白发（三）千丈。
《秋浦歌十七首》作者李白朝代唐 。
原文节选：
白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜。
秋浦田舍翁，***鱼水中宿。
妻子张白鹇，结罝映深竹。
桃波一步地，了了语声闻。
暗与山僧别，低头礼白云。
翻译：
白发长达三千丈，是因为愁才长得这样长。不知在明镜之中，是何处的秋霜落在了我的头上？秋浦的田舍老翁，为***而睡在水上的船中。他的妻子在竹林深处张结鸟网，捕捉林中的白鹇。桃波离这里只有一步地之遥，那里的人说话这里都听得清清楚楚。我在这里暗与山僧告别，遥向白云作揖而去。
《秋浦歌十七首》创作背景：
秋浦，唐代池州郡属县，因境内有秋浦水而得名，是唐代银和铜的产地之一。李白一生三次游秋浦，留下七十余篇佳作。这十七首诗大约作于天宝十三载（754）第二次游秋浦时期（另说为天宝十二载，又说为天宝十四载）。
《秋浦歌十七首》解读：
人看到自己头上生了白发以及白发的长短，是因为照镜而知。首二句暗藏照镜，三四句就明白写出：“不知明镜里，何处得秋霜！”秋霜色白，以代指白发，似重复又非重复，它并具忧伤憔悴的感彩，不是白发的“白”字所能兼带。
上句的“不知”，不是真不知，不是因“不知”而发出“何处”之问。这两句不是问语，而是愤激语，痛切语。诗眼就在下句的一个“得”字上。如此浓愁，从何而“得”？“得”字直贯到诗人半生中所受到的排挤压抑；所志不遂，因此而愁生白发，鬓染秋霜，亲历亲感，何由不知！
春风得意
春风得意马蹄疾,
一日看尽长安花.
车水马龙
还似旧时游上苑,车如流水马如龙.
长风破浪
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.
山重水复 柳暗花明
山重水复疑无路,柳暗花明又一村.
哀哀父母——《诗经·小雅·蓼莪》：“蓼蓼者莪,匪莪伊蒿,哀哀父母,生我劬劳.”
暗送秋波——宋·苏轼《百步洪》诗之二：“佳人未肯回秋波,幼舆欲语防飞梭.”
暗香疏影——宋·林逋《林和靖集·卷二·山园小梅》诗：“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”
拔山盖世——《史记·项羽本纪》：“于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰：‘力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝.’”
白发千丈——唐·李白《秋浦歌》诗：“白发三千丈,缘愁似个长.不知明镜里,何处得秋霜.”
白骨露野——三国·魏·曹操《蒿里行》诗：“白骨露于野,千里无鸡鸣.”
白衣苍狗——唐·杜甫《可叹诗》：“天上浮云似白衣,斯须改变如苍狗.”
百尺竿头——唐·吴融《商人》诗：“百尺竿头五两斜,此生何处不为家.”
百媚千娇——南朝·陈·徐陵《杂曲》诗：“绿黛红颜两相发,千娇百态情无歇.
百事无成——唐·刘禹锡《陪崔大尚书及诸阁老宴杏园》诗：“更将何面上春台,百事无成老又催.”
投桃报李——《诗经·大雅·抑》：“投我以桃,报之以李.”
比翼连枝——唐·白居易《长恨歌》诗：“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝.”
敝帚自珍——宋·陆游《秋思》诗：“遗簪见取终安用,弊帚虽微亦自珍.”
别具只眼——宋·杨万里《送彭元忠县丞北归》诗：“近来别具一只眼,要踏唐人最上关.”
别有天地——唐·李白《山中问答》诗：“桃花流水窅然去,别有天地非人间.”
冰雪聪明——唐·杜甫《送樊二十三侍御赴汉中判官》诗：“冰雪净聪明,雷霆走精锐.”
秉烛夜游——《古诗十九首》：“昼短苦夜长,何不秉烛游.”
并蒂芙蓉——唐·杜甫《进艇》诗：“俱飞蛱蝶元相逐,并蒂芙蓉本自双.”
不拘一格——清·龚自珍《己亥杂诗》：“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才.”
翻天覆地——唐·刘商《胡茄十八拍》诗：“天翻地覆谁得知,如今正南看北斗.”
弱不禁风——唐·杜甫《江雨有怀郑典设诗》：“乱波纷披已打岸,弱云狼藉不禁风.”
