暮的老农!他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。
这个起伏田野的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线?层次?人物活动?抑或角度的众多?
最终承认：仅仅因为它是家园落日。
家园!这个毫无新意的单纯的话题!
家园的感觉何以如此说不清?譬如在我生长的重庆——我心知凡是它能给予我的，其他地方也能给予，然而一切的给予，又代替不了家园
关于这个，一切的学术解释都是肤浅，似是而非的.。只能说：家园就是家园。
而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生如一：
那才是我的太阳啊!
12、本文以什么为线索?表达了作者怎样的感情?(4分)
13、文章写了几种情况下的落日?请简要概括各自的特点。(5分)
14、文章的开头作者写道：“同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心”，作者这样说的理由是什么?(3分)
☆15、作者在描述“家园落日”时，就“落日”本身着笔很少，而更多地描绘了丘陵、树木、农舍、人物等。请结合文意，简要说说作者这样写的用意。(4分)
☆16、文章倒数第三自然段说“家园就是家园”，而文章最后又说“那才是我的太阳啊”。结合自己的生活体验，谈谈你对这两句话的理解。(4分)
(二)阅读下面的文章，完成17-21题(18分)
“能吞能吐”的森林
森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。森林因这种特殊的吞吐功能而被科学家称之为吞水吐雨器。
说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种能吞能吐的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在4亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是吞碳吐氧机。
森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种能吞能吐的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。
为了使地球的这个能吞能吐的绿色之肺恢复健壮，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。新 课标 第一 网
17、本文的标题简洁、贴切而又颇富新意，文中__________既是对森林无可替代的重要作用的高度评价，也是对本文内容的高度概括。(2分)
18、地球生态环境急剧恶化的主要表现是什么?抑制的办法有那些?(4分)
☆19、怎样理解森林的“特殊功能孕育了人类”?(4分)
☆20、举例说明这篇文章运用了那些说明方法并分析其作用。(4分)
21、根据自己的认识，就保护森林的具体措施向有关部门写一份建议书。(4分)
☆四、写作(50分)
阳光是自然的，万物生长需要阳光，生命的勃发需要阳光;阳光又是生活的，生活中的阳光，可以是支持、鼓励，可以是理解、信任，可以是帮助、引导，还可以是一方自由呼吸的空间、一个施展才华的舞台、一次锻炼自我的机会.....
请以“阳光”为话题写一篇600字左右的作文.
[提示与要求]
(1) 可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。
(2) 题目自拟，文体不限。
(3) 文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
参考答案
