1，抱薪救火（谋士苏代） 2，势如破竹（杜预） 3，高山流水（俞伯牙） 4，望洋兴叹（河伯） 5，负荆请罪（蔺相如） 6，投笔从戎(班超)
7，江郎才尽（江淹） 8，对牛谈琴（公明仪） 9，图穷匕见（荆轲）
10，破釜沉舟（项羽） 11，指鹿为马（赵高） 12，纸上谈兵（赵括）
13，滥竽充数（南郭先生） 14，叶公好龙（叶子高） 15，退避三舍（重耳）
16，洛阳纸贵（左思） 17，草木皆兵（秦王苻坚） 18，按图索骥（孙阳）
19，后来居上（西汉汲黯） 20，邯郸学步（寿陵少年） 21，如火如荼(夫差)
22，望梅止渴(曹操) 23，请君入瓮(周兴) 24，胸有成竹(文同)
25，唇亡齿寒(晋献公) 26，鸡鸣狗盗(孟尝君) 27，枕戈待旦(祖逖)
28，精卫填海(精卫) 29，不学无术(霍光) 30，不寒而栗(义纵)
战国：
1.完璧归赵（蔺相如） 2.围魏救赵（孙膑） 3.退避三舍（重耳）
4.毛遂自荐（毛遂） 5.负荆请罪（廉颇） 6.纸上谈兵（赵括）
7.一鼓作气（曹刿） 8.千金买骨（郭隗） 9.讳疾忌医（蔡桓公）
10.卧薪尝胆（勾践） 11.杀妻求将（吴起） 12.惊弓之鸟（更羸）
13.高山流水（俞伯牙）
秦 ：
1.一字千金（吕不韦） 2.指鹿为马（赵高） 3.焚书坑儒（秦始皇）
4.穷图匕见（荆轲） 5.悬梁刺股（苏秦、孙敬）
汉 ：
1.一饭千金（韩信） 2.四面楚歌（项羽） 3.约法三章（刘邦） 4.孺子可教（张良） 5.背水一战（韩信） 6.破釜沉舟（项羽） 7.手不释卷（吕蒙） 8.金屋藏娇（刘彻） 9.暗渡陈仓（韩信） 10.十面埋伏（项羽） 11.投笔从戎（班超） 12.马革裹尸（马援）
13.多多益善（韩信） 14.老当益壮（马援） 15.萧规曹随（萧何、曹参） 16.无颜见江东父老（项羽）
三国：
1.鞠躬尽瘁（诸葛亮） 2.三顾茅庐（刘备） 3.煮豆燃萁（曹植） 4.刮目相看（吕蒙） 5.初出茅庐（诸葛亮） 6.乐不思蜀（刘禅） 7.七步成诗（曹植） 8.言过其实（马谡） 9.七擒七纵（诸葛亮） 10.宝刀不老（黄忠） 11.才高八斗（曹植） 12.一身是胆（赵云）
13.封金挂印（关羽） 14.单刀赴会（关羽） 15.望梅止渴（曹操）
17.万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）
晋：
1.木三分（王羲之） 2.闻鸡起舞（祖逖） 3.东山再起（谢安） 4.洛阳纸贵（左思）
5.草木皆兵（苻坚） 6.凿壁偷光（匡衡） 7.狗尾续貂（司马伦）
南北朝：
1.画龙点睛（张僧繇） 2.江郎才尽（江淹）
宋：
1.精忠报国（岳飞） 2.东窗事发（秦qín桧guì） 3.胸有成竹（文与可）
成语与人物
（1)四面楚歌：项羽 (2)破釜沉舟：项羽 (3)约法三章：刘邦
(4)项庄舞剑：刘邦 (5)一饭千金：韩信 (6)胯下之辱：韩信
(7)运筹帷幄：张良 (8)借箸代寿：张良 (9)才高八斗：曹植
(10)煮豆燃萁：曹植 (11)洛阳纸贵：左思 (12)断虀画粥：范仲淹
(13)韦编三绝：孔子 (14)一字千金：吕不韦 (15)东床坦腹：王羲之
(16)学富五车：惠施 (17)一毛不拔：杨朱 (18)一箭双雕：长孙晟
(19)小时了了：孔融 (20)不求甚解：陶潜 (21)如鱼得水：诸葛亮
(22)江郎才尽：江淹 (23)投笔从戎：班超 (24)刮目相看：吕蒙
(25)卧薪尝胆：勾践 (26)家徒壁立：司马相如 (27)杀彘教子：曾参
(28)割席绝交：管宁 (29)图穷匕见：荆轲 (30)呕心沥血：李贺
(31)扑朔迷离：花木兰 (32)举案齐眉：梁鸿 (33)咏絮之才：谢道韫
(34)引锥刺股：苏秦 (35)凿壁借光：匡衡 (36)目不窥园：董仲舒
一些成语和相关主人公
汉语中的不少成语和历史人物有关，“舌粲莲花”便是说的诗人李白。李白有：“天才俊逸之誉，每与人谈论，皆成句读，如春葩丽藻，粲于齿牙之下。时人号曰李白粲花之论。”
1、四面楚歌（项羽） 2、初出茅庐（诸葛亮） 3、望梅止渴（曹操）
4、投笔从戎（班超） 5、画龙点睛（张僧繇） 6、完璧归赵（蔺相如）
7、卧薪尝胆（勾践） 8、三顾茅庐（刘备） 9、程门立雪（杨时）
10、墨守成规（墨翟） 11、一字千金（吕不韦） 12、萧归曹随（萧何、曹参）
13、口蜜腹剑（李林甫） 14、双管齐下（张燥） 15、指鹿为马（赵高）
16、入木三分（王羲之） 17、负荆请罪（廉颇） 18、前度刘郎（刘禹锡）
19、目不窥园(董孝景) 20、铁杵成针（李白） 21、纸上谈兵（赵括）
22、闻鸡起舞（祖逖） 23、图穷匕见（荆轲） 24、背水一战（韩信）
25、痛饮黄龙（岳飞） 26、鸡鸣狗盗（孟尝君） 27、广陵绝响（蔡邕）
28、投鞭断流（符坚） 29、马革裹尸（马援） 30、举案齐眉（孟光）
31、煮豆燃箕（曹植） 32、围魏救赵（孙膑） 33、高山流水（俞伯牙)
34、一诺千金（季布） 35、覆水难收（姜子牙） 36、坦腹东床（王羲之）
37、衣锦夜行（项羽） 38、江郎才尽（江淹） 39、暗渡陈仓（刘邦）
40、洛阳纸贵（左思）
问题一：秋毫无犯的主人公是谁 项羽
秋毫无犯[qiū háo wú fàn]
解释：秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵民的利益。
出自：《史记?项羽本纪》：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。”《后汉书?岑彭传》：“持军整齐，秋毫无犯。”
示例：老夫一生公廉正直，与人～。
◎元?岳伯川《铁拐李》第二折
语法：主谓式；作谓语、定语；含褒义
问题二：一些历史故事的主人公 起死回生(扁鹊)
千钧一发(枚乘)
千里送鹅毛(缅伯高)
强弩之末(韩长儒)
青出于蓝(孔[)
请君入瓮(来俊臣)
秋毫无犯(刘邦）
取长补短(滕文公)
忍辱负重(陆逊)
孺子可教(张良)
入木三分(王羲之)
三顾茅庐(刘备)
三令五申(孙武)
三十六计,走为上计(王敬则)
工始善终(陈平)
事半功倍(公孙丑)
是可忍孰不可忍(孔子)
双管齐下(张b)
四面楚歌(刘邦，项羽)
桃李不言,下自成蹊(李广)
天衣无缝(郭翰)
投笔从戒(班超)
完壁归赵(蔺相如)
万事具备,只欠东风(诸葛亮)
望梅止渴(曹操)
闻鸡起舞(祖逖)(
卧薪尝胆(勾践)
悬梁刺骨(苏秦)
叶公好龙(叶公)
夜郎自大(夜郎国国王)
一鼓作气(曹刿)
一箭双雕(公孙晟)
一暴十寒(孟子)
余音绕梁(韩娥)
愚公移山(愚公)
