滴水成冰，描述的是水滴在极低的温度下结成冰的现象。以下是一个详细的造句：
在寒冷的冬夜，寒风如刀割般凛冽，大雪纷飞，整个世界被冰雪覆盖。屋檐下，一颗颗晶莹剔透的水珠，滴落在冰冷的地面上，发出清脆的声响。不久，这些水珠便在低温下迅速凝结，从最初的液态变为固态，最终滴水成冰。每一滴水珠都变成了冰凌，宛如小小的钻石，闪闪发光。
这个造句描绘了一个极度寒冷的冬夜，水珠在低温下凝结成冰的场景。通过使用“寒风如刀割般凛冽”、“大雪纷飞”、“冰雪覆盖”等词语，营造出了严寒的环境氛围。
而“晶莹剔透的水珠”、“滴落在冰冷的地面上”、“清脆的声响”等描述，突出了水珠的细腻和滴水成冰的转变；最后，“宛如小小的钻石，闪闪发光”的形象描述，使读者能够更加直观地感受到冰凌的美丽。
拓展知识：
滴水成冰的现象不仅在冬季出现，其实在日常生活中，我们也可以通过一些简单的实验来观察这一现象。比如，将一个装满水的玻璃杯放在冰箱的冷冻室中，当水降温到冰点以下时，水就会开始结冰。这个过程虽然不像自然界的滴水成冰那样壮观，但也可以帮助我们理解这种现象的基本原理。
在科学上，滴水成冰的现象主要涉及到物理和化学方面的知识。从物理角度来看，当水的温度降到冰点以下时，水分子的热运动减缓，分子之间的相互作用力增强，导致水从液态变为固态。
从化学角度来看，水分子在固态时，其氢键结构更加规则有序，形成了结晶结构。这种结晶结构是冰独有的，也是水分子在低温下结冰的关键原因。
除了物理和化学因素外，滴水成冰还受到环境温度、湿度、气压等因素的影响。例如，在气压较低的高山或高空中，由于气压对分子间作用力的影响，滴水成冰所需的温度会比平常更低。而在一些湿度较大的环境中，由于水蒸气的凝结作用，水滴也更容易结冰。
总之，滴水成冰是自然界中一种神奇的现象，其背后的原理涉及到物理、化学和环境科学等多个领域。通过观察和研究这种现象，我们可以更深入地理解水分子的特性和行为，同时也能感受到大自然的奇妙与魅力。
『壹』 关于名人遇到挫折勇敢面对的事例，100字以内
张海迪
1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张专海迪开始了她独到属的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。
奥斯特洛夫斯基
命运对奥斯特洛夫斯基是残酷的：他念过三年小学，青春消逝在疾驰的战马与枪林弹雨中。16岁时，他腹部与头部严重负伤，右眼失明。20岁时，又因关节硬化而卧床不起。面对着命运的严峻挑战，他深切地感到：“在生活中没比掉队更可怕的事情了。”奥斯特洛夫斯基与命运进行了英勇的抗争：他不想躺在残废荣誉军人的功劳簿上向祖国和人民伸手，他用沸腾的精力读完了函授大学的全部课程，如饥似渴地阅读俄罗斯与世界文学名著。书籍召唤他前进，书籍陪伴他披荆斩棘。
『贰』 勇敢面对自己缺点的名人小故事
『叁』 有哪些勇敢的小故事
勇敢的小故事:
1.少年劝吴王
春秋时期,吴王要攻打楚国,但很多大臣都反对道：“攻打楚国虽然胜算很大,但如果其他的诸侯国乘虚而入,后果将不堪设想.”可是吴王却下了死命令,不准任何人来劝阻他.
后来,一个侍奉吴王的少年,利用“螳螂捕蝉,黄雀在后”的道理巧妙地成功的将吴王说服.之所以只有少年可以将吴王说服,就是因为他运用了“当局者迷,旁观者清”的道理在条件、背景相同的情况下把吴王从“当局者”转为了“旁观者”,这样,吴王就可以用旁观者的角度来重新分析、重新认识这背景相同的两件事了.