一、积累：1、略 要求书写工整，无错别字。(2分)2、D (2分) 3、A坐 B遐C是 D旷(每字0.5分) 4、C 5、B 6、海内存知己，天涯若比邻。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。落红不是无情物，化作春泥更护花。7、阅读感受：①人生难免会遇到磨难，生活也并非充满了鲜花和欢乐; ②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难。
③评价人物要持人的品质和价值，而不能以貌取人，以偏概全。
二、文言文阅读
8、BD(3分) 9、野花开了，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿荫。
10、范仲淹以岳阳楼的“气象万千”引发迁客骚人的种种“览物之情”，欧阳修通过一天之间和一年之间的景色变化引出“四时之景不同，而乐亦无穷”的观点。基本意思对即可。(4分)
11、欧阳修的“览物之情”体现了他与民同乐的思想。(1分)范仲淹笔下的“迁客骚人”们立足于个人的得失和荣辱，因而他们的种种“览物之情”均以景物的不同而异。(2分)欧阳修的立足点是“民”，他与民同乐，把百姓的乐当作自己的乐，把百姓的安居乐业作为自己的理想。这就是他们的根本区别。基本意思对即可。(2分)(共4分)
三、现代文阅读
(一)12.本文以“落日”为线索，表达了作者对家乡的眷恋和热爱。(本题4分，每问2分)
13.文章写了五种情况下的落日，各自的特点是：①戈壁落日，一身鬼气;②云海落日，飘忽柔曼;③平原落日，一成不变，④大海落日，生分不遂意;⑤家园(田野、丘陵)落日，亲切温暖(温和、柔软)。(本题5分，每个特点概括准确得1分)
14.眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到的同时就想到爱。(3分)
15.全文看“落日”只是行文的线索，作者爱“家园落日”的根本用意在于爱“家园”，因而把描写重点放在了那些最能体现家园特色的景物上，这些景物更具体地体现了作者爱家园的情怀(4分)
16.对家园的热爱、依恋是一种与生俱来、生如一、永难割舍的情感，是无法也不需要用生硬的道理说清楚的。家园是“我”心中的太阳，这更体现了作者对家乡热爱的强烈的思想感情。(4分)
(二)17.吞碳吐氧机
18.主要表现为全球气候变暖。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。
19.森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。
20.打比方(把森林比作绿色之肺)、举例子等
21.①相关林业环保部门应对保护森林引起重视;②宣传森林的巨大作用和毁坏森林带来的危害
③各个部门相互协调加大植树造林力度;④完善相关法律法规严惩破坏森林者 ⑤出台相关政策奖励植树造林方面有突出贡献者。
有光歌的四字成语有哪些
1. 有光的四字成语
黯淡无光 黯淡：同“暗淡”，不明亮，昏暗。
形容昏暗不明亮 阐扬光大 发扬光大，使美好的事物在原来的基础上不断发展、扩大和提高 春光漏泄 柳枝泛绿，透露了春天带来的信息。喻指秘密或男女的私情被泄露出来 光焰万丈 光焰：光辉。
形容极其辉煌灿烂 光宗耀祖 光：有面子；宗：宗族；耀：显耀；祖：祖先。为宗族争光，使祖先显耀 晖光日新 指进德修业不懈，日日更新 辉光日新 指一个人在道德、文学、艺术等方面日有长进 回光反照 指日落时由于反射作用而天空中短时发亮。
比喻人前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的短暂兴旺 驹光过隙 指光阴易逝 敛锷韬光 比喻隐匿锋芒，才气不外露 流光瞬息 形容时间极短 漏泄春光 原指透露春天的信息，后比喻泄露男女私情 陆离光怪 形容现象奇异，色彩繁杂 掠影浮光 指浮光掠影，浮于表面不深入 满面红光 满面：整个面部。
形容心情舒畅，精神健旺的样子 暗淡无光 暗淡：不明亮，昏暗。形容失去光彩。