凿壁偷光(匡衡)
纸上谈兵(赵括)
指鹿为马(赵高)
汗流浃背(曹操)
鹤立鸡群(嵇绍)
鸿鹄之志(陈涉)
后来居上(汲黯)
家喻户晓(梁姑姊)
江郎才尽(江淹)
问题三：黄袍加身的主人公是谁 是陈桥兵变那个黄袍加身吗？那就是赵匡胤
问题四：“秋毫无犯”与那个历史人物有关？ 项羽
名称 秋毫无犯
拼音 qiū háo wú fàn
解释 秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵民的利益。
来源 《史记?项羽绩纪》：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。”《后汉书?岑彭传》：“持军整齐，秋毫无犯。”
问题五：成语“呕心沥血”的典故出处和主人公是谁 成语典故与历史人物 1、一鼓作气（曹刿） 2、一字千金：吕不韦当时有三千门客,很快写出二十六卷,一百六十篇文章,书名提作《吕氏春秋》.书写成后,吕不韦命令把全文抄出,贴在咸阳城门上,并发出布告：“谁能把书中的文字增加一个或减少一个,甚至改动一个,赏黄金千两.” 布告贴出许久,人们畏惧吕不韦的权势,无人来自讨没趣.于是“一字千金”的佳话便留传至今. 3、一字之师：郑谷在袁州,齐己因携所为诗往谒焉.有《早梅》诗曰：“前村深雪里,昨夜开数枝.”谷曰：“‘数枝’非早也,不若‘一枝’.则佳齐己矍然不觉兼三衣叩地膜拜.自是士林以谷为齐己‘一字之师’.” 4、一饭千金：《史记?淮阴侯列传》：“信钓于城下,诸漂母漂,有一母见信饥,饭信,竟漂数十日.”又：“信至国,如所从食漂母,赐千金.” 5、东山再起：语出《晋书?谢安传》.指的是东晋的谢安重新出山做官的故事.因为谢安久居东山（当然不是海南的东山岭）,所以称为“东山再起”. 6、图穷匕见：《战国策?燕策三》：“轲既取图奉之.发图,图穷而匕首见.” 7、纸上谈兵：在纸面上谈论打仗.比喻空谈理论,不能解决实际问题.也比喻空谈不能成为现实.典出自《史记?廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括,年轻时学兵法,谈起兵事来父亲也难不倒他.后来他接替廉颇为赵将,在长平之战中.只知道根据兵书办,不知道变通,结果被秦军大败. 8、负荆请罪（廉颇） 9、卧薪尝胆（勾践） 10、揭竿而起（陈胜） 11、三顾茅庐（诸葛亮） 12、孺子可教：西汉?司马迁《史记?留侯世家》：“父以足受,笑而去.良殊大惊,随目之.父去里所,复返,曰：“孺子可教矣.” 13、四面楚歌（项羽） 14、老当益壮：东汉名将马援,从小就胸怀大志.他常对朋友说：“做个大丈夫,总要‘穷当益坚,老当益壮’才行”.就是说,越穷困,志向越要坚定；越年老,志气越要壮盛.后来, 马援成了东汉有名的将领,为光武帝立下了很多战功. 15、投笔从戎：南朝?宋?范晔《后汉书?班超传》：“超家贫,尝为官佣书以供养.久劳苦.尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略,犹当效傅介子、张骞立功西域,以取封侯.安能久事笔研间乎?”后立功西域,封定远侯.” 16、暴殄天物：暴：损害,糟蹋；殄：灭绝；天物：指自然生物.原指残害灭绝天生万物.后指任意糟蹋东西,不知爱惜.《尚书?武成》：“今商王受无道,暴殄天物,害虐A民.” 17、暗度陈仓：楚汉之争时,项羽倚仗兵力强大,违背谁先入关中谁为王的约定,封先入关中的刘邦为汉王,自封为西楚霸王.刘邦听从谋臣张良的计策,从关中回汉中时,烧毁栈道,表明自己不再进关中.后来,刘邦拜韩信为将军,他命士兵修复栈道,装作从栈道出击进军关中,实际上却和刘邦率主力部队暗中抄小路袭击陈仓,趁守将不备,占领陈仓.进而攻入咸阳,占领关中.这个成语出自《史记?高祖本纪》,比喻表面故作姿态,暗地里另有所图. 18、嗟来之食：春秋时齐国发生饥荒,有人在路上施舍饮食,对一个饥饿的人说“嗟,来食”,饥饿的人说,我就是不吃“嗟来之食”.终于不食而死(见于《礼记?檀弓》).后泛指带有侮辱性的施舍. 19、怒发冲冠（岳飞） 20、手不释卷：《三国志?吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务,手不释卷.” 21、韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数,表示多次；绝：断.编连竹简的皮绳断了三次.比喻读书勤奋.《史记?孔子世家》：“读《易》,韦编三绝.” 22、墨守成规：墨守：战国时墨翟善于守城；成规：现成的或久已通行的规则、方法.指思想保守,守着老规矩不肯改变. 23、病入膏肓（蔡桓公） ......>>
问题六：探穴救柴进 的主要人物是谁？》 当然是李逵了！
吴学究教唤集高唐州押狱禁子跟问时，数内有一个禀道：“小人是当牢节级蔺
仁。前日蒙知府高廉所委，专一牢固监守柴进，不得有失。又分付道：‘但有凶吉，
你可便下手。’三日之前，知府高廉要取柴进出来施刑。小人为见本人是个好男子，
不忍下手，只推道：‘本人病至八分，不必下手。’后又催并得紧，小人回称‘柴
进已死’。因是连日厮杀，知府不闲，小人却恐他差人下来看视，必见罪责，昨日
引柴进去后面枯井边，开了枷锁，推放里面躲避，如今不知存亡。”
宋江听了，慌忙着蔺仁引入。直到后牢枯井边望时，见里面黑洞洞地，不知多
少深浅。上面叫时，那得人应，把索子放下去探时，约有八九丈深。宋江道：“柴
大官人眼见得多是没了。”宋江垂泪。吴学究道：“主帅且休烦恼。谁人敢下去探
看一遭，便见有无。”说犹未了，转过黑旋风李逵来，大叫道：“等我下去。”宋
江道：“正好。当初也是你送了他，今日正宜报本。”李逵笑道：“我下去不怕，
你们莫割断了绳索。”吴学究道：“你却也忒奸猾。”且取一个大篾箩，把索子络
了，接长索头，扎起一个架子，把索挂在上面。李逵脱得赤条条的，手拿两把板斧，
坐在箩里，却放下井里去，索上缚两个铜铃。渐渐放到底下，李逵却从箩里爬将出
来，去井底下摸时，摸着一堆，却是骸骨。李逵道：“爷娘，甚鸟东西在这里！”
又去这边摸时，底下湿漉漉的，没下脚处。李逵把双斧拔放箩里，两手去摸底下，
四边却宽。一摸摸着一个人，做一堆儿蹲在水坑里。李逵叫一声：“柴大官人！”
那里见动，把手去摸时，只觉口内微微声唤。李逵道：“谢天地，恁地时，还有救
哩！”随即爬在箩里，摇动铜铃，众人扯将上来。李逵说下面的事，宋江道：“你
可再下去，先把柴大官人放在箩里，先发上来，却再放箩下来取你。”李逵道：“哥
哥不知我去蓟州，着了两道儿，今番休撞第三遍。”宋江笑道：“我如何肯弄你?
