歌词里有殊途同归的歌,同归殊途歌词

tamoadmin 成语之最 2024-07-08 0
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北京

-----词曲:周云山

夜晚的街道***一般

歌词里有殊途同归的歌,同归殊途歌词
(图片来源网络,侵删)

多么欢喜 a-yi

河里来往的车如游动的鱼

多么欢喜 a-yi

夜晚的城市灯火燃烧

多么欢喜 a-yi

夜晚的北京繁星闪耀

多么欢喜 yo-yi

北京,你多么欢喜!

为什么我竟如此忧郁?

在一万年前就注定了

我要来到这里 a-yi

仿佛我生下来就注定有

一个轨迹 a-yi

一种隐秘的热望在身体里

无法抗拒 a-yi

我只能闭着眼像个孩子一样

躺在你的怀里 yo-yi

北京,我在你怀里!

为什么我还如此忧郁?

北京,我在你怀里!

为什么我就不能不忧郁?

我们的人生如此相同如此相同如此相同

一万首歌曲殊途同归殊途同归殊途同归

求剑锋***waiting so long歌词

同归的网络解释是:同归同归:汉语词汇同归:游戏招式同归:歌曲同归:语笑阑珊所著***同归(汉语词汇)同归,指有同样的结局或目的。

同归的网络解释是:同归同归:汉语词汇同归:游戏招式同归:歌曲同归:语笑阑珊所著***同归(汉语词汇)同归,指有同样的结局或目的。结构是:同(半包围结构)归(左右结构)。注音是:ㄊㄨㄥ_ㄍㄨㄟ。拼音是:tóngguī。

同归的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:

一、词语解释点此查看***详细内容

同归tóngguī。(1)有同样的结局或目的。

二、引证解释

⒈同样趋向。引《书·蔡仲之命》:“为善不同,同归于治,为恶不同,同归于乱。”⒉犹一致。引晋袁宏《三国名臣序赞》:“虽大旨同归,所_或乖。”⒊同样的结局。参见“同归殊涂”。引叶圣陶《倪焕之》二:“这时候,科举却废止了,使父亲颇为失望。幸而有学堂,听说与科举异途而同归,便叫焕之去考中学堂。”⒋一同返回。引《诗·豳风·七月》:“女心伤悲,殆及公子同归。”毛传:“豳公子躬率其民,同时出,同时归也。”南朝梁谢惠连《雪赋》:“驰遥思於千里,愿接手而同归。”元吴昌龄《东坡梦》第四折:“留了方丈,和你同归洞房。”《玉佛缘》第一回:“这科子玉报罢,父子同归。”

三、国语词典

一同返回。

关于同归的诗词

《送季同归龙泉》《挽歌词·门户同归太史评》《枯荷__与赵昌瓜同归於我旧犹识其名氏今忘》

关于同归的诗句

可怜同住不同归与谁同往却同归同来不得同归去

关于同归的成语

同归殊途殊致同归殊涂同归白首同归归十归一

关于同归的词语

殊涂同归殊路同归异涂同归一心同归异途同归同归殊涂殊途同归江海同归同归殊途白首同归

关于同归的造句

1、南北朝时期,孝宽担任延州总管。韦琼到延州去拜访他,回去时,孝宽把他的马及辔勒要送给韦琼。韦琼笑着说:“昔人不弃遗簪坠屦者,恶与之同出,不与同归。吾之操行,虽有不逮前烈,然舍旧录新,亦非吾志也。”。

2、这道题有几种解法,但殊途同归,得数只有一个是正确的。

3、如今,我遇见了最强的敌人,必定会舍死忘生一战,甚至不惜与敌人同归于尽。

4、在少女的哭喊求救下,老大爷从鱼盆旁抓起一把宰鱼刀,双眼睚眦欲裂,向两个壮汉冲去,口中叫道“放开我孙女,否则我和你们同归于尽!”。

5、再说,人和人,表面上看,是差异的、背道而驰的,是***、游艇、冲浪板与小舢板,但往根儿里说,其实都一样,五十步与一百步而已,终将殊途同归,归于无名。

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清华校歌是什么?歌词是什么?谁写的?