八面见光 形容人非常世故，各方面都能应付得很周到。 波光粼粼 波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。
粼粼：形容水石明净。波光明净。
晨光熹微 熹微：天色微明。早上天色微明。
穿壁引光 穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。
形容家贫读书刻苦。 春光明媚 明媚：美好，可爱。
形容春天的景物鲜明可爱。 刀光剑影 隐约显现出刀剑的闪光和影子。
形容环境充满了凶险的气氛。 德厚流光 德：道德，德行；厚：重；流：影响；光：通“广”。
指道德高，影响便深远。 电光朝露 一闪而过的电光，日出以前的露水。
比喻存在不久的事物。 电光石火 闪电的光，燧石的火。
原为佛家语，比喻事物瞬息即逝。现多形容事物象闪电和石火一样一瞬间就消逝。
发扬光大 发扬：发展，提倡；光大：辉煌而盛大。使好的作风、传统等得到发展和提高。
风光旖旎 形容景色柔和美好。 浮光掠影 水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。
比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。 刮垢磨光 刮去污垢，磨出光亮。
比喻使事物重显光辉。也比喻仔细琢磨。
光彩夺目 夺目：耀眼。形容鲜艳耀眼。
也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。 光辉灿烂 多比喻前程的远大或事业的伟大。
光可鉴人 光：光亮；鉴：照。闪闪的光亮可以照见人影。
形容头发乌黑，肌肤润泽艳丽或器物光滑明亮。 光明磊落 磊落：心地光明坦白。
胸怀坦白，正大光明。 光阴似箭 光阴：时间。
时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。
光明正大 心怀坦白，言行正派。 光风霁月 光风：雨后初晴时的风；霁：雨雪停止。
形容雨过天晴时万物明净的景象。也比喻开阔的胸襟和心地。
光复旧物 光复：恢复；旧物：旧有的东西。指收复曾被敌人侵占的祖国山河。
光芒万丈 形容光辉灿烂，照耀到远方。 光天化日 光天：最大的天，大白天；化日：生长万物的太阳。
原形容太平盛世。后比喻大家看得非常清楚的场合。
光阴荏苒 荏苒：时间一点一点的流逝。指时间渐渐地过去了。
光前绝后 比喻事情做得干净利落，不留痕迹。 光前裕后 光前：光大前业；裕后：遗惠后代。
为祖先增光，为后代造福。形容人功业伟大。
光怪陆离 光怪：光彩奇异；陆离：开卷参差。形容奇形怪状，五颜六色。
和光同尘 和、同：混合。和光：混合各种光彩；同尘：与尘俗相同。
指不露锋芒，与世无争的消极处世态度。也比喻同流合污。
晦迹韬光 晦、韬：隐藏；迹：踪迹；光：指才华。指将自己的才华隐藏起来，不使外露。
湖光山色 湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。
浑俗和光 浑俗：与世俗混同；和光：混合所有光彩。比喻不露锋芒，与世无争。
也比喻无能，不中用。 吉光片羽 吉光：古代神话中的神兽名；片羽：一片毛。
比喻残存的珍贵文物。 积厚流光 积累的功业越深厚，则流传给后人的恩德越广。
回光返照 指太阳刚落山时，由于光线反射而发生的天空中短时发亮的现象。比喻人前精神突然兴奋。
也比喻事物灭亡前夕的表面兴旺。 火光烛天 火光把天都照亮了。
形容火势极大（多指火灾）。 目光如豆 眼光象豆子那样小。
形容目光短浅，缺乏远见。 流光易逝 形容时间过得极快。
鲁殿灵光 灵光：汉代殿名。比喻仅存的有声望的人或事物。
目光炯炯 炯炯：明亮的样子。两眼明亮有神。
目光如炬 目光发亮象火炬。形容愤怒地注视着。
也形容见识远大。 目光如鼠 形容人眼神奸滑。
奇光异彩 奇妙的光亮和色彩。 日月重光 重光：重放光芒。
太阳月亮重放光芒。比喻经过一番后出现新的清明局面。