你快下去。”李逵只得再坐箩里，又下井去。
到得底下，李逵爬将出箩去，却把柴大官人抱在箩里，摇动索上铜铃。上面听
得，早扯起来。到上面，众人看了大喜。宋江见柴进头破额裂，两腿皮肉打烂，眼
目略开又闭。宋江心中甚是凄惨，叫请医生调治。李逵却在井底下发喊大叫。宋江
听得，急叫把箩放将下去，取他上来。李逵到得上面，发作道：“你们也不是好人，
便不把箩放下来救我！”宋江道：“我们只顾看顾柴大官人，因此忘了你，休怪。”
宋江就令众人把柴进扛扶上车睡了。先把两家老小，并夺转许多家财，共有二十余
辆车子，叫李逵、雷横，先护送上梁山泊去。却把高廉一家老小良贱三四十口，处
斩于市。赏谢了蔺仁，再把府库财帛，仓廒粮米，并高廉所有家私，尽数装载上山。
大小将校离了高唐州，得胜回梁山泊。所过州县，秋毫无犯。在路已经数日，回到
大寨，柴进扶病起来，称谢晁、宋二公并众头领。晁盖教请柴大官人就山顶宋公明
歇处，另建一所房子，与柴进并家眷安歇。晁盖、宋江等众皆大喜。自高唐州回来，
又添得柴进、汤隆两个头领，且作庆贺筵席，不在话下。
问题七：白衣渡江的主要人物是谁 白衣渡江是一次三国史上最成功最经典的奇袭战之一。这是吕蒙和孙权策划，由吕蒙与陆逊共同实施的针对当时最负盛名的大将关羽的一次大战。先是吕蒙抱病，推荐陆逊接手军队事务。陆逊以其名声不显，关羽必不防备，加上托书示弱，关羽为人骄横，自然落到了这个圈套之中。最后关羽在重夺荆州无望之下，只得率领余下残兵退守麦城，最终因弹尽粮绝，被俘被杀。
吕蒙装病，由陆逊代守陆口。关羽得知，不再防备江东，将荆州大部分兵马调走，吕蒙派士兵伪装成客商，骗过荆州守军，长驱直入，白衣渡江，兵不血刃，夺取了荆州。入城后吴军纪律严明，秋毫无犯，原任官吏，依旧留任，关羽及蜀军将士的家属也得善待，赢得民心。
问题八：探穴救柴进 的主要人物是谁?》 当然是李逵了! 吴学究教唤集高唐州押狱禁子跟问时，数内有一个禀道:“小人是当牢节级蔺仁。前日蒙知府高廉所委，专一牢固监守柴进，不得有失。又分付道:‘但有凶吉，你可便下手。’三日之前，知府高廉要取柴进出来施刑。小人为见本人是个好男子，不忍下手，只推道:‘本人病至八分，不必下手。’后又催并得紧，小人回称‘柴进已死’。因是连日厮杀，知府不闲，小人却恐他差人下来看视，必见罪责，昨日引柴进去后面枯井边，开了枷锁，推放里面躲避，如今不知存亡。” 宋江听了，慌忙着蔺仁引入。直到后牢枯井边望时，见里面黑洞洞地，不知多少深浅。上面叫时，那得人应，把索子放下去探时，约有八九丈深。宋江道:“柴大官人眼见得多是没了。”宋江垂泪。吴学究道:“主帅且休烦恼。谁人敢下去探看一遭，便见有无。”说犹未了，转过黑旋风李逵来，大叫道:“等我下去。”宋江道:“正好。当初也是你送了他，今日正宜报本。”李逵笑道:“我下去不怕，你们莫割断了绳索。”吴学究道:“你却也忒奸猾。”且取一个大篾箩，把索子络了，接长索头，扎起一个架子，把索挂在上面。李逵脱得赤条条的，手拿两把板斧，坐在箩里，却放下井里去，索上缚两个铜铃。渐渐放到底下，李逵却从箩里爬将出来，去井底下摸时，摸着一堆，却是骸骨。李逵道:“爷娘，甚鸟东西在这里!” 又去这边摸时，底下湿漉漉的，没下脚处。李逵把双斧拔放箩里，两手去摸底下，四边却宽。一摸摸着一个人，做一堆儿蹲在水坑里。李逵叫一声:“柴大官人!” 那里见动，把手去摸时，只觉口内微微声唤。李逵道:“谢天地，恁地时，还有救哩!”随即爬在箩里，摇动铜铃，众人扯将上来。李逵说下面的事，宋江道:“你可再下去，先把柴大官人放在箩里，先发上来，却再放箩下来取你。”李逵道:“哥哥不知我去蓟州，着了两道儿，今番休撞第三遍。”宋江笑道:“我如何肯弄你? 你快下去。”李逵只得再坐箩里，又下井去。 到得底下，李逵爬将出箩去，却把柴大官人抱在箩里，摇动索上铜铃。上面听得，早扯起来。到上面，众人看了大喜。宋江见柴进头破额裂，两腿皮肉打烂，眼目略开又闭。宋江心中甚是凄惨，叫请医生调治。李逵却在井底下发喊大叫。宋江听得，急叫把箩放将下去，取他上来。李逵到得上面，发作道:“你们也不是好人，便不把箩放下来救我!”宋江道:“我们只顾看顾柴大官人，因此忘了你，休怪。” 宋江就令众人把柴进扛扶上车睡了。先把两家老小，并夺转许多家财，共有二十余辆车子，叫李逵、雷横，先护送上梁山泊去。却把高廉一家老小良贱三四十口，处斩于市。赏谢了蔺仁，再把府库财帛，仓廒粮米，并高廉所有家私，尽数装载上山。大小将校离了高唐州，得胜回梁山泊。所过州县，秋毫无犯。在路已经数日，回到大寨，柴进扶病起来，称谢晁、宋二公并众头领。晁盖教请柴大官人就山顶宋公明歇处，另建一所房子，与柴进并家眷安歇。晁盖、宋江等众皆大喜。自高唐州回来，又添得柴进、汤隆两个头领，且作庆贺筵席，不在话下。
问题九：成语的主人公大全 1、一鼓作气（曹刿）
2、一字千金（吕不韦）
3、一字之师（郑谷）
4、一饭千金（韩信）
5、东山再起（谢安）
6、图穷匕见（荆轲）
7、纸上谈兵（赵括）
8、负荆请罪（廉颇）
9、卧薪尝胆（勾践）
10、接竿而起（陈胜、吴广）
11、三顾茅庐（刘备）
12、孺子可教（张良）
13、四面楚歌（项羽）
14、老当益壮（马援）
15、投笔从戎（班超）
16、暴殄天物（商纣王）
17、暗渡陈仓（刘邦）
18、嗟来之食（黔敖）
19、怒发冲冠（蔺相如）
20、手不释卷（刘秀、吕蒙）
21、韦编三绝（孔子）
22、墨守成规（墨子）
23、病入膏肓（蔡桓公）
24、鸡犬升天（刘安）
25、俞伯牙
26、口蜜腹剑（李林甫）
27、风声鹤唳（苻坚）
28、泰山北斗（韩愈）
29、破釜沉舟（项羽）
30、东窗事发（秦桧）
31、程门立雪（杨时）
32、司空见惯（刘禹锡）
33、梦笔生花（李白）
34、力透纸背（颜真卿）
35、成竹在胸（文与可，即文同）
36、赤膊上阵（许褚）
37、马革裹尸（马援）
38、黄袍加身（赵匡胤）
39、洛阳纸贵（左思）
40、背水一战（韩信）
41、闻鸡起舞（祖逖）
42、初出茅庐（诸葛亮）
43、完璧归赵（蔺相如）
44、退避三舍（重耳）
45、乐不思蜀（刘禅）
46、指鹿为马（赵高）
47、画龙点睛（张僧繇）
48、入木三分（王羲之）
49、讳疾忌医（蔡桓公）
50、多多益善（韩信）
51、秋毫无犯（岑彭）
52、望梅止渴（曹操）
53、鞠躬尽瘁（诸葛亮）
54、约法三章（刘邦）
55、请君入瓮（周兴）
56、举一反三（孔子）
57、萧规曹随（萧何、曹参）
问题十：成语大全：一字千金的主人公是谁 吕不韦
一字千金出自《史记?吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。”意思是一个字值一千金，原指改动一个字赏赐千金，见后用来称赞诗文精妙，价值极高。也指书法作品的珍贵。金，秦时指的是黄铜。
一字千金
yī zì qiān jīn
[释义] 增损一字；赏以千金。形容文辞精妙；不可更改。
问题一：决胜千里囊萤映雪投鞭断流的主人公是谁? 决胜千里:张良
囊萤映雪:车胤(囊萤) 孙康(映雪)
投鞭断流:符坚
问题二：成语投鞭断流的主人公是谁 投鞭断流把马鞭投到江里，就能截断水流。比喻人马众多，兵力强大。
出处是《晋书?苻坚载记》：“以吾之众旅，投鞭于江，足断其流。
主人公是苻坚。
问题三：投鞭断流的历史人物是谁? 投鞭断流
“投鞭断流”一词,多用来比喻军兵众多,实力雄厚。《晋书?苻坚载记》:前秦之符坚,将要进攻晋朝,其下属石越劝说晋有长江之...此棋局,红方数子轮翻轰炸,联合进攻,形容军旅众多,犹可投鞭断流一般。
投鞭断流
词目 投鞭断流
发音 tóu biān duàn liú
释义 把所有的马鞭投到江里，就能截断水流。比喻人马众多，兵力强大。
出处 《晋书?苻坚载记》：“以吾之众旅，投鞭于江，足断其流。”
示例 人民 *** 以～之势跨跃长江天险。
问题四：投鞭断流的主人公是谁 《晋书?苻坚载记》：“以吾之众旅，投鞭于江，足断其流。”， 苻坚
问题五：投鞭断流的历史相关人物是谁? 东晋初，前秦符坚一心想消灭东晋，亲率七十万大军对阵隔江只有不到十万人的东晋，大臣劝他不要打，他说我人这么多，把马鞭投入江里，长江也要断流，结果，符坚大败，东晋反而统一中国
问题六：《投鞭断流》的历史出处和人物是什么？ 投鞭断流 “投鞭断流”一词,多用来比喻军兵众多,实力雄厚。《晋书? 苻坚载记》:前秦之符坚,将要进攻晋朝, 其下属石越劝说晋有长江之...此棋局,红方数子轮翻轰炸, 联合进攻,形容军旅众多,犹可投鞭断流一般。 投鞭断流 词目 投鞭断流 发音tóu biān duàn liú 释义 把所有的马鞭投到江里，就能截断水流。比喻人马众多，兵力强大。 出处《晋书?苻坚载记》：“以吾之众旅，投鞭于江，足断其流。” 示例 人民 *** 以～之势跨跃长江天险。
问题七：投鞭断流打一历史人物 苻坚
投鞭断流：把所有的马鞭投到江里，就能截断水流。比喻人马众多，兵力强大。
出处： 《晋书?苻坚载记》：“以吾之众旅，投鞭于江，足断其流。”
问题八：投鞭断流是什么意思 把所有的马鞭投到江里，就能截断水流。比喻人马众多，兵力强大。
问题九：成语的主人公大全 1、一鼓作气（曹刿）
2、一字千金（吕不韦）
3、一字之师（郑谷）
4、一饭千金（韩信）
5、东山再起（谢安）
