冰释理顺：释：消化；顺：通顺.冰层消融,理路通顺.比喻疑问都解开了,道理也讲通了.
不言而谕：谕：旧时指上对下的文告、指示.不用说话就能明白.形容道理很明显.
不言而喻：喻：了解,明白.不用说话就能明白.形容道理很明显.
阐幽明微：使幽深隐微的事物或道理显露出来.
持之有故,言之成理：持：持论,主张；有故：有根据.指所持的见解和主张有一定的根据和道理.
持之有故,言之有理：持：持论,立论；故：根据.立论有根据,讲话有道理.
词强理直：言词有力,道理正当充分.
词严义密：措词严谨,道理周密.
词严义正：词：言词,语言；严：严谨；义：道理；正：纯正.指言辞严厉,道理纯正.
词言义正：词：言词,语言.义：道理.言辞严厉,义理正大.
辞顺理正：道理严正公允,措词简炼.
辞严义正：辞：言词,语言.义：道理.言辞严厉,义理正大.
盗亦有道：道：道理.盗贼也有他们的那一套道理.
颠扑不磨：比喻道理正确,推翻不了.同“颠扑不破”.
攧扑不破：无论怎样摔打都不破.比喻道理正确,推翻不了.
公道大明：公道：公正的原则道理,即正义.公正的道理得到发扬.比喻正义得到伸张.
贯穿融会：把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解.同“贯通融会”.
贯通融会：犹言融会贯通.把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解.
衡情酌理：估量情况,斟酌道理.
理正词直：道理正当,言词朴直.
妙言要道：妙：神妙,深微；要：重要,中肯.中肯的名言,深微的道理.
名正理顺：指名义正当,合乎道理.
名正言顺：名：名分,名义；顺：合理、顺当.原指名分正当,说话合理.后多指做某事名义正当,道理也说得通.
取譬引喻：打比方,作譬喻,用以说明道理.
入理切情：指合乎道理,切合实情.
入情入理：入：合乎.合乎常情和道理.
神会心融：犹言融会贯通.把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解.
事有必至,理有固然：事情是必然要发生的,道理本来就该这样.指某些事情无论怎样防止,还是要出现,这是按照事物固有的规律发生发展的,是无法改变的.
通幽洞微：通晓、洞察细微而幽深的道理.
通元识微：通晓玄奥微妙的道理.
微言大义：微言：精当而含义深远的话；大义：本指经书的要义,后指大道理.包含在精微语言里的深刻的道理.
文以载道：载：装载,引伸为阐明；道：道理,泛指思想.指文章是为了说明道理的.
毋庸置议：毋：无：毋庸：不必,无须；置议：进行讨论.不需要讨论.指事实或道理很清楚.
析精剖微：指剖析精微深奥的道理.
显而易见：形容事情或道理很明显,极容易看清楚.
言之成理：之：代词,指所说的话.话说得有一定道理.
言之有礼：说的话有道理.
言之有理：说的话有道理.
一贯万机：贯：贯穿.把一种道理贯穿于万事万物之中.
一理贯之：贯：贯穿.用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理.
怡然理顺：怡然：快乐的样子.使人心悦又能把道理阐述得很清楚.
义正词严：义：道理.词：言辞.道理正当公允,严肃的措词.亦作“义正辞严”、“辞严义正”、“辞严意正”、“词严理正”、“正义严辞”.
义正辞约：道理严正公允,措词简炼.亦作“辞顺理正”.
孕大含深：孕：包涵.包含着博大精深的道理.
彰明昭着：犹彰明较着.指事情或道理极其明显.
只可意会,不可言传：只能用心去揣摩体会,没法用话具体地表达出来.指道理奥妙,难以说明.有时也指情况微妙,不便说明.
至德要道：至：极,最.最美好的品德和最精要的道理.
至理名言：至：最；名：有名声的.最正确的道理,最精辟的言论.
