导读：这篇《出师表》是诸葛亮在公元227年(蜀汉后主刘禅建兴五年)出兵伐魏，临行时写给刘禅的奏章。下面是我分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!
一、诸葛亮， 字孔明，三国蜀汉政治家、军事家。公元181年：诞生于琅邪阳都(今山东沂南县)。19岁：与友人徐庶师从司马徽。27岁：在司马徽、徐庶的推荐下，刘备三顾茅庐， “隆中对”。旋即出山***刘备。28岁：参与赤壁之战获胜。43岁：刘备白帝城托孤诸葛亮。45岁：诸葛亮率军南征，稳定南部四郡。47岁：诸葛亮向后主刘禅呈交《出师表》进行北伐。48岁：北伐街亭失守，诸葛亮挥泪斩马谡，自贬为右将军。49岁：诸葛亮再次北伐夺取武都、阴平，恢复丞相职位。蜀建兴8年。50岁：诸葛亮再次北伐。51岁：诸葛亮北伐，破司马仲达，大败魏将张合。54岁：诸葛亮再次北伐中病故百丈原。
二、表： 是古代奏议的一种，是古代臣子向君主陈述自己的请求、愿望或意见的一种文书样式，也叫“奏章”或“奏疏”。 本文是作者出师伐魏，写给后主刘禅的奏章。
三、《出师表》的时代背景 ：这篇《出师表》是诸葛亮在公元227年(蜀汉后主刘禅建兴五年)出兵伐魏，临行时写给刘禅的奏章。当时刘备已经死了四年(223年)，蜀国和吴国的联盟已经破裂，荆州已经失守，蜀国实际只占有益州，实力本来不厚，再加上连年战争，国力更加困乏。于是诸葛亮派人和吴国修好，又亲自领兵平定了南方少数民族地区的叛乱，稳定了后方(即“五月渡泸，深入不毛”)，然后趁魏国君主曹丕身死、魏国大将司马懿被贬的机会，抱着“不伐贼，王业亦亡;帷坐而待亡，孰与伐之’’的心情，出兵北伐，企图巩固蜀汉***、消灭魏国进而统一中国，复兴汉室。
四、课堂探究：
(1)蜀国当时的形势怎样?分析形势的原因：
① 不利的客观条件：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，
②有利的主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。
原因：指出先帝创业艰难，希望后主居安思危、发愤图强，继承父志，复兴汉室。
(2)诸葛亮在文中就国内政治问题向刘禅提出了哪三条建议?(请用四字短语概括)目的是什么? ( 就纳谏、法治、用人三方面提出建议。)
①开张圣听(广开言路)“诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢***士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。”
②严明赏罚(执法公平)“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。”
③亲贤远佞(亲贤远小)“ 亲贤臣，远小人”。 (核心 这是国家兴亡的关键所在)
因为只有亲贤臣远小人才能做到广开言路，才能赏罚分明。文章为了使刘禅认识到亲贤远小的重要性，从正反两方面对比两汉的历史经验教训，提醒刘禅勿蹈桓、灵覆辙。
诸葛亮向陛下举荐了哪些贤臣?为什么要举荐这些人?亲贤的具体做法是什么?亲贤的好处是什么? (略)
建议目的：使国内政治清明，解除后顾之忧，完成兴复汉室大业。
(3)第三段作者回忆了哪三件对人生有重大影响的事?目的是什么?(自述身世的目的)
三顾茅庐 临危受命 临崩寄大事(白帝城托孤)
①感激先帝知遇之恩和效忠刘备父子的真挚感情。
②指出创业艰难，劝勉后主发愤图强，继承父志 ③表达兴复汉室的决心，
(4)此次出师的目标是什么?
(5)作者最后明确了哪些方面的责任?
强调本人、朝臣、后主三方面的职责，(由己及人，情词恳切，真是语重心长)
②为坚定刘禅支持北伐，完成父业的志向，诸葛亮率先立下军令状：“不效则治臣之罪，以告先帝之灵。”表现了以身许国的意志和决心。
③这一段把进谏与出师两部分内容合拢在一起。至此全文主旨已清楚：修明内政，北定中原。
第9段：结束语。为先帝大业未竟而过早离开人世而惋惜沉痛;为自己二十多年的辛苦辗转而无限感慨;对后主无限依恋之情，即将出师北伐，而后主昏庸无能，朝廷内又有小人作祟，难免产生后顾之忧;透露出他复杂矛盾的心情。
五、1、全文构思：
分析形势――提出建议―――叙经历感帝恩――出师目标 ―――归结责任
课文脉络 (以“出师” 为中心)
第一部分(1-5)指明危机，提出建议
第二部分(6-7)追忆往事，陈述理由
第三部分(8-9)分清责任，表明决心
2、中心：表达了诸葛亮“北定中原，兴复汉室”的坚强意志。
3、作者思想感情：报先帝而忠陛下(“报先帝”’，“忠陛下”的思想感情贯穿全篇，字里行间洋溢着对刘备父子的无限忠诚。)
本文以恳切的言辞劝说后主刘禅要继承先帝遗志，广开言路，严明赏罚，亲贤远佞，完成兴复汉室的大业。表现了诸葛亮“北定中原”的坚定意志和对先主感恩图报的一片深情。
五、写作特点： (《出师表》能流传千古的原因)
(1)语言质朴、恳切 全文十三次提及“先帝”，蕴含对先帝知遇之恩的无限感激，七次提到“陛下”，以父辈的真挚感情反复规劝，再三嘱咐。(“不效则治臣之罪，以告先帝之灵。”这句话辞情恳切，更足以催人泪下，是诸葛亮感恩图报心情的集中表现。)
(2)议论记叙抒情相结合 以议论为主，陈述意见提出政治主张，兼记叙身世，追随先帝的原因，以身许国的经过，字字句句蕴含作者报先帝忠陛下的深厚感情。议论记叙抒情相结合。 好处：既晓之以理，又动之以情，有极强的说服力与感染力。
六、相关链接
(一)相关诗句：
1.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。(陆游《书愤》)
(意思：《出师表》真是举世闻名啊，千年以来谁可以和他相比呢?)