谦尊而光 尊者谦虚而显示其美德。 容光焕发 容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。
形容身体好，精神饱满。 山光水色 水波泛出秀色，山上景物明净。
形容山水景色秀丽。 鼠目寸光 形容目光短浅，没有远见。
水色山光 水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。
石火电光 形容事物象闪电和石火一样一瞬间就消逝。 韬光晦迹 韬光：把才华隐藏起来；晦迹：不让人知道自己的踪迹。
指隐藏才能，不使外露。 韬光养晦 指隐藏才能，不使外露。
五光十色 形容色彩鲜艳，花样繁多。 星灭光离 比喻朋友关系不能继续。
夜光之璧 珍贵的璧玉，夜间放光。 正大光明 。
2. 带有光的四字词语有哪些波光粼粼、波光鳞鳞、晨光熹微、春光漏泄、春光明媚
刀光剑影、刀光血影、电光朝露、电光石火、风光旖旎
风光月霁、浮光掠影、浮光略影、浮光跃金、和光同尘
湖光山色、晖光日新、辉光日新、回光反照、回光返照
火光烛天、吉光凤羽、吉光片裘、吉光片羽、金光盖地
驹光过隙、零光片羽、流光瞬息、流光易逝、明光烁亮
明光锃亮、明光铮亮、目光炯炯、目光如豆、目光如炬
目光如鼠、片光零羽、奇光异彩、潜光匿曜、潜光隐德
潜光隐耀、容光焕发、山光水色、十光五色、水光山色
韬光晦迹、韬光敛彩、韬光敛迹、韬光灭迹、韬光俟奋
韬光养晦、韬光隐晦、韬光隐迹、韬光用晦、韬光韫玉
五光十色、霞光万道、血光之灾、油光晶亮、油光可鉴
油光水滑、游光扬声、余光分人、重光累洽、珠光宝气
亲，如果满意记得给好评哦~~~~
3. 含“光”字的四字成语有哪些1.光彩夺目
拼音：guāng cǎi duó mù
解释：形容色彩的美丽、鲜艳；也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。
出处：宋·张君房《云笈七签》卷一百十三：乃令左右引于宫内游观，玉台翠树，光彩夺目。
2.光彩陆离
拼音：guāng cǎi lù lí
解释：指色彩斑斓错杂。
出处：清·李斗《扬州画舫录·桥东录》："龛上供千手眼大士像，二臂合掌，馀擎莲花、火轮、剑、杵、简、槊并日月轮、火焰之属，身着袈，金碧错杂，光彩陆离。
3.光风霁月
拼音：guāng fēng jì yuè
解释：光风：雨后初晴时的风；霁：雨雪停止。形容雨过天晴时万物明净的景象。也比喻开阔的胸襟和心地。
出处：宋·黄庭坚《豫章集·濂溪诗序》："舂陵周茂叔，人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月。"
4.韬光养晦
拼音：tāo guāng yǎng huì
解释：隐藏才能，不使外露。韬，比喻隐藏。
出处：《旧唐书·宣宗记》"历太和会昌朝，愈事韬晦，群居游处，未尝有言。"
5.容光焕发
拼音：róng guāng huàn fā
解释：容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。形容身体好，精神饱满。
出处：清·蒲松龄《聊斋志异·阿绣》："母亦喜，为女盥濯，竟妆，容光焕发。"
4. 光的四字词语有那些光彩夺目
光风霁月：指雨过天晴时风清月明的景色。比喻为政清廉和人品清朗、坦荡
光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色
光辉灿烂：前途、事业光明。光芒耀眼，富丽堂皇，指胜过一般的光辉、雄伟壮丽
光明磊落：形容人的行为正直坦白，毫无隐私暖昧不可告人之处
光前裕后：光耀祖宗而恩泽流传及于后世。多用来称颂他人功业隆盛
光天化日：光明而秩序井然有条的平安时代。形容大庭广众，是非、好坏大家都能看得清楚的场合
光焰万丈：形容光彩之盛
光阴似箭：指时光如同箭飞行那样快速消逝，比喻光阴极易逝去，也作“光阴如箭”
光宗耀祖：使整个家族都感到光荣
春光明媚，日月无光