6、图穷匕见（荆轲）
7、纸上谈兵（赵括）
8、负荆请罪（廉颇）
9、卧薪尝胆（勾践）
10、接竿而起（陈胜、吴广）
11、三顾茅庐（刘备）
12、孺子可教（张良）
13、四面楚歌（项羽）
14、老当益壮（马援）
15、投笔从戎（班超）
16、暴殄天物（商纣王）
17、暗渡陈仓（刘邦）
18、嗟来之食（黔敖）
19、怒发冲冠（蔺相如）
20、手不释卷（刘秀、吕蒙）
21、韦编三绝（孔子）
22、墨守成规（墨子）
23、病入膏肓（蔡桓公）
24、鸡犬升天（刘安）
25、俞伯牙
26、口蜜腹剑（李林甫）
27、风声鹤唳（苻坚）
28、泰山北斗（韩愈）
29、破釜沉舟（项羽）
30、东窗事发（秦桧）
31、程门立雪（杨时）
32、司空见惯（刘禹锡）
33、梦笔生花（李白）
34、力透纸背（颜真卿）
35、成竹在胸（文与可，即文同）
36、赤膊上阵（许褚）
37、马革裹尸（马援）
38、黄袍加身（赵匡胤）
39、洛阳纸贵（左思）
40、背水一战（韩信）
41、闻鸡起舞（祖逖）
42、初出茅庐（诸葛亮）
43、完璧归赵（蔺相如）
44、退避三舍（重耳）
45、乐不思蜀（刘禅）
46、指鹿为马（赵高）
47、画龙点睛（张僧繇）
48、入木三分（王羲之）
49、讳疾忌医（蔡桓公）
50、多多益善（韩信）
51、秋毫无犯（岑彭）
52、望梅止渴（曹操）
53、鞠躬尽瘁（诸葛亮）
54、约法三章（刘邦）
55、请君入瓮（周兴）
56、举一反三（孔子）
57、萧规曹随（萧何、曹参）
问题十：为何我的手机现在又能接啦？可我什么也没动过啊? 因为它没毛病了。当然就能接了
愚公移山的主人公是愚公
愚公是中国神话传说中的人物，愚公移山故事的主人公。有发展眼光，不惧怕困难，有雄心壮志，有实干精神，能持之以恒，有远见的卓识。这种坚强的意志和必胜的信念，使山神惊惧，让天地感动。亦常用以比喻做事有顽强毅力、不怕困难的人。
上古时有位年近九旬的北山愚公，因苦于门前太行、王屋两座大山阻碍出入，就立志铲平这两座山。家人、邻里都来相助。他们终日劈山运土，往返于渤海和太行之间，常年不息。河曲智叟讥笑愚公“愚蠢”。愚公对智叟说：“虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也；而山不加增，何苦而不平？”他们每天挖山不止的精神感动了天帝，天帝就派夸、蛾氏二神把大山背走了。
这个传说包含着“有志者事竟成”、人定胜天的思想。古今文学家、艺术家、政治家都曾经运用这个传说。***曾用愚公移山的故事鼓舞和教育人民发扬艰苦奋斗的精神。
《倾世妖颜》最后是一个开放性的结局，应该是为第二部埋下伏笔，其原因如下：
第一，剧尾反派人物苦海给皇甫送了一个棺材，其中躺着离樱，而此离樱非彼离樱，彼离樱又是谁？又附书信一封，言“终有一日，血债血偿”，此剧情表示还有来日，所以此次结局并非大结局；
第二，叶兰桃园告别，伤心离去，竹林舞剑，追忆往昔，忆及苏穆，暗自神伤，女主没有与皇甫在一起，不符合一贯大团圆的剧情，所以，有来日，这是开放性结局；
第三，皇甫凯旋，不见爱人，空悲叹也就算了，还收到了反派的挑衅，一脸凝重思虑，当然会有续集。
第四，也是导演最牛的神来之笔，苦海之外还有高人，他到江边拜见了一个垂钓老人，毕恭毕敬，而老人一脸成竹在胸，还表示渔翁之利尽在此女，镜头更是特写了鱼儿上钩。由此可见，导演在最后做了个留白，以期来日续集。
至于本部剧主角的最后，总体来说比较悲。
首先，荆南苏穆为大义成就皇甫巍鸣，放下小爱，成就大爱，用自己的生命奠定了天下大同的基础。最后一幕，当苏穆被皇甫打断话语，他就已经明白，皇甫可以自立出师了，于是他让皇甫用自己的人头以及依依等的死亡换取天下的信任，使得兵临城下的危机解除，一同对外，从而破解苦海的离间之计，获取天下太平。
荆南依被苦海的奸计所害，生前为情爱所累，不仅失去清白，最后更是为救皇甫，从城楼上跳下殒命，最终成了权谋争斗复仇的牺牲品；
而皇甫巍鸣与叶兰两人，虽然都活了下来，结局也算不上好，对于皇甫来说，知己苏穆为自己以及大义而亡，心爱女子叶兰离去，爱自己的依依也为自己而死，悲叹不可免，孤家寡人说的也就是这样；
至于叶兰，初恋死去，心中只余下悲切，回竹林，舞长剑，追往昔，可往昔怎可追，徒剩余思，空悲切。
问题一：老当益壮和金屋藏娇的主人公分别是谁 老而益壮。东汉名将马援，金屋藏娇是汉武帝刘彻
东汉名将马援，自幼立志到边疆去发展畜牧业。他长大以后，当了扶风郡的督邮。有一次，他受郡太守的差遣，送去长安。在押解途中，的凄惨状使他动了恻隐之心。他放走了，免去了他的刑罚之苦，自己却不得不丢了官，逃亡到北朝郡躲起来。这时恰好遇上大赦，以前的事不再追究，于是他安心地搞起畜牧业和农业生产来。
不到几年功夫，马援成了一个大畜牧主，拥有大片土地，牛羊几千头，粮食几万石。但是，富裕生活并不是他追求的目标。他所考虑的并不是个人的需要和享受，而是把自己辛苦积攒的财产、牛羊都分送给他的兄弟、朋友。他说：“一个人做守财奴太没有意思了。”他要做有意义的事，做有价值的人。他常对朋友说：“做个大丈夫，要‘穷当益坚，老当益壮’才行。就是说，越穷困，志向越要坚定；越年老，志气越要壮盛。”
后来，马援转而从军，为光武帝立下了赫赫战功，成为历史上有名的军事将领。
金屋藏娇：汉武帝刘彻小时候跟长公主的女儿阿娇开的玩笑，要建一个金宫殿给她住，所以叫做金屋藏娇。
问题二：成语老当益壮主人公 马援
出 处 南朝?宋?范晔《后汉书?马援传》：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”
问题三：历史上有哪些老当益壮的人物 战国的廉颇，三国的黄忠。
出处是汉朝的马援。南朝?宋?范晔《后汉书?马援传》：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”
问题四：老当意壮的主人公是谁 马援
东汉名将马援，自幼立志到边疆去发展畜牧业。他长大以后，当了扶风郡的督邮。有一次，他受郡太守的差遣，送去长安。在押解途中，的凄惨状使他动了恻隐之心。他放走了，免去了他的刑罚之苦，自己却不得不丢了官，逃亡到北朝郡躲起来。这时恰好遇上大赦，以前的事不再追究，于是他安心地搞起畜牧业和农业生产来。
不到几年功夫，马援成了一个大畜牧主，拥有大片土地，牛羊几千头，粮食几万石。但是，富裕生活并不是他追求的目标。他所考虑的并不是个人的需要和享受，而是把自己辛苦积攒的财产、牛羊都分送给他的兄弟、朋友。他说：“一个人做守财奴太没有意思了。”他要做有意义的事，做有价值的人。他常对朋友说：“做个大丈夫，要‘穷当益坚，老当益壮’才行。就是说，越穷困，志向越要坚定；越年老，志气越要壮盛。”
后来，马援转而从军，为光武帝立下了赫赫战功，成为历史上有名的军事将领。
问题五：写出下面成语的主人公是谁 卧薪尝胆（勾践 ）破釜沉舟（项羽 ）闻鸡起舞（祖逖 ） 凿壁借光（匡衡 ）负荆请罪（廉颇 ）完壁归赵（蔺相如） 鞠躬尽瘁（诸葛亮）乐不思蜀（刘禅 ）入木三分（王羲之） 图穷匕现（荆轲 ） 三顾茅庐（刘备 ） 杀妻求将（吴起 ） 四面楚歌（项羽 ） 煮豆燃萁（曹植 ） 背水一战（韩信 ） 指鹿为马（赵高 ） 纸上谈兵（赵括 ） 叶公好龙（叶公 ） 精忠报国（岳飞 ） 铁杵成针（李白 ） 精兵简政（李鼎铭） 南柯一梦（淳子棼）东施效颦（东施 ）宁为玉碎，不为瓦全（景皓） 赴汤蹈火（晁错 ）江郎才尽（江郎 ）多行不义必自毙（共叔段 ） 投笔从戎（班超 ）鹤立鸡群（嵇绍 ）成也萧何，败也萧何（萧何） 背水一战(韩信) 完壁归赵(蔺相如) 负荆请罪(廉颇) 望梅止渴(曹操) 四面楚歌(项羽) 破釜沉舟(项羽) 卧薪尝胆(勾践) 纸上谈兵(赵括) 指鹿为马(赵高) 三顾茅庐(刘备) 东窗事发(秦桧) 如鱼得水(刘备) 退避三舍(重耳) 初出茅庐(诸葛亮) 图穷匕见(荆柯) 草木皆兵(苻坚) 围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳） 毛遂自荐（毛遂）一鼓作气（曹刿）千金买骨（郭隗） 讳疾忌医（蔡桓公）杀妻求将（吴起）惊弓之鸟（更羸） 高山流水（俞伯牙、钟子期）一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高） 焚书坑儒（秦始皇）悬梁刺股（苏秦、孙敬）一饭千金（韩信） 约法三章（刘邦）孺子可教（张良） 破釜沉舟（项羽） 手不释卷（刘秀）金屋藏娇（刘彻） 暗渡陈仓（韩信） 十面埋伏（项羽）投笔从戎（班超）马革裹尸（马援） 多多益善（韩信）老当益壮（马援）萧规曹随（萧何、曹参） 无颜见江东父老（项羽）鞠躬尽瘁（诸葛亮）煮豆燃萁（曹植） 刮目相看（吕蒙） 初出茅庐（诸葛亮）乐不思蜀（刘禅） 七步成诗（曹植）言过其实（马谡） 七擒七纵（诸葛亮） 宝刀不老（黄忠）才高八斗（曹植）一身是胆（赵云） 封金挂印（关羽） 单刀赴会（关羽）万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮） 入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖）东山再起（谢安） 洛阳纸贵（左思） 凿壁偷光（匡衡）狗尾续貂（司马伦） 画龙点睛（张僧繇）江郎才尽（江淹） 精忠报国（岳飞） 胸有成竹（文与可）