2.宋濂的故事
宋濂小时侯 喜欢读书，但是家里很穷。也没钱买书，只好向人家借，每次借书，他都讲好期限，按时还书，从不违约，人们都乐意把书借给他。
一次，他借到一本书，越读越爱不释手，便决定把它抄下来。可是还书的期限快到了。他只好连夜抄书。时值隆冬腊月，滴水成冰。他母亲说：“孩子，都半夜了，这么寒冷，天亮再朝抄吧。
人家又不是等这书看。”宋濂说：“不管人家等不等这本看，到期限就要还，这是个信用问题，也是尊重别人的表现。如果说话做事不讲信用，失孩稜粉谷莠咐疯栓弗兢信于人，怎么可能得到别人的尊重。”
又一次，宋濂要去远方向一位著名者请教，并约好见面日期，谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋濂挑起行李准备上路时，母亲惊讶地说：“这样的天气怎能出远门呀？再说，老师那里早已大雪封山了。
你这一件旧棉袄，也抵御不住深山的严寒啊！”宋濂说：“娘，今不出发就会误会了拜师的日子，这就失约了；失约，就是对老师不尊重啊。风雪再大，我都得上路。”
当宋濂到达老师家里时，老师感到地称赞说道：“年轻人，守信好学，将来必有出息！”
这个故事告诉人们要遵守承诺,只有诚实守信的人才能取得别人的信任。
3.戴高乐将军遇到过这样的一个勇敢者。那是1965年，法国发生民变，巴黎的学生、市民走上街头，要求当时任总统的戴高乐下台。
戴高乐黔驴技穷，来到德国的巴登——巴登。法军驻德司令部设在这里。戴高乐要求驻德法军司令带兵回到巴黎平息民变。但戴高乐的两次要求都遭到那位驻德法军司令的拒绝，还劝说戴高乐放弃这个命令。
后来戴高乐非常感谢那位司令，称颂那位司令勇敢地拒绝执行他的命令。他还写信给那位司令的妻子，说这是上帝在他无能为力时让他来到巴登——巴登，又是上帝让他碰到那位司令。不然，他就可能是历史的罪人了。
4.看到一个故事：老板招聘雇员，有三人应聘。老板对第一个应聘者说，楼道有个玻璃窗，你用拳头把它击碎。应聘者执行了，幸喜那不是一块真玻璃，不然他的手就会严重受伤。
老板又对第二个应聘者说，这里有一桶脏水，你把它泼到清洁工身上去。她此刻正在楼道拐角处那个小屋里休息。你不要说话，推开门泼到她身上就是了。
这位应聘者提着脏水出去，找到那间小屋，推开门，果见一位女清洁工坐在那里。他顶唬侈舅侬矫畴蝎川莽也不说话，把脏水泼在她头上，回头就走，向老板交差。老板此时告诉他，坐在那里的不过是个蜡像。
老板最后对第三个应聘者说，大厅里坐个胖子，你去***击他两拳。这位应聘者说，对不起，我没有理由去击他；即便有理由，我也不能用击打的方法。我因此可能不会被您录用，但我也不执行您这样的命令。
此时，老板宣布，第三位应聘者被聘用，理由是他是一个勇敢的人，也是一个理性的人。他有勇气不执行老板的荒唐的命令，当然也更有勇气不执行其他人的荒唐的命令了。
『肆』 有关勇气,勇敢,的小故事100字左右
一、霍金
霍金十三、四岁时已下定决心要从事物理学和天文学的研究。十七岁那年，他考到了自然科学的奖学金，顺利入读牛津大学。学士毕业后他转到剑桥大学攻读博士，研究宇宙学。
不久他发现自己患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷病。由于医生对此病束手无策，起初他打算放弃从事研究的理想，但后来病情恶化的速度减慢了，他便重拾心情，排除万难，从挫折中站起来，勇敢地面对这次的不幸，继续醉心研究。
七十年代，他和彭罗斯证明了着名的奇性定理，并在1988年共同获得沃尔夫物理奖。他还证明了黑洞的面积不会随时间减少。1***3年，他发现黑洞辐射的温度和其质量成反比，即黑洞会因为辐射而变小，但温度却会升高，最终会发生爆炸而消失。
八十年代，他开始研究量子宇宙论。这时他的行动已经出现问题，后来由于得了肺炎而接受穿气管手术，使他从此再不能说话。现在他全身瘫痪，要靠电动轮椅代替双脚，不但说话和写字要靠电脑和语言合成器帮。
虽然大家都觉得他非常不幸，但他在科学上的成就却是在他在病发后获得的。他凭着坚毅不屈的意志，战胜了疾病，创造了一个奇迹，也证明了残疾并非成功的障碍。
二、巴雷尼
巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。