引导孩子树立正确的价值观
引导孩子树立正确的价值观，父母最关心的就是孩子的健康成长，成长是甜蜜和困难交织的过程，对于孩子未来的发展是有很大影响的，家长对孩子的教育也不能“偏科”，引导孩子树立正确的价值观教你如何教育孩子。
引导孩子树立正确的价值观1
1、以身作则。
父母是孩子的第一启蒙老师，父母的价值观、世界观、人生观怎么样，直接影响着孩子价值观、世界观、人生观的萌芽和形成。所以父母要多读书、多交流、多思考、多感悟，特别是注意在弘扬中国传统优秀文化中汲取营养。父母的价值观、世界观、人生观提升了，能正确回答孩子提出的各类问题，能通过一言一行给孩子传递正能量，促进正成长。
2、因材施教。
可以说，现在的孩子都非常聪明，每一个都是天才的苗子。“天命之谓性，率性之谓道”。这是中国传统文化中最重要的教育理念。发现孩子的天赋、天性，让它最大限度地发挥出来，释放出来，是颠扑不破的真理。父母和学校应善于发现天才，培养天才，成就天才，呵护天才。但在培养孩子的过程中，很多违背了这一真理。按照自己的功利想法臆造天才、设计天才，结果事与愿违，扼杀了天才。这个必须防止和纠正。
3、循循善诱。
正确的价值观、世界观、人生观是一点一滴积累而树立起来的，绝不是一蹴而就、一步登天的。这个积累主要是知识的积累。应从兴趣入手引导孩子增加知识，开阔眼界。知识的积累和知识的系统化是孩子树立正确的价值观、世界观、人生观的基石。
4、读书悟道。
随着年龄和知识的增长，适当时机让孩子读《道德经》“四书五经”等经典，读名人、伟人传记，可以和孩子进行启发式民主式讨论交流。
5、养好习惯。
好的习惯象存入银行的一笔巨款，让孩子终身享用取之不尽的丰厚利息。正确的价值观、世界观、人生观，是从每一天、每一言行、每一件事的习惯中得以体现、检验和叠加的。
6、容错纠错。
人非圣贤孰能无过，更何况孩子呢？要经常启发孩子开动脑筋，思考问题，错哪儿了？为什么错了？正确的怎么做？现在怎么办？知错能改，善莫大焉！知错会改，慧必增焉！
引导孩子树立正确的价值观2多参加公益活动
通过参加公益活动，让孩子体会到帮助别人的快乐，获得自身的价值感。
看书、听故事，悟道理
引导孩子读人物传记或是给孩子讲自己家庭的历史，让孩子了解自己家族奉行的信念，这对孩子树立正确的价值观也是有益的。
探讨社会热点问题
家长可以针对社会热点问题询问孩子的看法，并通过对社会热点问题的探讨发现孩子拥有怎样的价值观，在讨论中，家长也要和孩子分享自己的观点，这也是加深亲子关系的过程。
创设良好的家庭环境和家庭文化
学校传授了孩子知识，家庭则是培养孩子品行的地方，良好的'家庭环境和家庭文化对培养孩子品行起着重要的作用。家长要在家里设立家规，每个家庭成员都要严格遵守。家风家训也可以规范家庭成员行为，孝顺、乐于助人、懂得感恩，一个好的家风家训同样起到培养孩子的品行的作用。在特别的日子，例如重要节日等安排具有仪式感的.家庭活动，同样起到创设良好家庭环境和家庭文化的作用。
父母的言传身教，以身作则
父母是孩子的榜样，父母怎样对待老人，孩子将来就会怎样对待父母。人与人之间最紧密的联系是爱，而非名牌服装、轿车、房子，一味满足孩子的物质需求，孩子往往表现得自私虚荣，如果父母包容乐观，孩子也会积极向上。所以父母的言传身教对孩子的价值观有重要影响，要想孩子成为什么样的人，父母先要以身作则。
颠扑不破的近义词：毋庸置疑，滴水不漏，坚不可摧，金科玉律。
基础释义：
颠：跌；扑：敲。无论怎样摔打都破不了。比喻理论学说完全正确，不会被驳倒推翻。
详细释义：
颠：跌；扑：敲。无论怎样摔打都破不了。比喻理论学说完全正确，不会被驳倒推翻。 示例：何况六斤比伊的的曾祖，少了三斤，比伊的父亲七斤，又少了一斤，这真是一条~的实例。?