5. 带“光”的4字词语有哪些暗淡无光 黯淡无光 波光粼粼 波光鳞鳞 八面见光
穿壁引光 重光累洽 春光漏泄 春光明媚 晨光熹微
扯空砑光 阐扬光大 东壁余光 刀光剑影 电光石火
刀光血影 电光朝露 德厚流光 浮光掠影 浮光略影
风光月霁 浮光跃金 风光旖旎 发扬光大 返照回光
光彩夺目 光采夺目 光车骏马 光彩陆离 光彩耀目
光彩溢目 光复旧物 光风霁月 光怪陆离 刮垢磨光
光辉灿烂 光华夺目 光可鉴人 光明磊落 光芒万丈
光明正大 光前绝后 光前启后 光前裕后 光天化日
光阴如箭 光阴荏苒 光阴似箭 光焰万丈 光宗耀祖
回光返照 回光反照 辉光日新 晖光日新 湖光山色
和光同尘 火光烛天 赫赫之光 晦迹韬光 化日光天
浑俗和光 混俗和光 吉光凤羽 金光盖地 驹光过隙
吉光片裘 吉光片羽 绝后光前 积厚流光 霁月光风
鲁殿灵光 敛锷韬光 零光片羽 流光瞬息 流光易逝
鲁灵光殿 陆离光怪 磊落光明 漏泄春光 漏泄春光
掠影浮光 目光炯炯 目光如豆 目光如炬 目光如鼠
明光烁亮 明光锃亮 明光铮亮 暮景残光 满面红光
片光零羽 潜光匿曜 奇光异彩 潜光隐德 潜光隐耀
谦尊而光 容光焕发 日月重光 日月无光 山光水色
6. 开头是有末尾是光的四字成语有哪些没有开头是有末尾是光的四字成语，末尾是光的四字成语如下：
暗淡无光 暗淡：不明亮，昏暗。形容失去光彩。
八面见光 形容人非常世故，各方面都能应付得很周到。
穿壁引光 穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
德厚流光 德：道德，德行；厚：重；流：影响；光：通“广”。指道德高，影响便深远。
刮垢磨光 刮去污垢，磨出光亮。比喻使事物重显光辉。也比喻仔细琢磨。
赫赫之光 赫赫：显著貌。原指太阳的光明亮清晰。后比喻人享有很高的威望和声势。
晦迹韬光 晦、韬：隐藏；迹：踪迹；光：指才华。指将自己的才华隐藏起来，不使外露。
浑俗和光 浑俗：与世俗混同；和光：混合所有光彩。比喻不露锋芒，与世无争。也比喻无能，不中用。
积厚流光 积累的功业越深厚，则流传给后人的恩德越广。
漏泄春光 原指柳叶首先透露春天到来的信息，后比喻男女私情泄露，或秘密被察觉。
鲁殿灵光 灵光：汉代殿名。比喻仅存的有声望的人或事物。
谦尊而光 尊者谦虚而显示其美德。
日月重光 重光：重放光芒。太阳月亮重放光芒。比喻经过一番后出现新的清明局面。
石火电光 形容事物象闪电和石火一样一瞬间就消逝。
鼠目寸光 形容目光短浅，没有远见。
水色山光 水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。
凿壁偷光 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
黯淡无光 黯淡：同“暗淡”，不明亮，昏暗。形容失去光彩。
扯空砑光 扯空：说假话。砑光：纸及布匹用石头磨光，使发光泽，叫“砑光”；比喻沾别人光。指花言巧语，骗人钱财。
东壁余光 东邻墙壁上透过来的光。表示对他人有好处而对自己并无损害的照顾或好处。
返照回光 佛教语。指用佛性对照检查，自我反省。
混俗和光 同于尘俗，不露锋芒。指不求特异，与世无争。
敛锷韬光 比喻隐匿锋芒，才气不外露。
漏泄春光 ①透露春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。
掠影浮光 指浮光掠影，浮于表面不深入。
满面红光 满面：整个面部。形容心情舒畅，精神健旺的样子。
暮景残光 犹言夕阳残照。比喻年老体衰，临近亡。
无私之光 比喻帝王的德泽。
日月无光 连太阳和月亮都失去了光彩。比喻极其黑暗。
韬曜含光 掩藏隐匿光明。指不显耀名声。
煦色韶光 指晴暖美丽的风光。
迅电流光 比喻光阴像电光迅速地消逝。
养晦韬光 指隐藏行迹和才能，不露锋芒。
一扫而光 一下子就扫除干净。
旖旎风光 旖旎：柔和美丽。柔和而美丽的韵致风采或自然风景。
7. 光字的四字成语五光十色、