Waiting So Long

等候已久

Berserk(剑风***) OST

Looking back and morning comes

回头望,清晨至

Don't find your face in your glass

莫看镜中容颜

Take the moonlight by the tail

抓住月光之翼

It's a rainy sight You're shading

雨景犹在,你却遮掩

What is that It's just the same

有何意义,殊途同归

What is trying in your crown

登峰造极莫强求

I'm spending in my glass, walking back

凝望镜片,峰回路转

So wear my glass You're fading

戴上眼镜,你就消失

I'm waiting so long

我等候已久

I'm waiting so long

如隔三秋

I'm waiting so long

我等候已久

I'm waiting

仍在等待

Blowing up The storm's around

天翻地覆,风暴来袭

Don't turn your face to your back

过去事,莫回头

In a silence H***e a better dream

寂静深处可安眠

Sing into the wind You're shading

迎风而歌,你在逃避

The rainy winds will wash away

风雨欲来,席卷一切

All what your want in your crown

你的欲望,已达顶点

There is an end but it's endless

事已结束,但结果永无止境

Though anywise we're fading

无论如何,我们渐渐会忘记

I'm waiting so long

我等候已久

I'm waiting so long

如隔三秋

I'm waiting so long

我等候已久

I'm waiting

仍在等待

What is that It's just the same

有何意义,殊途同归

What is trying in your crown

登峰造极莫强求

I'm spending in my glass, walking back

凝望镜片,峰回路转

So wear my glass You're fading

戴上眼镜,你就消失

I'm waiting so long

我等候已久

I'm waiting so long

如隔三秋

I'm waiting so long

我等候已久

I'm waiting so long

犹别三月

I'm waiting so long

我等候已久

I'm waiting so long

似离三年

I'm waiting so long

我等候已久

I'm waiting

仍在等待

天地梅花开 求歌词下载 。lry

清华大学校歌 清华大学老校歌

西山苍苍,东海茫茫,吾校庄严,巍然中央,东西文化,荟萃一堂,大

同爰跻,祖国以光。莘莘学子来远方,莘莘学子来远方,春风化雨乐未

央,行健不息须自强。自强,自强,行健不息须自强!自强,自强,行

健不息须自强!

左图右史,邺架巍巍,致知穷理,学古探微,新旧合冶,殊途同归,肴

核仁义,闻道日肥。服膺守善心无违,服膺守善心无违,海能卑下众水

归,学问笃实生光辉。光辉,光辉,学问笃实生光辉!光辉,光辉,学

问笃实生光辉!

器识其先,文艺其从,立德立言,无问西东,孰介绍是,吾校之功,同

仁一视,泱泱大风。水木清华众秀钟,水木清华众秀钟,万悃如一矢以

忠,赫赫吾校名无穹。无穹,无穹,赫赫吾校名无穹!无穹,无穹,赫

赫吾校名无穹!

清华大学校歌歌词释义

孙茂新

该校创建之初,曾由外籍教师创作了一首英文歌词的校歌,但词和曲都不令人满意。贺麟先生1925年在《清华周刊》上撰文指出:“我根本认为清华的英文校歌不能代表清华的精神,更不能代表中国文化的精神。我仔细一想,原来此歌是一位美国女士做的,才恍然觉悟此歌原来是代表很幼稚的美国化。……而此种美国化,又不是我们所需要的。”

正是在这种背景下,1923年前后,学校公开征集校歌,汪鸾翔先生应征的歌词,经校内外名人评审入选。汪先生当时是我校教授国文和哲学的教师,为使校歌词旨隽永,他用文言文写成。三段歌词,气势宏伟,涵义深刻。贺麟先生认为,这首校歌是我国优秀传统文化的结晶,“可以表示中国文化之精神。而同时又能符合校训,达出清华教育的宗旨。且校歌措词亦颇得体,……而大家均觉欣赏此歌。”他正式提议取消当时的英文校歌,用汪先生的中文校歌取而代之。