问题六：成语的主人公大全 1、一鼓作气（曹刿）
2、一字千金（吕不韦）
3、一字之师（郑谷）
4、一饭千金（韩信）
5、东山再起（谢安）
6、图穷匕见（荆轲）
7、纸上谈兵（赵括）
8、负荆请罪（廉颇）
9、卧薪尝胆（勾践）
10、接竿而起（陈胜、吴广）
11、三顾茅庐（刘备）
12、孺子可教（张良）
13、四面楚歌（项羽）
14、老当益壮（马援）
15、投笔从戎（班超）
16、暴殄天物（商纣王）
17、暗渡陈仓（刘邦）
18、嗟来之食（黔敖）
19、怒发冲冠（蔺相如）
20、手不释卷（刘秀、吕蒙）
21、韦编三绝（孔子）
22、墨守成规（墨子）
23、病入膏肓（蔡桓公）
24、鸡犬升天（刘安）
25、俞伯牙
26、口蜜腹剑（李林甫）
27、风声鹤唳（苻坚）
28、泰山北斗（韩愈）
29、破釜沉舟（项羽）
30、东窗事发（秦桧）
31、程门立雪（杨时）
32、司空见惯（刘禹锡）
33、梦笔生花（李白）
34、力透纸背（颜真卿）
35、成竹在胸（文与可，即文同）
36、赤膊上阵（许褚）
37、马革裹尸（马援）
38、黄袍加身（赵匡胤）
39、洛阳纸贵（左思）
40、背水一战（韩信）
41、闻鸡起舞（祖逖）
42、初出茅庐（诸葛亮）
43、完璧归赵（蔺相如）
44、退避三舍（重耳）
45、乐不思蜀（刘禅）
46、指鹿为马（赵高）
47、画龙点睛（张僧繇）
48、入木三分（王羲之）
49、讳疾忌医（蔡桓公）
50、多多益善（韩信）
51、秋毫无犯（岑彭）
52、望梅止渴（曹操）
53、鞠躬尽瘁（诸葛亮）
54、约法三章（刘邦）
55、请君入瓮（周兴）
56、举一反三（孔子）
57、萧规曹随（萧何、曹参）
问题七：老当益壮的成语解释 老当益壮lǎo dāng yì zhuàng
[释义] 老：老年；当：应当；应该；益：更加；壮：强壮；壮盛；虽然年纪很大了；但志气和身体更壮。
[语出] 《后汉书?马援传》：“丈夫为志；穷当益坚；老当益壮。”
[正音] 当；不能读作“dàn馈薄
[辨形] 壮；不能写作“状”。
[反义] 未老先衰
[用法] 含褒义。多用来赞扬老年人的工作精神。一般作谓语、定语。
[结构] 主谓式。
镇定自若
zhèn dìng zì ruò
解释指面对灾难时冷静的表现
出处王朔《过把瘾就死》：“当时女主人公的厄运刚露萌芽，同看**准备了手帕的女人们还都镇定自若，她便抢先一步哭了。”
结构补充式成语
用法作谓语、定语、状语；指人很镇定
近义词镇定自如
反义词慌里慌张
例句***实《白鹿原》第一章：“他永远镇定自若成竹在胸。”
一、题目
半命题作文 我发现_____________
只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理，在学习过程中发现了一种有效的方法，在与人交往中察觉到一份真诚。
请以我发现＿＿＿＿为题写一篇文章。
要求：
1、根据自己的生活经历将题目补充完整；
2、表达真情实感；
3、文体不限；
4. 700字左右；
5、文中不得出现真实的人名、校名和地名。
二、例文及评析：
例文一：
我发现棋如人生
从四年级开始，我学会了下象棋，渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生。
两人对局，胆大者棋风泼辣，刚开局便全线出击，奋勇前进，大有“气吞万里如虎”之势；胆小者，重于防守，步步为营，举棋不定，惟恐一招之败，便坚持“人不犯我，我不”的原则。稳重的人深思熟虑，棋风矫健，貌似平静，却早已成竹在胸；轻浮的人急躁冒进，急于求成，行棋不虑后果，终因一叶蔽目而全局败北。工于心计的高手第一局故意输给对手，增其傲气，灭其防备之心，暗探对手套路，以谋对策，且言“君子让头局”，真可谓名利双收了。尔后避人之长，攻其之短，处处设陷，请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯首称臣为止。高傲自大之徒往往瞧不起对手，摆出一副“唯我独尊”“盛气凌人”之势，对手也往往被“震”住了，此等人心理虽胜人一筹，但并无真才实学，也难有胜局……人们不同的性格，不同的心态都在这楚河汉界中表现得淋漓尽致。
棋之静，如一池春水，波澜不兴，棋一旦化静为动则狼烟四起，杀戮大开，双方死伤无数，这气势决不亚于硝烟滚滚的战场。
棋逢对手确是一件快事，双方坐定，大战三百回合，直杀得天昏地暗，仍不分胜负，双方都免不了心情烦躁，偶尔大意失荆州，被对方抓住机会，穷追不舍，确认败局已定，胜利无望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回马一枪，直捣黄龙，对手亦无防备，终以败局告终。此时顿觉畅快非常，回味无穷……
其实人生也就是一局棋，生活便是对手，是永不言败的对手，自己也只有在行棋中吸取经验，总结教训，不断完善自我，方能取得胜利。我总想，能在这一方小土地上发现这生命的***，也就能不枉此一生了。
所以，与其说棋如人生，不如说人生如棋。
评论：
本文是一道半命题作文，半命题作文具有较大的开放度和自由度，作者可以根据自己的特长选择相关的材料来写，任情地挥洒笔墨。小作者对生活具有较强的洞察力和感悟力，他把笔触深入人生意义的范畴，写出了充满睿智的杂感。他把下棋者的棋风刻画得生动形象，由棋风体现人的个性，“泼辣”“胆小”“稳重”“轻浮”“工于心计”“高傲自大”等不同性格者各有特点，并用对比手法分析其在对局中的心理特点和结局，概括精练、准确、到位。接着又从棋艺世界的输赢得失联想到人生，一句“其实人生也就是一局棋”自然地由评析对局转入思考人生，以蕴涵哲理的语言揭示文章的主旨，从而道出诸多人生哲理，显示出作者丰富的想象力和高度的概括力。本文将概括描写和精辟议论相结合，以见解深刻的论述探讨严肃的人生，堪称是一篇以小见大的佳作。文章笔法老练，语言整散结合，亦庄亦谐，把说理的深刻性寓于叙述的形象性之中。
例文二：
我发现我长大了
成长是一杯茶水，需要我们慢慢品，细细饮，才能品出其甜蜜，饮出其苦涩……
——题记
午后，捧着一杯绿茶，淡雅的茶香，让我看到近日的一幕。
她是经常与我吵架的对象。不幸的是，这学期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤家不碰头。这日晨读，她忘带了英语书。她用可怜巴巴的眼神望向正在读书的我。我看看她，她并没有开口说话，可我心中早已觉察。“要不要借她一起看呢？”我默想，“她又没问我借，为什么要给她一起看。”平日的矛盾促使我反对这种作法。然而，我又想，书中的道理、老师的教诲到哪去了呢？难道“互相帮助”只是一个随便喊的口号吗？矛盾是有，互助倒真，友谊尚存。经过一番心理斗争，我终还是把书挪了过去，示意与她一同看。她抚过书，抬头看着我，我俩传递了一个暖意的微笑。
是啊，我长大了，也学会了微笑。
夜晚，桌上摆着一杯红茶，浓郁的味感沁入心脾，品上一口，涩涩的，亦令人感伤无穷。
节***期间，我仰慕上了一位网友，从他的言谈中，我迷恋上了这种感觉。然而，功课繁重，我不能沉迷于这种感觉。于是，我抑制自己不再上网，尽管，有时忍不住，常会偷偷开启电脑，但每当想起他对我说的话：“好好上课，好好考试！”我总又会回到现实中来，捧起书来，认真阅读。
每每关上房门，上床睡觉时，我总抑制不住自己的感情，也时常姗然泪下……
是啊，我长大了，亦学会了思念与哭泣。
如果说童真是无瑕的美，那么长大就更是一道亮丽的美。我学着享受其中,酸、甜、苦、辣，同样萦绕着长大的我。
例文三：
我发现枕头里有个世界
从小，我就有落枕的毛病，早晨起来，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去，可这毕竟不是个长久之计。
母亲看着我痛苦的样子，决定给我特制一个枕头。棉花是最如意的材料，可是太软了不行，太硬了也不行，母亲就一把把地挑选着棉花，感觉适中才放进枕袋。两天后，我感激地接过妈妈的这只花枕头，它那么轻，却又那么重。把头放上去，花枕的中间正好凹下去，将我的头包在里面，棉籽轻轻***着我的头部，就像是静静的深夜，躺在海边沙地上，看满天繁星，吸清新空气，舒畅极了，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。
可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出霉味。于是，我索性撇开枕头，仰着头睡觉。结果自然是我又睡歪了脖子，母亲又有了心事。
没办法，只好托人从外地带回一大包绿豆壳，母亲用它又缝制了一只新枕头。这只枕头可比棉花的好多了，睡在上面，只要我轻轻一动，就会有一种沙沙的声音，就像是没有歌词的童谣，在静静的夜空弥散，连夜的精灵都会因此止住脚步，我当然睡得格外香。后来我才知道，它些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水，或许是因为太喜欢这绿豆枕了，我做作业时都会捧着它。终于有一天枕布破了，看到满枕的绿豆壳散落满地，我的眼泪也一下子落了下来：这可是父母第二次为我做的枕头啊!