母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说:“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去!好巴雷尼，你能够答应妈妈吗?”母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。
从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。
尽管发着高烧，她还是下床按***帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼***。
体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。
最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。
三、韩信
韩信年轻的时候，家里贫穷，只得四处流浪。一天，他来到市上，被一个屠户的儿子看见了，就挑衅地说： "你这么大的个子，腰里还佩着剑。
你有本事，就用你的剑把我杀了；若没有这个胆量，就从我胯下钻过去!"韩信看看这个无赖，摇了摇头，叹口气，就俯下身子，从这个无赖胯下爬了过去。围观的人大笑不已，骂韩信是胆小鬼。
后来，韩信在刘邦手下当了大将军，辅佐刘邦指挥军队南征北战，东讨西伐，最后打败了项羽，封为齐王，后改为楚王。
韩信忍辱胯下，决不是纯然的怯懦，他忍小辱是为了成大志，是不愿因一时的血气之争，逞一时的"小勇"，而放弃远大的抱负，放弃超乎常人的大勇。后来在千军万马之中，他出生入死，指挥若定，破赵之役，置之死地而后生；垓下决战，设下十面埋伏，置项羽于死地。这才是真正的勇敢。
四、奥斯特洛夫斯基
苏联的奥斯特洛夫斯基在战争中多次负伤，又在极其恶劣的条件下从事繁重的劳动，最后，全身瘫痪，双目失明，剧烈的疼痛在日夜折磨着他，但他没有去死，而是拿起笔，开始了从来没有干过的文学创作。
《钢铁是怎样炼成的》这部名著就是这样问世的。当时，对奥斯特洛夫斯基来说，这样的生比死更需要勇气，更难上千百倍。
五、祁黎萍
我国杭州银行西湖办事处有一位姑娘祁黎萍，二十四岁得了不治之症一甲状腺癌，发现时，癌细胞已经扩散。
病魔、死亡威胁着她，然而，热爱生活的姑娘战胜了"以求遭死"的念头，忍受着疾病缠；身之苦，练活了因患病而僵硬的指头，学习外国先进经验，科学地去掉多余的动作，大大提高了记帐速度。
她参加了全省会计比赛，在三个比赛项目中，她取得两项第一，一项第二，荣获省级会计能手证书。。她很有感触地说； "在某种意义上，生要比死更难。死，只需要一时的勇敢，生，却需要一世的勇敢。"事实正是这样，人生遇到坎坷时，勇者斗争，弱者轻生。
『伍』 关于勇敢面对挫折的小故事,动物
勇敢的小山羊：
小山羊丁丁体格强壮，但很胆小。一次比赛中，丁丁连一个狭窄的山谷都不敢跳。妈妈很为丁丁的胆小而担心。有一次，丁丁在大树下等妈妈，一只老虎向他扑了过来。丁丁选择了逃跑，跳过了一个又一个山谷。丁丁跑到最难跳的山谷时，他一下就跳了过去。丁丁妈妈惊呆了，激动地望着丁丁。妈妈很为丁丁感到骄傲。从那以后，丁丁再也不害怕跳山谷了。
故事寓意：
故事中小山羊一开始很胆小，但后来终于克服了心中惧怕，跳过了最难跳的山谷，从此小山羊再也不害怕跳山谷了。故事告诉孩子，在自己害怕的事物面前，要鼓起勇气，对自己的能力有信心，勇敢面对挫折与逆境。
要让孩子获得勇气，首先要让孩子对自己的能力有信心。爸爸妈妈在生活中应尽可能让孩子独立做一些事情，如让他自己穿衣、收拾玩具、吃饭等。孩子在独立尝试做这些事情的时候，会慢慢树立对自己的信心，孩子的意志力也可得到锻炼。如果孩子做得不好，爸爸妈妈不必急于去帮助，应该“先等一会儿”，让孩子自己克服困难去解决。当孩子经过努力终于获得胜利的满足感时，克服困难的勇气和信心也就随之增强。
『陆』 关于勇敢面对挫折的名人事例
1、挫折挡不住强者(张海迪立志成才)
张海迪自幼就严重高位截瘫，几次濒临死亡边缘，身体可算弱的了。可是20多年来，她学会了4门外语，翻译了16万多字的外文着作，获得了哲学硕士学位，并自学了针炙技术，为群众治病1万多人次，作出了巨大的贡献。与张海迪相比，我们这些身体健壮的人又当做些什么呢?