而以文言文作歌词也有弊端。这就是其中的典故、涵义对许多人来讲难以一看即知,如贺麟先生所言,当时有些同学“歌焉而不审其义,唱焉而不究其旨”。故此,汪鸾翔先生于1925年秋在《清华周刊》上发表了《清华中文校歌之真义》,将校歌逐段作了解剖。同年,贺麟先生(当时尚在学校作学生)亦在《清华周刊》发表了《清华中文校歌之真

义书后》,除前所述内容外,专就“器识其先,文艺其从”的涵义作了论述。现依二位老前辈指明的途径,从当前的视角,用今天的语言,试将老校歌歌词中较为难懂的部分分段释义如下:

第一段

西山苍苍/东海茫茫/吾校庄严/巍然中央 讲该校地理位置。这里的“西山”、“东海”都是就地理位置而言,即“西边是山,东边是海”。

大同爰跻/祖国以光

讲该校的理想是使祖国达到大同社会。“大同”,语出《礼记·礼运》,是儒家学派提出的一种理想社会,与“小康”相对。后人们常用“天下大同”来表达消除了人与人之间经济、政治地位差别的理想社会。康有为先生曾著《大同书》,阐述了他基于资产阶级人性论的空想社会主义观点。“爰”、“跻”都是达到的意思,“跻”还有“飞越”之

意。

春风化雨乐未央

春风化雨,良好的教育。此句讲在良好的教育环境中其乐无穷。“未央”:没有边际。

行健不息须自强

源自《易传·乾象》“天行健,君子以自强不息”。意为:君子应摹仿天道运行的必然性,努力奋斗,永不停息。

第二段

左图右史/邺架巍巍

此句赞颂我校教学设施完备,尤指图书馆,为学子提供了良好的学习、研究环境。“左图右史”:人置身书斋,前后左右都是书。《新唐书·杨绾传》“(杨绾)性沈靖(沉静),独处一室,左右图史,凝尘满席,澹如(恬淡)也”。“邺架”:即邺侯之架。唐朝李泌,家富藏书,曾封邺州侯。后人用"邺架"称赞别人藏书多,校歌用此赞颂该校之丰富藏书。

致知穷理/学古探微

“致知”、“穷理”是我国古代认识论的术语,常与“格物”连用,都是探索事物内在本质的意思。此句讲清华学子在学校中刻苦钻研,学习前人遗产,探索未知世界。

新旧合冶/殊途同归

与第一段的“东西文化/荟萃一堂”相对应,上段讲“东西”,此段讲“新旧”,即“今古”。“东西融汇,古今贯通”是清华传统的治学理念。汪鸾翔先生将此称为校歌所含的“元素”。学习古代文化为今所用,所以说“殊途同归”。而今清华学子仍须学习我国古代文化的精华,继承先人优良的民族传统,以为我国的社会主义现代化建设服务。

肴核仁义/闻道日肥

肴核,美餐。“肴”指肉菜,“核”指水果。“闻道”,认识事物的真谛。孔子说:“朝闻道,夕死可矣”,把探求真理看得比生命还宝贵。此句把学习中国古代优秀传统看作美好的精神享受,使我们的思想一天天丰满起来。

服膺守善心无违

服膺,铭记在心。《礼记·中庸》:“得一善,则拳拳服膺而弗失之矣”。

海能卑下众水归

魏人曹植《当欲游南山行》曰“东海广且深,由卑下百川”,是说深广的东海之所以能容纳百川之水,正是由于它地势低下。我国古人常以此来赞扬谦卑的人品。《老子·六十六章》有:“江海所以能为百谷王者,以其善下之”;《管子·形势解》有:“海不辞水,故能成其大”;《庄子·则阳》有:“江河合水而为大”; 秦相李斯《谏逐客书》有:“河海不择细流,故能就其深”;《荀子·劝学》有:“不积小流,无以成江海”。这些都借磅礴江海与涓涓细流的关系,说明了大小、高下、深浅之间的辩证法。校歌以此句勉励清华学子谦逊治学,有大海一样的胸怀。这样才能“学问笃实生光辉”。