上初中了，离家那天，母亲塞给我一只新枕头，新枕头溢着一股股药香，沁人心脾。母亲说，这是父亲特地上南通学校住宿的每一天，枕着药枕，听枕中药材的声，那简直是在欣赏人间最美妙的音乐，我仿佛又找到了家的感觉，每一次闭上眼睛，就像是一手拉着父亲，一手位着母亲，来到了落叶林，看一地金黄，满是温馨。
岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界，在这个世界里，有一种情感无时无刻不在延续。也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世
〔简评〕作者由小见大，以极为普通的枕头为线索，表现父母对子女的一片爱意，感情真挚，令人动容。文章三写枕头，让这一小物件成为情的触发点和凝聚点，并由此构成层层递进的结构，构思新颖，不落俗套。值得一提的是，作者没有把情感的传递写成一种单向活动， 35sk*** 而是多次以充满诗意的语言描写我相应的情感反应，或展现海滨之夜繁星满天之美，或述说没有歌词的童谣的意境，或倾诉身边一地金黄的林间的温馨之感，这种笔法所构筑的双向互动型的情感世界，具有更强的感染力。此外，本文语言朴实而含蓄，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香等句，辞短情深，耐人寻味。
例文四：
我发现女孩也可做太阳
应该庆幸，造物主在创造男性的同时也创造了女性，于是，冷峻与温柔，健壮与纤弱，粗犷与细腻共存于天地之间。
不知从何时起，许多人的思想发生了改变重男轻女，认为男孩是太阳，女孩是月亮，言下之意自然是：太阳是光源而月亮不是。我心里很不服气，每当男孩唱起《男儿当自强》这首歌时，我的心里就在默念：女孩也要自强!
几个月前，物理老师告诉我们举行全国物理竞赛的好消息，希望同学们能踊跃报名。几个成绩一向很好的男生这时都失去了往日的勇猛，缩头缩脑的就是不作声。我想：当一回太阳的机会来了!报名时，老师也投来疑惑的目光。
下课后，那几名男生走到我桌前，皮笑肉不笑地说：有本事就拿回一个奖，要是拿不到，回家当傻丫头!我会的!我扔下一句话，我深知这句话引中的含义是什么。此后，我才体会到什么叫真正的苦。深夜，我真有些吃不住劲了，可当耳畔响起那几位太阳的声音拿不回一个奖就回家当傻丫头!我似乎又增添了勇气。我要捧回奖状证明：我能行，女孩也可以做太阳!于是我满怀信心，重抖精神，继续验算。我从图书馆里查找一本本资料，我一次次向老师请教难题，我到实验室里观察一个个变化，但我并不感到苦和累，因为我始终想着：要为女同胞争口气，我要证明：女孩子也可做太阳!
学校举行的预赛结果出来了，获奖名单前挤满了同学。啊，我的名字在最前面，我成功了!物理老师投来了赞许的目光，那几位男生和肩而过，傻丫头自然不再说，对我也是刮目相看了。
我用我的行动证明了女孩子能够做太阳，女同胞们，你说是吗?我们既然存在于这个世上，就要勇敢地撑起这半边天，不要被另外半边天小瞧!当然，男孩子不会轻易服输，但我有这个信心，女同胞们，你们呢?
〔简评〕这是一首少女自强自立的赞歌，立意新颖，标题运用比喻辞格，似磁铁般一下子吸引住了读者。文中女孩也可做太阳一句多次出现呼应题目，似歌曲的主旋律强烈地撞击着读者的心灵。对比衬托手法的运用，使主人公的自强精神和竞争意识更具光彩。语言生动风趣，结尾以两次呼告发问，使一个活泼可爱、充满灵气和自信的女中学生形象活脱脱地站立在读者面前。
例文五：
我发现我长大了
成长是一杯茶水，需要我们慢慢品，细细饮，才能品出其甜蜜，饮出其苦涩……
——题记
午后，捧着一杯绿茶，淡雅的茶香，让我看到近日的一幕。
她是经常与我吵架的对象。不幸的是，这学期的座位恰好安排和她坐，真是不是冤家不碰头。这日晨读，她忘带了英语书。她用可怜巴巴的眼神望向正在读书的我。我看看她，她并没有开口说话，可我心中早已觉察。“要不要借她一起看呢？”我默想，“她又没问我借，为什么要给她一起看。”平日的矛盾促使我反对这种作法。然而，我又想，书中的道理、老师的教诲到哪去了呢？难道“互相帮助”只是一个随便喊的口号吗？矛盾是有，互助倒真，友谊尚存。经过一番心理斗争，我终还是把书挪了过去，示意与她一同看。她抚过书，抬头看着我，我俩传递了一个暖意的微笑。
是啊，我长大了，也学会了微笑。
夜晚，桌上摆着一杯红茶，浓郁的味感沁入心脾，品上一口，涩涩的，亦令人感伤无穷。
节***期间，我仰慕上了一位网友，从他的言谈中，我迷恋上了这种感觉。然而，功课繁重，我不能沉迷于这种感觉。于是，我抑制自己不再上网，尽管，有时忍不住，常会偷偷开启电脑，但每当想起他对我说的话：“好好上课，好好考试！”我总又会回到现实中来，捧起书来，认真阅读。
每每关上房门，上床睡觉时，我总抑制不住自己的感情，也时常姗然泪下……
是啊，我长大了，亦学会了思念与哭泣。
如果说童真是无瑕的美，那么长大就更是一道亮丽的美。我学着享受其中,酸、甜、苦、辣，同样萦绕着长大的我。
内容
大江东去，浪淘尽。千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石崩云，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰!
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人间如梦，一樽还酹江月。
[编辑本段]词牌释义
〔题考〕 元微之连昌宫词：“力士传呼觅念奴，念奴潜伴诸郎宿。”自注：“念奴，天宝中名倡。每岁楼下酺宴，万众喧溢，不能禁，众乐为之罢奏。明皇遣高力士大呼楼上曰：‘欲遣念奴唱歌，邠二十五郎吹小管，遂看人能听否？’皆悄然奉诏。”又开天遗事：“念奴有色善歌，宫妓中第一，帝尝曰：‘此女眼色媚人；’又曰：‘念奴每执板当席，声出朝霞之上。’”词曲之名，有所昉矣。本调异名最伙，以调都百字，故又名［百字令］、［百字谣］。以东坡咏赤壁有“大江东去”及“还酹江月”句，故又名［大江东去］、［酹江月］、［赤壁词］。更有［大江西上曲］、［壶中天］、［无俗念］、［淮甸春］、［湘月］、［大江乘］等名，不暇遍考。
〔作法〕 本调一百字。起句四字，不用韵，平仄一定。次句九字，上三下六，起仄韵；第三、四字平仄不拘。本句亦有作上四下五者，不足法也。第三句七字，不用韵，与［满江红］第五句同。第四句六字，与［双双燕］第六句同。第五、第六为四字对句，不用韵，与［换巢鸾凤］后阕第四、五句同。第十句五字，与［烛影摇红］第四句同；惟第三字不可用仄。第八句四字，与第九句六字，亦可作上四下六之十字句。上四字作豆，第一字可平，下六字协韵，第一字可仄。其语气自需一气呵成。后阕起句六字，仄起平收，不用韵；第一、三字俱可作平，与［玉漏迟］后阕起句同。第二句九字，上四下五，与［青玉案］结句同。然亦有作上五下四者，不足法也。以下句法，全与前回。
译文
长江朝东流去，千百年来，所有才华横溢的英雄豪杰，都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。那旧营垒的西边，人们说：那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪拍打着江岸，卷起千堆雪似的层层浪花。祖国的江山啊，那一时期该有多少英雄豪杰！
遥想当年周公瑾，小乔刚刚嫁了过来，周公瑾姿态雄峻。 手里拿着羽毛扇，头上戴着青丝帛的头巾，谈笑之间，曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬。神游于故国（三国）战场，该笑我太多愁伤感了，以致过早地生出白发。人的一生就像做了一场大梦，还是把一杯酒献给江上的明月，和我同饮共醉吧！
[编辑本段]注释
1.纶巾：古代配有青丝带的头巾。?