光彩夺目、
波光粼粼、
目光炯炯、
流光溢彩、
容光焕发、
油光可鉴、
光明磊落、
鼠目寸光、
珠光宝气、
光怪陆离、
浮光掠影、
发扬光大、
光阴荏苒、
回光返照、
风光旖旎、
光风霁月、
光阴似箭、
光芒万丈、
红光满面、
光前裕后、
光辉灿烂、
一扫而光、
光宗耀祖、
湖光山色、
韬光养晦
8. 形容灯光的四字成语有哪些五光十色、万家灯火、酒红灯绿、灯火璀璨、张灯结彩
五光十色
读音：wǔ guāng shí sè
释义：形容色彩鲜艳，花样繁多。
造句：霞光把天空映得五光十色，构成了一幅壮丽的图景。
万家灯火
读音：wàn jiā dēng huǒ
释义：家家点上了灯。指天黑上灯的时候。也形容城市夜晚的景象。
造句：夜晚登上泰山遥望远方，只见万家灯火，晶莹闪烁。
酒红灯绿
读音：jiǔ hóng dēng lù
释义：灯光酒色，红绿相映，令人目眩神迷。形容奢侈糜烂的生活。
造句：少数人过着酒红灯绿，醉生梦的生活。
灯火璀璨
读音：dēng huǒ cuǐ càn
释义：形容灯光光彩夺目的样子。
造句：外面的夜景比以前更漂亮了，每当夜幕降临灯火璀璨。
张灯结彩
读音：zhāng dēng jié cǎi
释义：挂上灯笼，系上彩绸。形容节日或有喜庆事情的景象。
造句：临近年底，到处都张灯结彩，迎接新年的到来。
9. 带有“光”字的成语有哪些光车骏马 指装饰华丽的车马。
光辉灿烂 多比喻前程的远大或事业的伟大。
光可鉴人 光：光亮；鉴：照。闪闪的光亮可以照见人影。形容头发乌黑，肌肤润泽艳丽或器物光滑明亮。
光彩夺目 夺目：耀眼。形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。
光复旧物 光复：恢复；旧物：旧有的东西。指收复曾被敌人侵占的祖国山河。
光风霁月 光风：雨后初晴时的风；霁：雨雪停止。形容雨过天晴时万物明净的景象。也比喻开阔的胸襟和心地。
光怪陆离 光怪：光彩奇异；陆离：开卷参差。形容奇形怪状，五颜六色。
光明磊落 磊落：心地光明坦白。胸怀坦白，正大光明。
鉴是什么意思
鉴的意思：镜子（古代用铜制成）；照；仔细看；审察；可以作为警戒或引为教训的事；旧式书信套语，用在开头的称呼之后，表示请人看信；视察的能力、见识。
读音：jiàn
词性：通常在句中既可以作名词，也可以作动词。
组词：明鉴、鉴谅、鉴定人、龟鉴、油光可鉴、鉴澈、郗鉴爱、丙鉴、引以为鉴、鉴影度形、伦鉴。
例句
1、逆向工程是对一个已存在系统的分析处理，以鉴别它的组成部分及它们的内在联系，从而以高层抽象性来构建一个系统的框架。
2、在这种情况下，鉴别和分离各种各样的逻辑类形式非常耗时的。
3、我们在这些矿业公司的附近工作，来鉴别并保护这些非常敏感的区域。
2022年人教版初二语文知识点
实际上，语文学科同 其它 学科一样，有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。下面是我给大家整理的初二 语文知识 点，希望对大家有所帮助。
人教版初二上册语文知识点
诗四首
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
荒.huì荷hè锄候骑jì
都dū护燕yān然豚tún
点拨：注意多音字“荷”“骑”“都”“燕”的读音。
2.解释加点的词语。
(1)带月荷锄归荷：扛着。
(2)但使愿无违但：只。
(3)江人大荒流大荒：广阔无际的原野。
(4)仍怜故乡水怜;爱。
二、重点 句子 背记知识清单
1.种豆南山下，草盛豆苗稀。
2.衣沾不足惜，但使愿无违。
3.山随平野尽，江入大荒流。
4.《归园田居(其三)》中写诗人早出晚归到田园劳动的句子是晨兴理荒.，带月荷锄归。
5.《使至塞上》中描绘出意境雄浑、浩瀚壮美的沙漠景象的诗句是大漠孤烟直，长河落日圆。
6.《渡荆门送别》中用比喻描写水中月、天亡云的美丽景象的涛句是月下飞天镜，云生结海楼。