出处：
《朱子全书·性理三》：“既能体之而乐，则亦不患不能守，须如此而言，方是颠扑不破，绝渗漏，无病败耳。”
例句：
1、秦牧《中国人的足迹》：“这个真理，古往今来是颠扑不破的。”
2、适者生存，优胜劣汰是自然界中颠扑不破的准则。
3、只有经过实践检验的真理才是颠扑不破的。
4、得道多助，失道寡助，这是一条颠扑不破的真理。
5、新生力量是不可战胜的，这是颠扑不破的真理。
要帮助孩子树立正确的价值观、世界观、人生观，最基本的要做到:
1、以身作则。父母是孩子的第一启蒙老师，父母的价值观、世界观、人生观怎么样，直接影响着孩子价值观、世界观、人生观的萌芽和形成。所以父母要多读书、多交流、多思考、多感悟，特别是注意在弘扬中国传统优秀文化中汲取营养。父母的价值观、世界观、人生观提升了，能正确回答孩子提出的各类问题，能通过一言一行给孩子传递正能量，促进正成长。
2、因材施教。可以说，现在的孩子都非常聪明，每一个都是天才的苗子。“天命之谓性，率性之谓道”。这是中国传统文化中最重要的教育理念。发现孩子的天赋、天性，让它最大限度地发挥出来，释放出来，是颠扑不破的真理。父母和学校应善于发现天才，培养天才，成就天才，呵护天才。但在培养孩子的过程中，很多违背了这一真理。按照自己的功利想法臆造天才、设计天才，结果事与愿违，扼杀了天才。这个必须防止和纠正。
3、循循善诱。正确的价值观、世界观、人生观是一点一滴积累而树立起来的，绝不是一蹴而就、一步登天的。这个积累主要是知识的积累。应从兴趣入手引导孩子增加知识，开阔眼界。知识的积累和知识的系统化是孩子树立正确的价值观、世界观、人生观的基石。
4、读书悟道。随着年龄和知识的增长，适当时机让孩子读《道德经》“四书五经”等经典，读名人、伟人传记，可以和孩子进行启发式民主式讨论交流。
5、养好习惯。好的习惯象存入银行的一笔巨款，让孩子终身享用取之不尽的丰厚利息。正确的价值观、世界观、人生观，是从每一天、每一言行、每一件事的习惯中得以体现、检验和叠加的。
6、容错纠错。人非圣贤孰能无过，更何况孩子呢？要经常启发孩子开动脑筋，思考问题，错哪儿了？为什么错了？正确的怎么做？现在怎么办？知错能改，善莫大焉！知错会改，慧必增焉！
社会存在决定社会意识。在引导孩子树立正确的价值观、世界观、人生观过程中，要善于透过现象看本质，和孩子一起认识规律、遵循规律、应用规律，而不能被社会乱像所迷惑、所误导、所困扰！
家长对孩子进行正确的价值观教育引导是非常重要的，以下是一些建议：
1.与孩子建立良好的沟通：与孩子建立良好的沟通渠道是培养良好价值观的重要基础。家长应该积极倾听孩子的想法和感受，理解他们的需求和需求，并在沟通中传递正确的价值观。
2.给孩子树立榜样：家长应该成为孩子的榜样，传递正确的价值观。他们可以通过自己的言行和行为来教育孩子如何尊重他人、遵守规则、积极参与社会等。
3.培养孩子的责任感：让孩子学会承担责任是培养良好价值观的一个重要方面。家长可以从小开始让孩子自己完成一些简单的事情，例如整理房间或洗碗，让他们理解责任和付出的价值。
4.关注孩子的学习和成长：家长应该关注孩子的学习和成长，帮助他们树立正确的目标和价值观。例如，家长可以鼓励孩子积极参加各种活动和社区服务，培养他们的社会责任感。