2.酹：（古人祭奠）以酒浇在地上祭奠。这里指洒酒酬月，寄托自己的感情。以酒洒地，是向鬼神敬酒的方式。
3.遥想：远想。
4.小乔：乔玄的小女儿，嫁给了周瑜为妻。
5.羽扇纶巾：手摇羽扇，头戴纶巾。这是古代儒将的装束，词中形容周瑜从容娴雅。
6.樯橹：船上的桅杆和橹。这里代指曹操的水军战船。强大的敌人，又作“强虏”“狂虏”。
7.故国：这里指旧地，当年的赤壁战场。指古战场。
8.华（hua)发：花白的头发。
9.尊：通“樽” ，酒杯。
10.大江：长江。
11.淘：冲洗。
12.故垒：黄州古老的城堡，推测可能是古战场的陈迹。过去遗留下来的营垒。
13.周郎：周瑜，字公瑾，为吴建威中郎将，时年24岁，吴中皆呼为“周郎”。
14.雪：比喻浪花 。
15.穿空：插入天空，又作“崩云”。
16.英发：英俊勃发。
17.酹：这里指洒酒酬月，寄托自己的感情。
[编辑本段]疑难指津
《念奴娇》中的周瑜形象为何与《三国演义》中的大不相同？这是三国演义为了美化诸葛亮而贬低丑化周瑜严重扭曲历史造成的。苏轼笔下的周瑜年轻有为，文***风流，江山美人兼得，春风得意，且有儒将风度，指挥若定，胆略非凡，气概豪迈，而《三国演义》这本***为了抬高诸葛亮，故意贬低周瑜，把周瑜丑化成一个狭隘嫉妒的小人，是严重违背历史的。正史上的周瑜意气风发，胸襟广阔，年少有为，是苏轼心中十分仰慕的英雄，应该说，念奴娇赤壁怀古中的周瑜，才是历史上真正的周瑜。
[编辑本段]赏析
如果把破除传统作为"伟大"的一项基本素质的话，苏轼之于伟大是当之无愧的。与《花间》词中"花落子规啼，绿窗残梦迷"的幽约词境相比，苏轼词的逸怀浩气、举首高歌，无疑是为我们开拓了一个新的世界。他的那些"似诗"的小词、"句读不葺之诗"，尽管在当世备受争议，但如此高远的气象、如此开阔的境界、如此旷达的风格，毕竟是此前罕以见到的。即此我们也可估量到苏轼这一类词在词史上的重要地位。
这首《念奴娇》词作于神宗元丰五年(1082)，时因"乌台诗案"被贬黄州已两年余。黄州城外的赤壁（鼻）矶风景优美，是文人清赏之地。胡仔《苕溪渔隐丛话》后集卷二十八载东坡语：
黄州西山麓，斗入江中，石色如丹，传云曹公败处，所谓赤壁者。或曰非也。曹公败归，由华容路，路多泥泞，使老弱先行践之而过，曰：'刘备智过人而见事迟，华容夹道皆葭苇，若使纵火，吾无遗类矣。'今赤壁少西对岸即华容镇，庶几是也。然岳州复有华容县，竟不知孰是。今日，李委秀才来，因以小舟载酒，饮于赤壁下。李善吹笛，酒酣，作数弄。风起水涌，大鱼皆出，山上有栖鹘，亦惊起。坐念孟德、公瑾，如昨日耳。苏轼这里所描述的风起水涌景象和对曹操、周瑜赤壁之战的联想，在这首《念奴娇》词和《赤壁赋》中都有鲜明生动的反映。
值得注意的是，苏轼对于黄州之赤壁是否三国时赤壁之战的故地是颇存疑虑的。
此词怀古抒情，写自己消磨壮心殆尽，转而以旷达之心关注历史和人生。上阕以描写赤壁矶风起浪涌的自然风景为主，意境开阔博大，感慨隐约深沉。起笔凌云健举，包举有力。将浩荡江流与千古人事并收笔下。
千古风流人物既被大浪淘尽，则一己之微岂不可悲？然而苏轼却另有心得：既然千古风流人物也难免如此，那么一己之荣辱穷达复何足悲叹！人类既如此殊途而同归，则汲汲于一时功名，不免过于迂腐了。接下两句切入怀古主题，专说三国赤壁之事。"人道是"三字下得极有分寸。赤壁之战的故地，争议很大。一说在今湖北蒲圻县境内，已改为赤壁市。但今湖北省内有四处地名同称赤壁者，另三处在黄冈、武昌、汉阳附近。苏轼所游是黄冈赤壁，他似乎也不敢肯定，所以用"人道是"三字引出以下议论。
"乱石"以下五句是写江水腾涌的壮观景象。其中"穿"、"拍"、"卷"等动词用得形象生动。"江山如画"是写景的总括之句。"一时多少豪杰"则又由景物过渡到人事。
苏轼重点要写的是"三国周郎"，故下阕便全从周郎引发。换头五句写赤壁战争。与周瑜的谈笑论战相似，作者描写这么一场轰轰烈烈的战争也是举重若轻，闲笔纷出。从起句的"千古风流人物"到"一时多少豪杰"再到"遥想公瑾当年"，视线不断收束，最后聚焦定格在周瑜身上。然而写周瑜却不写其大智大勇，只写其儒雅风流的气度。
不留意的人容易把"羽扇纶巾"看作是诸葛亮的代称，因为诸葛亮的装束素以羽扇纶巾著名。但在三国之时，这是儒将通常的装束。宋人也多以"羽扇"代指周瑜，如戴复古《赤壁》诗云："千载周公瑾，如其在目前。英风挥羽扇，烈火破楼船。"
苏轼在这里极言周瑜之儒雅淡定，但感情是复杂的。"故国"两句便由周郎转到自己。周瑜破曹之时年方三十四岁，而苏轼写作此词时年已四十七岁。孔子曾说："四十五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。"苏轼从周瑜的年轻有为，联想到自己坎坷不遇，故有"多情应笑我"之句，语似轻淡，意却沉郁。但苏轼毕竟是苏轼，他不是一介悲悲戚戚的寒儒，而是参破世间宠辱的智者。所以他在察觉到自己的悲哀后，不是像南唐李煜那样的沉溺苦海，自伤心志，而是把周瑜和自己都放在整个江山历史之中进行观照。在苏轼看来，当年潇洒从容、声名盖世的周瑜现今又如何呢?不是也被大浪淘尽了吗。这样一比，苏轼便从悲哀中超脱了。"人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪，鸿飞哪复计东西"(《和子由渑池怀旧》)。所以苏轼在与周瑜作了一番比较后，虽然也看到了自己的政治功业无法与周瑜媲美，但上升到整个人类的发展规律和普遍命运，双方其实也没有什么大的差别。有了这样深沉的思索，遂引出结句"人间如梦，一尊还酹江月"的感慨。正如他在《西江月》词中所说的那样："世事一场大梦，人生几度秋凉。"消极悲观不是人生的真谛，超脱飞扬才是生命的壮歌。既然人间世事恍如一梦，何妨将樽酒洒在江心明月的倒影之中，脱却苦闷，从有限中玩味无限，让精神获得自由。其同期所作的《赤壁赋》于此说得更为清晰明断："惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适也。"这种超然远想的文字，宛然是《庄子?齐物论》思想的翻版。但庄子以此回避现实，苏轼则以此超越现实。
黄州数年是苏轼思想发生转折的时期，也是他不断走向成熟和睿智的时期，他以此保全自己的岸然人格，也以此养护自己淳至的精神。这首《念奴娇》词及其作于同一时期的数篇诗文，都为我们透示了其中的端倪。
此词自问世后，经历了两种截然不同的命运，誉之者如胡仔《苕溪渔隐丛话》称其"语意高妙，真古今绝唱"。贬之者如俞文豹《吹剑续录》所云："东坡在玉堂，有幕士善讴。因问：'我词比柳七何如?'对曰：'柳郎中词，只好合十七八女孩儿，执红牙板，歌'杨柳岸晓风残月'。学士词，须关西大汉，执铁板，唱'大江东去'。公为之绝倒。"幕士的言论表面上是从演唱风格上区分了柳、苏二家词风的不同，但暗含有对苏词悖离传统词风的揶揄。清代更有人认为此词"平仄句调都不合格"(丁绍仪《听秋声馆词话》)，朱彝尊《词综》并详加辩证，亦可谓吹毛求疵者。