7.《游山西村》中蕴含深刻哲理的千古名句是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
三、段背记知识清单
1.默写《使至塞上》一诗。
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
2.默写《游山西村》一诗。
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
四、文学(文体)常识背记知识清单
1.《归园田居》的作者是东晋(朝代)着名诗人陶渊明。
2.《使至塞上》的作者是唐朝(朝代)着名诗人王维。字摩诘，苏轼称赞他的诗是“诗中有画”。
3.《渡荆门送别》的作者是唐朝，(朝代)着名浪漫主义诗人李白。
4.《游山西村》的作者是南宋(朝代)着名爱国诗人陆游。这首诗选自《剑南诗稿》。
初二下册语文知识点 总结
第一课藤野先生
一、字音
烂(màn)漫芦荟(huì)不逊(xùn)匿(nì)名诘(jié)责绯(fēi)红
宛(wǎn)如驿(yì)站解剖(pōu)油光可鉴(jiàn)畸(jī)形杳(yǎo)无消息
凄(qī)然教诲(huì)瞥(piē)见抑扬顿挫(cuò)深恶(wù)痛疾
二、词义
烂漫：①颜色鲜明而美丽。②坦率自然，毫不做作。
油光可鉴：这里是说头发上摸油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，照。
标致：漂亮。这里是反语，用来讽刺。
斗乱：飞腾杂乱。客：在异国他乡。
掌故：关于历史人物、典章制度的 传说 或 故事 。这里指学校里发生过的一些事情。
模胡：即“模糊”，这里指马虎、不讲究。
落第：原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。
不逊：无礼。逊，谦逊。
匿名：不署名或不署真名。匿，隐藏。
犹言：如同说。诘责：质问并责备。
托辞：借口。凄然：形容悲伤难过的样子。
适值：正好遇到。
正人君子：反语，讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。
抑扬顿挫：(声音)高低起伏和停顿转折。
深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。疾，痛恨。
美其名曰：给他取一个好听的名字叫做
三、课文解析
选自《朝花夕拾》
本文分层依据：
第一部分：在东京
第二部分：在仙台
添改讲义——认真负责治学严谨
纠正解剖图——严格要求热情诚恳，教学认真
关心实习——正直热诚没有狭隘的民族偏见
了解裹脚——求实精神能以公正心来对待弱国学生，而且给以极大的惯性和帮助
第三部分：离开仙台后
本文记叙线索：“我”与藤野先生的交往(明线)
“我”的爱国感情的变化(暗线)
清国 留学 生：不学无术，附庸风雅，思想腐朽
“实在标致极了”：反语，表达了强烈的愤懑、讽刺之情。表达了作者对他们的厌恶讥讽和轻视。
何尝不：反诘语气，加强肯定
酒醉：表达了对愚昧麻木的人的痛恨
竟：饱含了对先生的歉意和自责
鲁迅对中国人的态度：哀其不辛，怒其不争
日暮里：勾起了鲁迅家国之愁思
水户：这是富有民族气节和爱国热情的抗清志士朱舜水的客之地。
大概是物以希为贵罢：鲁迅作为弱国子民的辛酸，也是他强烈民族自尊心的体现。
所以……当然……：用来强调，作者有意以反语的方式揭示“爱国青年”的荒谬逻辑，表达了对这种谬论的愤恨和抨击。
刺耳：“万岁”欢呼，极大地刺伤了鲁迅的民族自尊心
……虽然……：倒装转折复句，强调了藤野先生留给我的深刻印象——伟大
八年级 语文文言文知识点
北冥有鱼
1.作者为什么要将鲲鹏所居之地定为“北冥”?
“北冥”是特别之词，为庄子创造，含义新颖，其中透露出旷远神秘的意味，暗示着北冥是非世人所能见，亦非人智所能测的，这种意味与鲲鹏神秘的形象融为一体。
2.本文开头描述鲲鹏的形象及奋飞时的壮美气势与论述“逍遥游”有什么联系?