2.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》)
(意思：诸葛亮六出岐山，未能建功，最后死于军中，后人想起此事，不由得潸然泣下。)
(二)下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的***吗?
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
(三)填歇后语(这也是知识积累)
诸葛亮用兵——神出鬼没 诸葛亮的鹅毛扇--神妙莫测 诸葛亮三气周瑜--略施小技
诸葛亮借箭--------有借无还 诸葛亮挥泪斩马谡--顾全大局 诸葛亮要丑妻-----为事业着想
诸葛亮当军师——名副其实 诸葛亮的锦囊——神机妙算 诸葛亮隆中对策——有先见之明
诸葛亮弹琴——计上心来 诸葛亮草船借箭——用的是疑兵计
关于刘禅 的著名典故
刘禅(shàn) 207 — 271(65岁)字公嗣，小名阿斗。
蜀汉后主刘备的长子。母亲甘氏 配偶：张飞之女
三国时期蜀汉第二任皇帝。后蜀汉被曹魏所灭，刘禅投降曹魏，被封为安乐公。
“扶不起的阿斗”——三国演义中蜀主刘备的儿子刘禅，小名叫阿斗。刘备死后他继承皇位，称为蜀后主。刘禅平庸无能，虽然有诸葛亮等贤臣良将人辅佐，也不能振兴蜀国，最后还主动投降魏国。后用“阿斗”，“扶不起的刘阿斗”形容软弱无能，没有大志，不思振作的人。
“乐不思蜀”——人们常把乐以忘返或乐而忘本，无故国故土之思的人，称作“乐不思蜀”。这个典故就产生于三国时的洛阳。 当时魏军入川，蜀后主刘禅投降，被送到洛阳。司马昭封他为安乐公，赐住宅，及僮婢百人。刘禅为表感谢，特意登门致谢，司马昭于是设宴款待，并以歌舞助兴。当演奏到蜀地乐曲时，蜀旧臣们油然而生国破家亡的伤怀之情，个个泪流满面。而刘禅却麻木不仁嬉笑自若。司马昭见状，便问刘禅;“你思蜀否?”刘禅答道：“此乐间，不思蜀。”他的旧臣郤正闻听此言，连忙找个机会悄悄对他说：“陛下，等会儿若司马昭再问您，您就哭着回答：‘先人坟墓，远在蜀地，我没有一天不想念啊!’这样，司马昭就能让陛下回蜀了。”刘禅听后，牢记在心。酒至半酣，司马昭果然又发问，刘禅赶忙把郤正教他的话学了一遍，只是欲哭无泪。司马昭听了，说“咦，这话怎么像是郤正说的?”刘禅惊奇道：“你说的一点不错呀!”司马昭及左右大臣全笑开了。
七、理解性默写：
(1)诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同;
(2)《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。
(3)先后汉兴衰原因：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。(4)表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯;
(5)表明作者淡泊名利的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。
(6)三顾茅庐(追随先帝驱驰原因)：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
(7)写尽作者一生(追随先帝，尽忠职守，鞠躬尽瘁的真实写照)的句子，：受任于败军之际，奉命于危难之间。
上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“受任于败军之际，奉命于危难之间。”
(8)临危受命(创业艰难、患难与共的经历)：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。
(9)作者“夙夜忧叹”的原因：恐托付不效，以伤先帝之明。
(10)“奖率三军，北定中原”的条件是：南方已定，兵甲已足。
(11)第七段中“大事”具体指什么?用文中的话回答。
“北定中原，庶竟驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”
(12)出师目标(“大事”、政治愿望)：北定中原， 庶竭驽钝、 攘除奸凶， 兴复汉室， 还于旧都。
(13)表达了作者对刘氏父子感情的句子是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(14)“深追先帝遗昭”中“遗昭”指的是：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。
1、诸葛亮提出的三个建议，在现实生活中，有什么借鉴意义?