《念奴娇》是苏轼贬官黄州后的作品。苏轼21岁中进士，30岁以前绝大部分时间过着书房生活，仕途坎坷，随着北宋政治风浪，几上几下。43岁（元丰二年）时因作诗讽刺新法，被捕下狱，出狱后贬官为黄州团练副使。这是个闲职，他在旧城营地辟畦耕种，游历访古，政治上失意，滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪，但由于他豁达的胸怀，在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下，借景抒情，写下了一系列脍炙人口的名篇，此词为其代表。
《念奴娇》词分上下两阕。上阕咏赤壁，下阕怀周瑜，并怀古伤己，以自身感慨作结。 作者吊古伤怀，想古代豪杰，借古传颂之英雄业绩，思自己历遭之挫折。不能建功立业，壮志难酬，词作抒发了他内心忧愤的情怀。
上阕咏赤壁，着重写景，为描写人物作烘托。前三句不仅写出了大江的气势，而且把千古英雄人物都概括进来，表达了对英雄的向往之情。***借“人道是”以引出所咏的人物。“乱”“穿”“惊”“拍”“卷”等词语的运用，精妙独到地勾画了古战场的险要形势，写出了它的雄奇壮丽景象，从而为下片所追怀的赤壁大战中的英雄人物渲染了环境气氛。
下阕着重写人，借对周瑜的仰慕，抒发自己功业无成的感慨。写“小乔”在于烘托周瑜才华横溢、意气风发，突出人物的风姿，中间描写周瑜的战功意在反衬自己的年老无为。“多情”后几句虽表达了伤感之情，但这种感情其实正是词人不甘沉沦，积极进取，奋发向上的表现，仍不失英雄豪迈本色。
用豪壮的情调书写胸中块垒。
诗人是个旷达之人，尽管政治上失意，却从未对生活失去信心。这首词就是他这种复杂心情的集中反映，词中虽然书写失意，然而格调是豪壮的，跟失意文人的同主题作品显然不同。词作中的豪壮情调首先表现在对赤壁景物的描写上。长江的非凡气象，古战场的险要形势都给人以豪壮之感。周瑜的英资与功业无不让人艳羡。
烘托和映衬
这首词中作者要塑造的人物形象是周瑜，却从“千古风流人物”说起，由此引出赤壁之战时的“多少豪杰”，最后才集中为周瑜一人，突出了周瑜在作者心中的重要地位。词中有两种映衬：一种是实景和虚景相互映衬，另一种是周瑜的“雄姿英发”和作者的“早生华发”相互映衬。
用“大江东去”四字来雄视千古，自古以来，无人超越。它极简洁、质朴却有气象宏大，声势极豪壮，并且富含哲理，把读者带到千古兴亡的历史氛围之中，抒发了诗人对往昔英雄人物的无限怀念，这是其他诗人所无法比拟的。
《念奴娇》一词在写作方法上的主要特点是结合写景和怀古来抒发感情。如上半阕对赤壁的描写和赞美，寓情于景，情景交融。下半阕刻画周瑜形象倾注了作者对历史英雄的敬仰。最后借“一樽还酹江月”表达自己的感慨。全词意境开阔，感情奔放，语言也非常生动形象。
[编辑本段]赏析一
这首被誉为“千古绝唱”的名作，是宋词中流传最广、影响最大的作品，也是豪放词最杰出的 代表。它写于神宗元丰五年（1082）年七月，是苏轼贬居黄州时游黄风城外的赤壁矶时所作。
此词对于一度盛行缠绵悱恻之风的北宋词坛，具有振聋发聩的作用。
开篇即景抒情，时越古今，地跨万里，把倾注不尽的大江与名高累世的历史人物联系起来，布置了一个极为广阔而悠久的空间、时间背景。它既使人看到大江的汹涌奔腾，又使人想见风流 人物的卓荦气概，并将读者带入历史的沉思之中，唤起人们对人生的思索，气势恢宏，笔大如 橼。接着“故垒”两句，点出这里是传说中的古赤壁战场，借怀古以抒感。“人道是”，下笔 极有分寸。“周郎赤壁”，既是拍合词题，又是为下阕缅怀公瑾预伏一笔。以下“乱石”三 句，集中描写赤壁雄奇壮阔的景物：陡峭的山崖散乱地高插云霄，汹涌的骇浪猛烈搏击着江岸，滔滔的江流卷起千万堆澎湃的雪浪。这种从不同角度而又诉诸于不同感觉的浓墨健笔的生动描写，一扫平庸萎靡的气氛，把读者顿时带进一个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界，使人心胸为之开阔，精神为之振奋！煞拍二句，总束上文，带起下片。“江山如画”，这明白精切、
脱口而出的赞美，是作者和读者从以上艺术地提供的大自然的雄伟画卷中自然得出的结论。
以上写周郎活动的场所赤壁四周的景色，形声兼备，富于动感，以惊心动魄的奇伟景观，隐喻 周瑜的非凡气概，并为众多英雄人物的出场渲染气氛，为下文的写人、抒情作好铺垫。
上片重在写景，下片则由“遥想”领起五句，集中笔力塑造青年将领周瑜的形象。作者在历史 事实的基础上，挑选足以表现人物个性的素材，经过艺术集中、提炼和加工，从几个方面把人 物刻画得栩栩如生。据史载，建安三年，东吴孙策亲自迎请二十四岁的周瑜，授予他“建威中 郎将”的职衔，并同他一齐攻取皖城。周瑜娶小乔，正在皖城战役胜利之时，其后十年他才指挥了有名的赤壁之战。
此处把十年间的事集中到一起，在写赤壁之战前，忽插入“小乔初嫁了”这一生活细节，以美人烘托英雄，更见出周瑜的丰姿潇洒、韶华似锦、年轻有为，足以令人艳羡；同时也使人联想到：赢得这次抗曹战争的胜利，乃是使东吴据有江东、发展胜利形势的保证，否则难免出现如杜牧《赤壁》诗中所写的“铜雀春深锁二乔”的严重后果。这可使人意识到这次战争的重要意义。“雄姿英发，羽扇纶巾”，是从肖像仪态上描写周瑜束装儒雅，风度翩翩。纶巾，青丝带头巾，“葛巾毛扇”，是三国以来儒将常有的打份，着力刻画其仪容装束，正反映出作为指挥官的周瑜临战潇洒从容，说明他对这次战争早已成竹在胸、稳操胜券。“谈笑间、樯橹灰飞烟灭”，抓住了火攻水战的特点，精切地概括了整个战争的胜利场景。词中只用“灰飞烟灭”四字，就将曹军的惨败情景形容殆尽。
以下三句，由凭吊周郎而联想到作者自身，表达了词人壮志未酬的郁愤和感慨。“多情应笑我，早生华发”为倒装句，实为“应笑我多情，早生华发”。此句感慨身世，言生命短促，人生无常，深沉、痛切地发出了年华虚掷的悲叹。“人间如梦”，抑郁沉挫地表达了词人对坎坷身世的无限感慨。“一尊还酹江月”，借酒抒情，思接古今，感情沉郁，是全词余音袅袅的尾声。“酹”，即以酒洒地之意。
这首词感慨古今，雄浑苍凉，大气磅礴，昂扬郁勃，把人们带入江山如画、奇伟雄壮的景色和深邃无比的历史沉思中，唤起读者对人生的无限感慨和思索，融景物、人事感叹、哲理于一体，给人以撼魂荡魄的艺术力量。
[编辑本段]赏析二
“大江东去，浪淘尽、千古风流人物”：起笔颇有气势，从长江着笔，巨大的空间；千古风流人物，广阔的历史时空，无数的英雄豪杰；将此二者联系起来，组成一个极为辽阔悠久的时空背景；浪淘尽，历史长河的冲刷。是悲哀，也是一种通脱，通古今而观之的气度。
“故垒西边，人道是周郎赤壁”：如果说前边是一个气势非凡的大场景，那么，此时出现的则是一个细致精确的小场景，作为三国古战场的赤壁究竟在何处，历来众说纷纭，但可以确定的是苏东坡所写之赤壁与历史上赤壁之战的赤壁绝非一处，对此，东坡有自知之明，因此在此处点出“周郎赤壁”在西。此句在文中作用极大，既拍合词题，又为下阙缅怀周公瑾预伏一笔。
“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”：集中写出赤壁雄奇壮阔的景色：陡峭的山崖散乱地高 插云霄，汹涌的骇浪猛烈地搏击着江岸，滔滔的江流卷起千万堆澎湃的雪浪。从不同角度而又诉诸于不同感觉的浓墨健笔的生动描写，一扫平庸萎靡的气氛，把读者顿时带进一个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界，使人心胸为之开阔，精神为之振奋。