2、勇把挫折当动力(凡尔纳的16次投稿)
19世纪法国着名的科幻***家儒勒。凡尔纳第一部作品《气球上的五星期》一连投了15家出版社，均不被赏识，第16次投稿才被接受。美国作家杰克。伦敦最初投稿，也没有一家出版社愿意发表，以致他不得不去干苦力。
后来他的《北方故事》才由一家有眼力的《西洋月刊》看中，一举成名。丹麦着名童话家安徒生处女作问世，有人知道他是一个鞋匠的儿子，即攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。
但他毫不气馁，笔耕不辍，终于成名。英国诗人拜伦19岁时写作的《闲散的时光》出版后，即有人把他骂得“狗血淋头”，说他“把感情抒发在一片死气沉沉的沼泽上”。然而拜伦并未退却，而是以更为优秀的诗作来回敬那个诽谤者。
3、逆境奋争，苦中寻乐(高士其苦斗病魔)
高士其是我国科普作家。在外国留学时，有一次做实验，一个装有培养脑炎过滤毒的玻璃瓶子破裂了，病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨，学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。
回国以后，他拖着半瘫的身子，到达延安工作。解放后病情恶化，说话和行动都十分困难，连睁、合眼都需要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作，先后写成100多万字的作品。有人问他苦不苦，他笑着说：“不苦!因为我每天都在斗争，斗争是有无穷乐趣的。”
4、苦难也是一笔财富(“西部民歌之父”王洛宾)
王洛宾，这位被誉为中国“西部民歌之父”的音乐***，一生历经饮坷，身陷囹圄，妻离子散，长期处于心理压力极大的逆境中。然而他却以“胜似闲庭信步”的态度，投身于大西北的沙漠孤烟之中，创作了《在那遥远的地方》等多首西部民歌。
贝利成名后，有个记者***访他。“你的儿子以后是否也会同你一样，成为一代球王呢?”贝利回答：“不会。因为他与我的生活环境不同。我童年时的生活环境十分差，但我却正是在这种恶劣的环境中磨练我坚强斗志，使我有条件成为球王，而他生活安逸，没有经受困难的磨练，他不可能成为球王。”
『柒』 勇敢面对挫折的事例
战胜残疾的巴雷尼——坚持
巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？”
母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。
从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按***帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼***。
体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。开普勒德国天文学家开普勒，从童年开始便多灾多难，在母腹中只呆了七个月就早早来到了人间。后来，天花又把他变成了麻子，猩红热又弄坏了他的眼睛。但他凭着顽强、坚毅的品德发愤读书，学习成绩遥遥领先于他的同伴。后来因父亲欠债使他失去了读书的机会，他就边自学边研究天文学。在以后的生活中，他又经历了多病、良师去世、妻子去世等一连串的打击，但他仍未停下天文学研究，终于在59岁时发现了天体运行的三大定律。他把一切不幸都化作了推动自己前进的动力，以惊人的毅力，摘取了科学的桂冠，成为“天空的立者”。爱迪生在爱迪生发明灯泡的时候他失败了很多次
，当他用到一千多种材料做灯丝的时候，助手对他说：“你已经失败了一千多次了，成功已经变得渺茫，还是放弃吧！”但爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多种材料不能做灯丝。”最后，他经过六千多次的实验终于成功了。我可以试想，如果爱迪生在助手劝他停止实验的时候放弃了，我们现在会怎么样呢？可能我们还要点只有豆粒般大小的油灯在夜里照明。其实爱迪生的每次试验失败都可以看作是挫折。这么一算，爱迪生发明电灯也就是遇上了六千多次的挫折，这是一个多么惊人的数目啊！张海迪1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。奥斯特洛夫斯基
命运对奥斯特洛夫斯基是残酷的：他念过三年小学，青春消逝在疾驰的战马与枪林弹雨中。16岁时，他腹部与头部严重负伤，右眼失明。20岁时，又因关节硬化而卧床不起。面对着命运的严峻挑战，他深切地感到：“在生活中没比掉队更可怕的事情了。”奥斯特洛夫斯基与命运进行了英勇的抗争：他不想躺在残废荣誉军人的功劳簿上向祖国和人民伸手，他用沸腾的精力读完了函授大学的全部课程，如饥似渴地阅读俄罗斯与世界文学名著。书籍召唤他前进，书籍陪伴他披荆斩棘。怎么样？够不够？
『捌』 关于勇气的小故事200字
有一首歌是这样唱的“我们都需要勇气，来面对流言蜚语”。是的，***都需要勇气。我们需要它来面对一切成功与失败，我们需要它来面对一切是与非，我们需要它来面对一切一切的事物。