第三段

器识其先/文艺其从

器识:器量与见识,指人的内在涵养、精神境界;文艺:写作方面的学问,运用文字的技巧。《新唐书·裴行俭传》中有“士之志远,先器识,后文艺”,是讲我国古时知识分子为学修身的步骤。古人首先看重做人的度量与见识,修成大智大勇,达到“富贵不能*,贫贱不能移,威武不能屈”,“不以物喜,不以己悲”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”那样的境界。至于“文艺”,则只是器识之末。古人这一见解有极大的现实意义。今天所谓“文艺”,已不似古人的写作,应指局限于某一方面的聪明才艺。贺麟先生文中写到:“现在的青年大都目光如豆,喜凭一才一艺天生的鬼聪明,来出小小的风头,绝未作丝毫涵养器识的功夫。而我清华同学(我当然在内)也早就有narrow-minded的病根,至今犹未能除掉,……而校歌之'器识为先'四字,实对症的良药,予吾人以极大之教训,……”。我校长久以来坚持“将德育放在首位”,鼓励学子投身社会实践以“见世面,长才干,做贡献”,其中蕴含的民族优秀传统此为其一。

立德立言/无问西东

《左传·襄公二十四年》记载穆叔与宣子讨论什么是古人所说的“死而不朽”。穆叔认为,显赫的家世不能称为不朽。“大上有立德,其次有立功,其次有立言。虽久不废,此之谓不朽。”校歌此句抒发该校学子要在各自学科中做出不朽建树的豪情。这里的“无问西东”当指立德立言要超出传统的东西学之上,取得世界级的成果,即今天所讲的“创世界一流”。

孰介绍是/吾校之功/同仁一视/泱泱大风

此句讲该校的学术民主。这里的“介绍”是“引入”、“推出”的意思,“是”为代词,即“此”。与上句相联,是谁把古今中西的学问融会贯通并在此基础上“立德立言”?是我校。而之所以能做出这样的贡献,在于我校有对各种学派、观点一视同仁的“泱泱大风”,在今天叫做“宽松的学术环境”。

水木清华众秀钟

秀,拔尖人才;钟,钟爱,向往。我校齐备的学科、优秀的传统、良好的学风、出色的学习环境、民主的学术氛围,吸引着大批人才,成为了广大有志青年热爱、向往之地。

万悃如一矢以忠

此句讲清华学子及校友对母校的情感。悃,诚恳、诚实,亦指单纯的心。矢以忠,不变的忠诚。《楚辞·卜居》中屈原向郑詹尹发问:“吾宁悃悃款款朴以忠呼,将送往劳来斯无穷呼?”我是宁可保持诚恳、忠实的本色呢,还是在无穷的世态炎凉中疲于奔命呢?屈原的忠心是不变的,清华学子和校友对学校的忠心也是不变的。

赫赫吾校名无穹

穹,天盖。我国古代有天圆地方的盖天说,天的形状像斗笠,就是穹。无穹与无穷通,但更有形象感。

二十年代清华大学老校歌诞生以后,各个历史时期都有一批咏唱该校的歌曲。“***”结束复校后,学校艺术教育部门还搞过新校歌的征集活动。但至今尚无一首歌曲得到大家的认同,可作为清华大学的校歌。相比之下,清华大学的老校歌倒是历经七十八个寒暑,仍然保持着摄人心魄的魅力。在我校即将迎来九十华诞的时候,将老校歌整理成简谱再次发表,希望能在我校师生员工中传唱,从中体味该校的历史和传统。此歌的曲调也极具特色,稳重坚定,神圣庄严,与该校的历史及特色存在着内在的联系。作曲者张慧珍女士是当时我校英文文案处主任何林一先生的夫人。原歌谱作曲者栏目上注的是“何林一夫人”,这既不符合今天的语言习惯,又显得过于陈腐,故改之。