鲲鹏展翅高飞,必须凭借六月的大风。说明世间万物都要凭借外力才能活动,从而回答了“逍遥”要有所依凭。
3.作者把鲲鹏的居住地定为“南冥”，目的何在?
把鲲鹏的目的地“南冥”与出发地“北冥”对举，表明鲲鹏从渺远幽深的极北之地迁徙至极南之地，可见其志向极远。
4.作者假借齐谐之言，有什么目的?
作者假借齐谐之言，让人们相信鲲鹏的真实性。运用丰富的想象，奇特的夸张，描写了鲲鹏振翼拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，这一形象能激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。
5.“野马”“尘埃”的运动依靠什么?写它们有什么作用?
“野马”“尘埃”的运动也必须依靠气息,“生物之以息相吹也”。这里和鹏相比,说明万物均“有所待”(有所待,须凭借,要依靠),世上的万物无论大小,都受到不同的限制,处在不同的束缚之中。因此,大鹏也好,“野马”“尘埃”也好,状似逍遥,其实并没有达到真正的逍遥。
6.鲲鹏的形象是怎样的?作者是怎样描写这一形象的?
鲲鹏形体硕大无比，变化神奇莫测，怒而飞时气势壮美。从体大、背大、翼大以及活动范围大(长度：从北海到南海;高度：九万里)四个方面极写鲲鹏形象磅礴壮观。用夸张的手法描述鲲鹏，“不知其几千里也”言其形，“若垂天之云”言其翼，“北冥”“南冥”“九万里”言其活动天地，极言鲲鹏形体之大、变化之神奇、飞腾时气势之壮观，向我们展示了一幅雄奇壮丽的画卷。
7.你敬佩鲲鹏吗?谈谈你的理由。
示例一:我敬佩鲲鹏，因为鲲鹏入深海，翔九天，胸怀远大的理想和抱负，搏击长空，纵横大海，就像范仲淹、诸葛亮等历史人物，他们以天下苍生为己任，推动历史向前发展。
示例二：我不敬佩，因为我喜欢知足常乐，淡泊名利，就像普通的劳动者，他们 爱岗敬业 ，在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。
庄子与惠子游于濠梁之上
1.庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境?
庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化。
2.庄子为什么不正面回答惠子的问题?
庄子不正面回答惠子的问题，而采用反问的方式回答，以“非我”者“不知我”，推论“不知我”者不知“我知鱼”，足见庄子的机智。
3.庄子是如何摆脱惠子的追问的?
庄子返回争论的起点，回转话题，偷换概念，把惠子的“安知”解释成“哪里知道”，机智而巧妙地化解了惠子的发难。庄子的机智灵活跃然纸上。
4.从文中可以看出两人的思想和性格差异是什么?
惠子好辩，对于事物更多的是一种寻根究底的认知态度，缺乏美学意义上的欣赏与关照。而庄子偏于美学上的观赏，能从自由活泼的生命中由衷地感受到轻松、闲适、愉悦，让人感受到日常生活中的诗意并为之深受感染。
5.《庄子与惠子游于濠梁之上》中庄子为什么坚持认为鱼是快乐的?
庄子的一些思想对我们理解他所说的“鱼之乐”不无启发。庄子追求“天地与我并生，而万物与我为一”(《庄子?齐物论》)，认为鱼“乐”，其实也就是他愉悦心境的投射与外化。庄子还推崇“自然”，反对“人为”，鱼在水中自由自在地嬉游，这是符合庄子的思想的，由此，他断定鱼“乐”是理所当然的事。
四、课文主题
《北冥有鱼》一文中庄子借鲲鹏的寓言说明任何事物的存在都是依附于一定的条件的，它们的活动都是有所凭借的。
《庄子与惠子游于濠梁之上》一文中庄子与惠子关于人是否“知鱼之乐”的论辩，表现了庄子机智、巧妙的论辩风格，也表现了庄子“天人合一”的哲学观点。
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