自幼我就知道昭君出塞的故事。她的精神一直深深地感染了我。是什么驱使她不顾宫中金银珠宝，锦绣绸缎，舒服奢华的生活，来到环境恶劣，渺无人烟的边塞 ? 这是一个人说做就做的事吗？谁都知道，去了边塞是一去不返的选择，是不可能再回过头来的事了。昭君想过吗？她想过，是什么让她这样做，是勇气！
当年曹操兵败赤壁，狼狈不堪地逃到华容道，但他还是中了神机妙算的诸葛亮之计，而等候与他搏斗的却是与他有过君臣交情的关羽。关羽满骨子里都是刚强与正义。这时，关羽面临了两种选择：一是擒曹操回去，获取功名。二是放掉曹操，回去受罚。而关羽已在军师面前立下了军令状，必须擒曹，否则一死。但是他擒住曹操是违背良心的事，毕竟人心是肉做的，曹操待他不薄，人有情呀！所以，他最终放掉了曹操，回去领死。当他做出选择的这一刹那间，是什么让他这样做，除了他本身的正义，还有勇气。这关系到个人甚至国家安危的事，是需要勇气才能做出来的。
同学们，当你面对一个选择时，你有勇气去选择?去面对吗？当你上讲台在老师同学面前读一篇演讲稿。你有勇气吗？当自愿竞选班干部时你有勇气吗？把你的勇气拿出来吧！每一件事，当你决定要做时，那已是成功了一半，因为你有勇气去做它，你很有胆量。古往今来，有多少件事不是因为有勇气才去做的？可能寥寥无几。小鸟飞过大海，它一定能飞过去吗？那必须要尝试。在尝试之前是需要勇气和胆量的。
每当你做一件事时，把你的勇气，把你的胆量，把你的信心拿出来吧！拥有了这些，你已经站在比起跑线远的地方了。
『玖』 关于动物勇敢面对的小故事，要两个。速度啊亲们
一只蚂蚁拌大象
滴水成冰，字面意思是水滴在低温条件下迅速结成冰。这个成语形象地描述了低温条件下水滴迅速冻结成冰的情景。
1、滴水成冰的背后，涉及到一些科学知识。首先，水在低温下会经历相变，从液态转变为固态。当温度降至冰点以下时，水分子开始失去自由运动的能力，形成晶格结构，从而结成冰。
2、滴水成冰的过程还与水的过冷现象有关。过冷现象是指水在低于冰点的温度下仍然保持液态。当水滴在低温条件下形成时，它们可能会处于过冷状态，即水的温度低于冰点但仍保持液态。只有在特定的条件下，水滴才会迅速冻结成冰。
3、此外，滴水成冰还与水的结晶动力学有关。当水滴暴露在低温环境中时，水分子开始结晶形成冰晶。结晶过程受到多种因素的影响，如温度、水分子的浓度、结晶速度等。
4、在现实生活中，滴水成冰的现象并不常见。通常需要非常低的温度才能使水滴迅速冻结成冰。然而，在实验室条件下，科学家们可以通过控制温度和水分子的浓度等参数来模拟滴水成冰的过程。
滴水成冰造句
1、冬天的早晨，外面的气温非常低，滴水成冰，人们走在路上都冻得瑟瑟发抖。
2、北方的冬天非常寒冷，滴水成冰，人们只能通过穿厚衣服来保暖。
3、天气预报说今天的气温将会滴水成冰，大家出门都要注意保暖。
4、看着窗外滴水成冰的景象，我不禁想起了那句成语“冰冻三尺非一日之寒”。
5、滴水成冰的天气让人们感受到了冬天的严寒，也让人们更加珍惜温暖的日子。
6、在滴水成冰的夜晚，我喜欢泡一杯热茶，听着窗外的风声，感受着家的温暖。
7、虽然滴水成冰的天气让人感到寒冷，但这也是大自然的一种奇观，让人感叹不已。
8、冬天的早晨，看到地上的霜花和结冰的小溪，我不由得感叹：真是滴水成冰啊！
9、在滴水成冰的季节里，我们需要注意保暖和健康，多喝水、多休息、多锻炼。
10、看着外面滴水成冰的景象，我不禁想起了小时候在雪地里打雪仗的欢乐时光。
滴水成冰、揠苗助长、十拿九稳、百发百中,滴水成冰是一定发生的。
概率的介绍：
概率，亦称“或然率”，它是反映随机***出现的可能性大小。随机***是指在相同条件下，可能出现也可能不出现的***。例如，从一批有正品和次品的商品中，随意抽取一件，“抽得的是正品”就是一个随机***。
设对某一随机现象进行了n次试验与观察，其中A***出现了m次，即其出现的频率为m/n。经过大量反复试验，常有m/n越来越接近于某个确定的常数（此论断证明详见伯努利大数定律）。该常数即为***A出现的概率，常用P(A)表示。
***：
在一个特定的随机试验中，称每一可能出现的结果为一个基本***，全体基本***的***称为基本空间。
随机***（简称***）是由某些基本***组成的，例如，在连续掷两次骰子的随机试验中，用Z，Y分别表示第一次和第二次出现的点数，Z和Y可以取值1、2、3、4、5、6，每一点（Z，Y）表示一个基本***，因而基本空间包含36个元素。
“点数之和为2”是一***，它是由一个基本***（1，1）组成，可用***{（1，1）}表示，“点数之和为4”也是一***，它由（1，3），（2，2），（3，1）3个基本***组成，可用***{（1，3），(3，1)，(2，2)}表示。
如果把“点数之和为1”也看成***，则它是一个不包含任何基本***的***，称为不可能***。P(不可能***)=0。
在试验中此***不可能发生。如果把“点数之和小于40”看成一***，它包含所有基本***，在试验中此***一定发生，称为必然***。P(必然***)=1。实际生活中需要对各种各样的***及其相互关系、基本空间中元素所组成的各***集及其相互关系等进行研究。