希望老校歌能成为该校向世界一流大学进军路上的号角

求《国王与乞丐》的歌词

[ti:天地梅花开]

[ar:胡歌]

[al:《怪侠一枝梅》片头曲]

[by:Love]

[00:00.00]胡歌 - 天地梅花开

[00:00.29]

[00:00.83]浮华乱世走 闪躲醉影后

[00:06.91]殊途同归仇 注定等这一场邂逅

[00:12.84]生旦净末丑 爱恨看不透

[00:19.16]一壶英雄酒 侠义之血终会暴留

[00:25.59]谁伤我 真疼过

[00:31.36]忘了所有的脆弱

[00:34.20]忘不了 是心中炽热

[00:37.67]等天地梅花开

[00:40.20]看魑魅魍魉望而却步

[00:43.55]伤透的心中还有爱 侠肠柔情骨

[00:49.87]等天地梅花开

[00:53.44]誓肝胆相照义结一树

[00:56.15]狭路重逢再战江湖 传千古

[01:03.56]

[01:04.24]LRC编辑:Love QQ:412300582

[01:04.92]

[01:05.37]滁州覆水休 剑招云雨收

[01:11.34]拆招血染口 血脉里燃烧的节奏

[01:17.36]怪盗酒消愁 侠盗除妖兽

[01:23.79]正道为民忧 只要还有正气一口

[01:30.05]谁伤过 真疼过

[01:35.73]忘了所有的脆弱

[01:38.60]忘不了 是心中炽热

[01:42.76] 等天地梅花开

[01:44.94]誓肝胆相照义结一树

[01:48.36]狭路重逢再战江湖 传千古

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[02:09.38]誓肝胆相照义结一树

[02:13.34]狭路重逢再战江湖 传千古

[02:21.57]

许廷铿 - 蚂蚁 歌词

歌词:

看,国王与乞丐殊途同归

他们同样从出生走向死亡

这个世界还有很多路

但每一个生命都拥有相同的命运

我们都一直在做善事

但善良不一定有意义

也许不会有什么回报

这个世界充满谎言

我无法分辨梦与现实

我们都是尘世的过客

别人眼中匆匆掠过的生命

我们漫无目的地飞翔

但徒劳无益

生命带我们走向同一个终点

国王与乞丐殊途同归

许廷铿 - 蚂蚁

作词:刘卓辉/黄安弘

作曲:黄安弘

专辑:出走三部曲

怪我太过投入恋爱这小天地

谁知 梦醒一刻已经分离 还等你

怪我营营役役 却无暇思考怎麽远飞

太忙 无法呼吸清新的空气

到最终给你嫌弃 别了伊甸创世纪

难得我竟这麽死心塌地

都可把感情摧毁

你的突然离开 管我力竭与声嘶

还是极攻於心计

请把安抚放低 尽管来拿走一切

伤得我这样彻底 只好当踩不死的蚂蚁

怪我完全投入相信你的演技

如今 但找不到上映的期 如出戏

爱到毫无余地 到头来竟可 一败涂地

太甜 无法享受失恋的凄美

像你不跟我游戏 决心的把我处死

难得我竟这麽死心塌地

都可把感情摧毁

你的突然离开 管我力竭与声嘶

还是极攻於心计

请把安抚放低 尽管来拿走一切

伤得我这样彻底 只好当踩不死的蚂蚁

难得你的一张天真笑脸

转身竟可成魔鬼

你的突然离开 管我力竭与声嘶

如受浴火的洗礼

请把安抚放低 尽管沉迷多一世

伤得我这样彻底 可否对我也於心有愧

千方百计 殊途同归 归家再远也彷佛蚂蚁。