拼音：
bái fà qiān zhàng
解释：
形容头发既白且长，表示人因愁思过重而容颜衰老。
出处：
唐·李白《秋浦歌》诗：“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。”
例句：
凡此诸人，今皆安往？我虽独存，～。（宋·刘克庄《后村全集·祭林寒斋文》第一百三十八卷）
典故出处：唐 李白《秋浦歌》诗：「白发三千丈，缘愁似个长。」 成语意思：形容头发既白且长，表示人因愁思过重而容颜衰老。 通用拼音：bai fa qiān zhang 拼音简写：BFQZ 使用频率：常用成语 成语字数：四字成语 感 *** 彩：中性成语 成语用法：白发千丈，作定语；形容老人。 成语结构：补充式成语 近义词：老态龙钟 成语例句：凡此诸人，今皆安往？我虽独存，白发千丈。（宋 刘克庄《后村全集 祭林寒斋文》第一百三十八卷）
白发千丈的意思是形容头发既白且长，表示人因愁思过重而容颜衰老。
出自唐·李白《秋浦歌》诗：“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。”
成语用法：补充式；作定语；形容老人。
用法示例：白发三千丈，缘悉似个长”，大诗人李白不是早就这样感叹过吗？
白发千丈的造句：
1、在去桑丹康桑雪山之前，翟大爷给小雪和小宛讲解了“白发千丈”的典故。
2、瑾炎正在专心致志地回忆许浑的诗《宴饯李员外》，身穿稻草**连衣裙的雯鐾老师忽然间走到前面，叫他用“白发千丈”造句，把他吓的人都站不稳了。
3、Theodore听她的伙伴讲：用成语“白发千丈”造句是一件特不简单的事情。
4、凡此诸人，今皆安往？我虽独存，白发千丈。
5、成语白发千丈源于唐·李白《秋浦歌》诗：“白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。”
白发三千丈
秋浦歌（其十五）
作者：李白 年代：唐
白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜？
人间四月天出自林徽因《人间四月天》
轻烟散入五侯家。
出处：《寒食 / 寒食日即事》
朝代：唐代
作者：韩翃
原文：
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
“桂子月中落，天香云外飘”
《灵隐寺》是唐代宋之问创作的五言古诗。
原文：
鹫岭郁岧峣， 龙宫锁寂寥。
楼观沧海日， 门对浙江潮。
桂子月中落， 天香云外飘。
扪萝登塔远， 刳木取泉遥。
霜薄花更发， 冰轻叶未凋。
夙龄尚遐异， 搜对涤烦嚣。
待入天台路， 看余度石桥
“美人自古如名将，不许人间见白头。”年华老去总是一件令人伤感的事。白发千丈，愁绪万缕，伤感常常随着时间一起袭来。越是心思细腻，便越是容易愁白青丝，所以诗人大多借白发抒情，而他们所抒发的复杂情绪，就融在了下面的诗词里：
《将进酒》
唐代李白
君不见，黄河之水天上来，
奔流到海不复回。
君不见，高堂明镜悲白发，
朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。
与君歌一曲，请君为我侧耳听。
钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。
古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
五花马，千金裘，
呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
《秋浦歌·其十五》
唐代李白
白发三千丈，
缘愁似个长。
不知明镜里，
何处得秋霜。
《登高》
唐代杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
《春望》
唐代杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
《念奴娇·赤壁怀古》
宋代苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人生如梦，一尊还酹江月。
《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》
宋代苏轼
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。
相顾无言，惟有泪千行。
料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
《卖炭翁》
唐代白居易
苦宫市也
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
《渔家傲·秋思》
宋代范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
白发什么千丈，愁缘似个长。出自唐代李白的《秋浦歌十七首其十五》。
原文：白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。译文：白发长达三千丈，是因为愁才长得这样长。不知在明镜之中，是何处的秋霜落在了我的头上。
此句运用夸张的想象，写离愁之深长，悲痛之深重，表达了诗人因壮志难酬、怀才不遇的无限愁思。
秋浦歌十七首，是唐代伟大诗人李白的组诗作品。这组诗创作于唐玄宗天宝年间作者再游秋浦今安徽贵池西时。全诗内容丰富，情感深厚，运用多种艺术手法，从不同角度歌咏了秋浦的山川风物和民俗风情，同时在歌咏中又或隐或现地流露出忧国伤时和身世悲凉之叹。
作者简介：李白（701年2月28日至762年12月），字太白，号青莲居士，著有《李太白集》，代表作有《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》等。 李白所作词赋，就其开创意义及艺术成就而言，享有极为崇高的地位，后世誉为“诗仙”，与诗圣杜甫并称“李杜”。
学好古诗的重要性：
1、领略中华文化的精髓。古诗词是中华文化的瑰宝之一，通过学习古诗词可以领略到中国文化的博大精深，了解中国文化的发展历程，以及中华民族的思想、情感和价值观念等。
2、提高语言表达能力。古诗词是经过历代文人鉴定、精挑细选的语言艺术品，它们的语言表达、形式美感和修辞手法等都是值得学习的。学习古诗词可以帮助人们提高汉语语言表达能力和修辞技巧，提高写作和口语表达的能力。
3、增长人文素养。古诗词不仅是语言艺术品，也是文化遗产和人类智慧的结晶。通过学习古诗词，可以增长人文素养，了解历史文化背景，学习思想、道德、***等方面的智慧，提升人的思想品质和审美修养。
4、培养审美情趣。古诗词的语言、形式和意境等都有着独特的美感，通过学习古诗词可以培养人们的审美情趣，提高欣赏和鉴赏古诗词的能力，感受到其中的情感和意境，增强生活的美感。
5、丰富精神生活。古诗词中包含了许多人类的情感和经验，可以让人在情感上得到满足和启示，丰富人们的精神生活。在快节奏、功利化的现代社会中，学习古诗词可以让人们从繁忙的生活中抽离出来，沉淀心灵，感受到文化的魅力和价值。