答案要点：
目前国际竞争日益激烈，我国已加入WTO，更要加强民主与法制建设，依法治国(严明赏罚)，领导干部要善于听取羣众意见(广开言路)，激励先进，惩治***，使我们在国际竞争中立于不败之地。
2、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。用毕 生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响?
答：无论做什么事情都应该尽职尽责，尽心尽力作好分内的事
3、“亲贤远佞”这条建议在当今有何现实意义?
答：对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义，只有选拔有才能的人，善于听取意见，才能更好的为人民服务。
是指出师表吗?
如果是,貌似没有借鉴意义
如果硬是要有,那就是：广开言路,在生活中应该听取他人意见,勇于改正自己的错误.
严明赏罚：无论对方身份如何,都应该公平对待任何人
亲贤远佞：要善于择友,近朱者赤,近墨者黑
广开言路，就是说政治***不应该只是坐在自己的位置上听听下级的汇报，更应该接触更多的人，尤其是老百姓，那样才能耳聪目明啊！ 严明赏罚，就是说奖赏、惩罚要有很严格的标准，而且不管是谁，都要严格的按照这一标准进行。 亲贤远佞，更明显了，就是说要像古代明君一样，亲近真正贤能的人，而远离那些只会说却干不了实事的奸吝小人！
你最好就自己多思考才行啊！！
答案如下：
目前国际竞争日益激烈，我国已加入WTO，更要加强民主与法制建设，依法治国（严明赏罚），领导干部要善于听取群众意见（广开言路），激励先进，惩治***，使我们在国际竞争中立于不败之地。
亲贤远佞的借鉴意义;
无论是国家干部的选拔，还是公司人员的任用，只有知人善任，任人为贤，才能使国家强盛，公司持续发展。“亲贤臣，远小人”的建议，在我们现实生活中有重要的意义
、“亲贤远佞”的时代意义和现实意义 4.1 以史为鉴正后人。在古代的君主专政制度下，“亲贤远佞”是专门为劝谏君主的专用名词。在汉朝时期，曾有汉文帝“宣室求贤访逐臣”的故事，只可惜他是“不问苍生问鬼神”。这是典型的对贤才的遭踏，后人才有“可怜夜半虑前席”的感叹。在民主社会的今天，选什么样的人、用什么样的人，直接关系到党的兴衰成亡，关系到社会主义建设事业的成败。因此，充分了解“亲贤远佞”的历史文化烙印，在班子建设、民主决策等工作中，广泛做到“亲贤远佞”，全面营造一个尊重人才、激励人才、关心人才、善用人才的良好环境，对于全面加强党的建设，加快推进社会主义伟大事业建设具有十分重要的时代意义。 4.2 注重关心老实人。党的***以来，中央组织部提出了要注重关心关注老实人的用人导向，强调“不让老实人吃亏，不让钻营者得利”，这是对新时代“亲贤远佞”的诠释。所谓老实人，就是那些老实做人、扎实干事、不跑不要、不拍不钻、不圆不滑的人，这里的“老实人”虽不完全像“亲贤远佞”所指的那样大圣大贤，但至少与其“贤”是具有相同性质的。因此，“亲贤远佞”在领导干部识用、用人的具体工作中具有十分重要的指导意识和警醒意义。 4.3 以德为先德为重。孔子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而从星共之。”又曰：“道之以政，齐之以刑，民免而***；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”可见，德政在古代治国评天下的重要性。在今天，以德治国同样是构建社会主义和谐社会的基础，特别是在社会主义建设的伟大工程中，人才是一种***，是一种产品，有德有才堪称优品，有德无才是次品，无德无才是废品，有才无德是危险品。无德者，善钻营投机，为人圆滑狡诈，为达目的不择手段，仍“亲贤远佞”之“佞”，是为危险品也。以德为先是新时期党选人用人的基础导向和要求，更是新时期领导干部为政“亲贤远佞”的基本准则。 [2] 4.4 亲贤远佞***实用。在我们的现实的生活中，亲贤远佞同样具有十分重要的现实意义。老人常告诉我们：“不是泥黄不烂路，不是亲的不害人”，说明在我们生活的圈子里、朋友之间、伙伴之间、搭档之间，同样有忠奸和贤佞的存在。中国是具有五千年文明史的礼仪之邦，重感情、重仁义是我们的优点，但也是我们容易被奸佞之人利用的弱点，如在传销的陷阱里，总是亲连亲、戚连戚地不断陷进去。这有两种现象：一种是出于好意的，牵线者本身不知道自己陷入传销的情况下，为了肥水不流外人田，让亲戚朋友有财一起发，有钱一起挣，于是尽量把自己的亲戚朋友都拉进去，这也是人的一种自私心里，是好意的自私。另一种是他本人已经知道身陷传销的圈套后，为了从发展下属方面提取报酬，以弥补自己的损失，而别人又不容易上钩，就只好从自己的亲朋好友下手了。这就是我们身边“亲贤远佞”的现实意义。