在一定的条件下可能发生也可能不发生的***，叫做随机***。通常一次实验中的某一***由基本***组成。如果一次实验中可能出现的结果有n个，即此实验由n个基本***组成，而且所有结果出现的可能性都相等，那么这种***就叫做等可能***。
互斥***：不可能同时发生的两个***叫做互斥***。对立***：即必有一个发生的互斥***叫做对立***。
教学目标：
1、认知：通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。
2 情感：使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。
3 行为：通过讨论发言，使学生能够正确对待挫折，提高抗挫能力，掌握正确对待挫折的办法。
教学过程
一、认识挫折
1导入：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的挫折。
2个案分析
1918年，13岁的高士其以优异的成绩考入了清华留美预备学校，学校授课全部要用英语，可高士其入学时只懂一点英语。入学时，除了英语他的各门功课都特别突出，学校特准他一入学就跳了一级，怎么办？他不懂英语，是无法听课的，时间一长，各门功课都有要落下来。少年高士其遇到了人生中的第一次较大的考验，可以说这是遭受的第一次挫折。但高士其没有退缩，没有等待，没有犹豫，他是个迎着困难上的人。他把英语单词记在一个小本子上，每天清晨一起床就背。有些单词发音不准，他就用家乡福建话注音，就这样他硬是把一个个单词背下来了，经过半年的努力，他竟然获得了英语优等奖章，而且接着又开始自学起法语和德语来。
3组织学生讨论：
（1） 少年高士其遇到了什么问题？他是怎样对待的？
（2） 你在生活中有没有遇到相似的经历，你是如何对待的呢？
二、了解挫折
1谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例
每个人都有他自己的人生理想，有一个奋斗的目标。有志者总会不断地努力，向着自己的人生目标迈进，但在奋斗的过程中，总难免遇到这样或那样的挫折，挡住你前进的脚步。在这种情况下，人们就会产生不安、失意等情绪体验，并伴随着相应的外部行为反应，这就是挫折。
2分析挫折可能产生的原因。生：（讨论）
师明确：有自然环境和时空限制，人的生老病死、天灾人祸造成生离死别，同学之间的矛盾、家长和老师的不理解，人的容貌、身材、体质、能力、知识水平等的限制，这些因素都有可能导致挫折。
三、感受挫折
1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应
师：同学们在现实生活中也会遇到来自各方面的挫折，请同学们谈谈自己遇到的挫折故事，并谈谈受挫后的反应如何？生：（积极发言）
2请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。
3谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。
四 、 善待挫折
1善待挫折
过渡：由上面的讨论，同学可能会发现，同样的挫折，不同的人，不同的心态下往往会有不同的结果。谁能说一说，遇到了挫折后我们应如何对待呢？生：（讨论）
师明确：对挫折要有正确的认识和心理准备，要培养坚强的意志，还要多与人交流。
2师生共同探讨善待挫折的方法。
师：我们在遇到挫折后，会用哪些方法对待呢？
生：写日记、听音乐、打球、购物等等。
师：渲泄法、音乐疗法、转移注意法。
挫折是人生的一笔财富，从某种程度来说，它是我们事业成功的基石。经历挫折，可以磨炼我们的意志，可以促使我们去学习更多的知识，迎接更大的挑战。
五、欣赏歌曲，并寻求榜样的力量，战胜挫折。（《真心英雄》）
1 欣赏歌曲，并感悟其歌词的涵义
师：我们同学都喜欢遇挫折有承受力的人。那么我们也不必怕挫折，刚才歌中唱得好“不经风雨怎能见彩虹”讲出了：人必须经历挫折，才能培养出坚忍不拔的抗挫折能力，要勇于正视挫折，磨炼自己，才能取得成功。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
2请同学列举一些虽遭挫折但顽强抗争，最后取得成功的典型事例，以激发其战胜 挫折的斗志。
3即兴演讲表心愿
（结束语）同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊！”我们要做生活中的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。
请指教！！
滴水成冰的句子如下：
1、在北方寒冷的冬季，滴水成冰是一种常见的自然现象。
2、当温度达到零下时，空气中的水蒸气会迅速凝结，形成滴水成冰的现象。
3、在高山之巅，因为温度极低，水珠结冰的速度非常快，滴水成冰的景观异常壮观。
4、寒冷的冬季里，屋檐下的水滴水成冰结成了冰锥，仿佛给房屋披上了一层冰雪的装饰。
5、在极地探险中，滴水成冰是常见的自然现象，也是探险者们必须面对的挑战之一。