5.给孩子自由发挥：最后，家长应该给孩子自由发挥，让他们有机会自己思考和探索自己的价值观。
家长应该尊重孩子的个性和兴趣，并为他们提供良好的学习和成长环境。
1、以身作则。父母是孩子的第一启蒙老师，父母的价值观、世界观、人生观怎么样，直接影响着孩子价值观、世界观、人生观的萌芽和形成。所以父母要多读书、多交流、多思考、多感悟，特别是注意在弘扬中国传统优秀文化中汲取营养。父母的价值观、世界观、人生观提升了，能正确回答孩子提出的各类问题，能通过一言一行给孩子传递正能量，促进正成长。
2、因材施教。可以说，现在的孩子都非常聪明，每一个都是天才的苗子。“天命之谓性，率性之谓道”。这是中国传统文化中最重要的教育理念。发现孩子的天赋、天性，让它最大限度地发挥出来，释放出来，是颠扑不破的真理。父母和学校应善于发现天才，培养天才，成就天才，呵护天才。但在培养孩子的过程中，很多违背了这一真理。按照自己的功利想法臆造天才、设计天才，结果事与愿违，扼杀了天才。这个必须防止和纠正。
3、循循善诱。正确的价值观、世界观、人生观是一点一滴积累而树立起来的，绝不是一蹴而就、一步登天的。这个积累主要是知识积累。应从兴趣入手引导孩子增加知识，开阔眼界。知识的积累和知识的系统化是孩子树立正确的价值观、世界观、人生观的基石。
4、读书悟道。随着年龄和知识的增长，适当时机让孩子读《道德经》“四书五经”等经典，读名人、伟人传记，可以和孩子进行启发式民主式讨论交流。
5、养好习惯。好的习惯象存入银行的一笔巨款，让孩子终身享用取之不尽的丰厚利息。正确的价值观、世界观、人生观，是从每一天、每一言行、每一件事的习惯中得以体现、检验和叠加的。
自我意识在人成才过程中的作用如下：
1、帮助认识人生的意义和价值，树立奉献的人生观
人生的意义和价值在于奉献，这是任何时代、任何地方都颠扑不破的真理。因此，教师在教育教学过程中，必须引导学生把人、人生、自己都看成是一种奉献，一种为他人、为别人谋***、创幸福的奉献，这样，他就能克服自己身上的自私、狭隘、保守等种种不健康的心理特征，从而给自己的学习带来上进的动力。
2、帮助认识人性的复杂性，树立邪不胜正的人生观
人性是复杂的，既有善良的一面，也有丑恶的一面；既有勤奋的一面，也有懒惰的一面；既有自私的一面，也有大公的一面；既有上进的一面，也有消极的一面，等等。虽然如此，但从历史发展规律看，总是善良战胜邪恶，勤奋战胜懒惰，大公战胜自私，积极战胜消极。
3、帮助认识人类潜能的无限性，树立我能成才的观念
拿人类的大脑来说，众多的研究者认为，人类大脑中有很大一部分未经使用的潜能，甚至有的心理学家宣称，人脑仅使用了百分之十左右。像爱因斯坦这样的大科学家大脑使用也没有超过百分之二十。有人因此提出人脑的“超剩余性”***说。那么，这种超功能剩余性有多大呢？可以说是无限的。
在人的认识过程中，除了有理性因素的作用外，还有非理性因素的参与。非理性因素是指人的情感、意志以及以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等。非理性因素对认识活动能起到动力、诱导、激发等作用。在艺术活动中，由于人的认识活动中的想象等非理性因素的作用，使2＋5＝10000也成为可能的。