6、滴水成冰的现象不仅是一种自然奇观，也是科学家们研究水分子滴水成冰的重要实验对象。
7、在寒冷的冬季，湖面上的薄雾在低温下迅速凝结成水珠，滴水成冰形成一幅美丽的画卷。
8、滴水成冰的现象是自然界中的一种神奇力量，它展示了水分子在不同温度下的不同状态。
9、在冬季的早晨，玻璃窗上的水滴水成冰形成了一幅独特的艺术作品。
10、在北方农村，滴水成冰的景象非常普遍，农民们需要经常清理屋檐下的冰锥以确保安全。
11、寒冷的冬季里，人们可以在湖面上看到滴水成冰的现象，尤其是在微风拂过湖面时更为明显。
12、科学家们通过研究滴水成冰的现象，可以更好地了解水分子在不同温度和压力下的行为。
13、在冬季的滑雪场，滴水成冰的现象也是常见的自然景观之一，为滑雪爱好者提供了一个美丽的滑雪环境。
14、寒冷的夜晚，屋檐下的水滴水成冰，孩子们常常会去敲落它们，享受冬日的乐趣。
15、在冬季的山区，因为温度很低，所以滴水成冰的现象非常普遍，为登山者提供了额外的挑战。
16、滴水成冰的现象不仅出现在自然界中，在实验室里也可以通过控制温度和压力来模拟这一过程。
17、在极寒之地，滴水成冰的速度非常快，有时甚至可以看到水珠在空中凝结成冰晶的瞬间。
18、在冬季的早晨散步时，人们可以欣赏到滴水成冰的美丽景象，感受大自然的力量和美妙。
19、在北方城市里，由于供暖系统的使用，室内温度较高而室外温度较低，常常会出现窗户上滴水成冰的现象。
20、寒冷的冬季里，湖面上的薄雾在低温下迅速凝结成小水珠，滴水成冰，形成一幅如诗如画的美丽景象。
⑷植物主要通过根毛“疯狂喝水”，喝进来的水分绝大多数用于蒸腾作用。“山上多植树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”。这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源，还可以通过蒸腾作用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑸缺水引起农作物减产，说明水与光合作用的关系是＿＿＿＿＿＿。 ⑹城市管网漏水、农田大水漫灌、工业生产用水重复利用率不高等水***浪费现象俯拾皆是。如果你是一名环保专家，你将对我们的工业、农业、生活用水提供什么建议? 27．（2010·咸宁市）“新叶伸向和煦（和煦：温暖）的阳光，蚱蜢觊觎（觊觎：希望得到）绿叶的芬芳。它们为生存而获取能量，能量在细胞里流转激荡！”这是人民教育出版社《生物》教材主编朱正威先生的著名诗句，请你在欣赏完上述诗句之后，在下面两题中选做一题： ⑴以诗句中提到的生物（或生物体的某部分）为基础，结合自己的生活经验，写一条食物链，此食物链至少要含有2级消费者。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵根据上述诗句所表达的生物学意义，用示意图（反应式）表示植物某生理作用过程。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 28．（2010·长春市）绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。 ⑴植物进行光合作用的主要器官是＿＿＿＿＿＿。 ⑵请写出图中各序号所代表的物质①＿＿＿＿＿＿②＿＿＿。 ⑶光合作用的条件是（ ） A．有光无光均可 B．有光 ⑷光合作用的场所是 A．线粒体 B．叶绿体 ⑸图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的＿＿＿；光合作用制造的有机物通过 ＿＿＿（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部位。 29．（2010·长沙市）下图甲是某农场建立的生产反季节蔬菜的现代化温室，乙是该温室24小时内二氧化碳含量的变化情况。 ⑴由图乙可以看出，从早上6点到傍晚18点，温室内二氧化碳含量的变化情况是＿＿＿，植物体有机物的含量会＿＿＿。 ⑵在滴水成冰、日照短暂的冬季，现代化温室为植物的光合作用提供了适宜的＿＿＿、充足的＿＿＿以及水、无机盐、空气等条件，从而使人们即便在冬天也能吃上鲜嫩的蔬菜。 ⑶温室中部分果蔬常常由于传粉不足而导致结实率较低，你建议的解决办法是＿＿＿＿＿＿。 30．（2010·枣庄市）如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水， 内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封。 ⑴要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中， 目的是避免瓶内的植物进行＿＿＿作用，对实验结果产生干扰。 ⑵在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水 变得＿＿＿，表明植物＿＿＿作用释放的＿＿＿与澄清 石灰水发生了反应。 ⑶然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴碘处理，结果发现叶片＿＿＿（填"变蓝"或"不变蓝"），原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ⑷该实验设计的不足之处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 31．（2010·威海市）植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么，根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用？它们之间的关系又是怎样的呢？请根据下面的***回答问题。 ⑴叶说：“没有我，你们都会饿死。”，说的是叶具有＿＿＿＿＿的功能，完成这一功能的场所是细胞里的＿＿＿＿＿。 ⑵根说：“我要是不工作，你们都会渴死。”，说的是根具有＿＿＿＿＿的功能，这一功能主要是由根尖的＿＿＿＿＿完成的。 ⑶萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了。”说的是茎具有运输＿＿＿＿＿的功能，运输的方向是自＿＿＿＿＿而＿＿＿＿＿的。 32．（2010·南通市）右图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的。淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的。绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的的场所。请据图回答： ⑴图中A＿＿＿＿＿是进行光合作用的场所。 ⑵光合作用的原料是图中③＿＿＿＿＿和④＿＿＿＿＿。 ⑶光合作用的产物是图中①＿＿＿＿＿和②＿＿＿＿＿。 ⑷绿色植物进行光合作用的主要器官是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 33．（2010·三明市）在世博主题馆外壁有一面超大的“绿墙“，这也是世界最大的生态绿化墙面。这面墙是将可回收的废塑料再利用变成植物容器，构建了立体花卉墙．总面积达5000余平方米，每年可吸收二氧化碳4吨。与玻璃幕墙相比可降温5度，使空气清新、湿润。实现上海世博园区的“低碳排放”。 ⑴“绿墙”能吸收二氧化碳是因为绿色植物能进行＿＿＿＿＿作用；其反应式是 a表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ b表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵“绿墙”与玻璃墙相比可降温5度，使空气湿润．是因为绿色植物能进行____作用。 ⑶本届世博会的主题是“城市，让生活更美好”。提倡“低碳生活”，在日常生活中尽力减少能量的消耗，从而减少二氧化碳排放量。你能为“低碳生活”做些什么？写一条和大家分享。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 34．（2010·宜昌市）下图是光合作用示意图。请分析作答： ⑴写出光合作用的反应式。 ⑵简述绿色植物在维持碳—氧平衡方面的作用。 ⑶人类过度开***、使用煤炭和石油，导致排入大气中的二氧化碳大量增加，可能会引起什么全球性问题？ ⑷为了保持环境的空气清新，我们应该做些什么？ 参考答案： 1．B 2．D 3．C 4．D 5．C 6．C 7．D 8．B 9．D 10．A 11．D 12．B 13．C 14．A 15．D 16．D 17．D 18．C 19．B 20．A 21．D 22．D 23．B 24．C 25．A 26．⑴原始海洋 ⑵***萌发需要一定的水分 ⑶植物体的重要组成成分不同 ⑷促进生物圈的水循环 ⑸水的光合作用的重要原料 ⑹工业用水要加大循环使用力度；农业用水要改漫灌为滴灌；生活用水要节约等 27．⑴新叶（绿叶或叶）→ 蚱蜢 →鸟 ⑵二氧化碳 + 水→有机物（储存能量） + 氧气 或：有机物（储存能量） + 氧（气）→ 二氧化碳 + 水 + 能量 28．⑴叶（叶片） ⑵①二氧化碳(C02)②氧气(02) ⑶B ⑷B ⑸气孔、筛管 29．⑴逐渐降低 逐渐增多 ⑵温度 光照 ⑶进行人工授粉或放养一些有利于传粉的小动物 30．⑴光合作用 ⑵浑浊 呼吸 二氧化碳(或CO2) ⑶变蓝 光合作用制造了淀粉 ⑷缺 少对照实验（或对照组或对照） 31．⑴制造有机物（或光合作用）叶绿体 ⑵吸收水分 成熟区（或根毛） ⑶水分 下上 （此两空共1分 32．⑴叶绿体 ⑵水 二氧化碳 ⑶淀粉 氧气 ⑷叶 33． ⑴光合 叶绿体 氧气 ⑵蒸腾 ⑶积极参加植树造林。（或少用一次性塑料装、纸杯，或提倡乘坐公共汽车工具骑自行车或步行的方式出行其它合理答案均可） 34． ⑴ ⑵绿色植物吸收二氧化碳，释放氧气，这有助于维持生物圈中的碳-氧平衡。 ⑶温室效应。 ⑷爱护植被、植树造林。
