穿凿附会的附会的意思,穿凿附会的附会

tamoadmin 成语解析 2024-06-27 0
  1. 穿凿附会是什么意思词语穿凿附会什么意思
  2. 附会的意思附会的意思是什么
  3. 穿凿附会的意思?
  4. 穿凿附会的典故
  5. 穿凿附会的同义词
  6. 穿凿附会是成语吗

将无关之事硬扯在一起 牵强 地解释。

成语出处: 宋·陈善《扪虱新话· 欧阳 公信经废传》:“此岂可以私意附会穿凿而为之哉。”

成语例句: 董仲舒取《春秋》所记天变灾异 广泛 地予以 附会穿凿 ,使《公羊》学 彻底 的阴阳五行化。 ★范 文澜 、蔡美彪等《 中国 通史》第二编第二章第九节

穿凿附会的附会的意思,穿凿附会的附会
(图片来源网络,侵删)

繁体写法: 坿会穿凿

注音: ㄈㄨˋ ㄏㄨㄟˋ ㄔㄨㄢ ㄗㄠˊ

附会穿凿的近义词: 牵强附会 生拉硬扯。把没有关系的事物勉强地说成有关系;把没有某种意义的事物说成有某种意义而厥后则牵强附会之说

成语语法: 作谓语、定语、状语;指乱混为一谈

常用程度: 一般成语

感情.色彩: 贬义成语

成语结构: 联合式成语

产生年代: 古代成语

英语翻译: push in by the head and shoulders

俄语翻译: с большой натяжкой

穿凿附会是什么意思词语穿凿附会什么意思

牵强附会

成语解释:意思是把没有某种意义的事物硬说成有,也指把不相关联的事物强拉在一起,混为一谈。

读音:qiān qiǎng fù huì

出处:清·曾朴《孽海花》第11回:“后儒牵强附会,费尽心思,不知都是古今学不分明的缘故。”

白话释义:后世儒者牵强附会,费尽心思,不知道都是古今学不分明的缘故。

扩展资料

近义词:穿凿附会、望文生义

1、穿凿附会

读音:chuān záo fù huì

解释:穿凿:把讲不通的硬要讲通;附会:把不相干的事拉在一起。把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释。

出处:宋·洪迈《容斋续笔·义理之说无穷》卷二:“用是知好奇者欲穿凿附会固各有说云。”

白话释义:用这个好奇的人想开通依附固然各有各的说法。

2、望文生义

读音:wàng wén shēng yì

解释:文:文字,指字面;义:意义。不了解某一词句的确切涵义,光从字面上去牵强附会,做出不确切的解释。

出处:清·张之洞《輶轩语·语学》:“空谈臆说,望文生意。”

白话释义:空谈猜测,不了解某一词句的确切涵义,光从字面上去牵强附会,做出不确切的解释。。

附会的意思附会的意思是什么

1、穿凿附会,汉语成语,拼音是chuānzáofùhuì,意思是把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释。

2、成语出处:宋·洪迈《容斋续笔·义理之说无穷》卷二:“用是知好奇者欲穿凿附会固各有说云。”

3、成语用法:联合式;作谓语、宾语、定语;含贬义,同“牵强附会”。

4、近义词:牵强附会。

5、反义词:融会贯通。

穿凿附会的意思?

附会的词语解释是:附会fùhuì。(1)把不相关的事说成有关;把没有某种意义的事说成有某种意义。

附会的词语解释是:附会fùhuì。(1)把不相关的事说成有关;把没有某种意义的事说成有某种意义。拼音是:fùhuì。结构是:附(左右结构)会(上下结构)。注音是:ㄈㄨ_ㄏㄨㄟ_。

附会的具体解释是什么呢,我们通过以下几个方面为您介绍:

一、引证解释点此查看***详细内容

⒈随从,追随。引《汉书·郦食其叔孙通等传赞》:“_陆贾_从容平勃之间,附会将相以_社稷,身名俱荣,其最优乎!”唐张九龄《上封事书》:“或因势附会,遂忝高班。”清黄宗羲《子一魏先生墓志铭》:“是时场屋之文,竞学浮丽然子一孤行一意,不肯附会。”⒉依附;附和。引唐无名氏《玉泉子》:“於时朝贵朋党,德裕破之,由是结怨,而_於附会,门无宾客。”《宋史·宁宗纪三》:“_嘉定四年九月_丁丑_:附会开边得罪之人,自今毋得叙用。”清叶燮《原诗·内篇下》:“所谓体裁格力、声调兴会等语,不过影响於耳,含糊於心,附会於口,发而为诗。”⒊犹言融会贯通。引南朝梁刘勰《文心雕龙·附会》:“何谓附会?谓总文理,统首尾,定与夺,合涯际,弥纶一篇,使杂而不越者也。”唐刘知几《史通·杂说下》:“庶寻文究理,颇相附会。”⒋勉强地把两件没有关系或关系很远的事物硬拉在一起。引宋苏轼《拟进士对御试策》:“附会经典,造为文书,以晓告四方之人。”明高启《<元史历志>序》:“发明新历顺天求合之微,考证前代人为附会之失,诚可_之永久。”清刘献廷《广阳杂记》卷四:“_黄鹤楼_楼南之_曰涌月,有粗黄石大书‘涌月_’三字。高古遒媚。俗以为曹孟德所书,夫曹公未尝至此,其_附会可笑。”杨朔《秋风萧瑟》:“关于孟姜女,这儿有不少牵强附会的事迹。”⒌黏附。引清刘献廷《广阳杂记》卷四:“姜西溟有端砚一方近为顾华峰醉后使酒所碎,虽以胶漆附会之,非完璧也。”

二、国语词典

使文章之布置首尾一贯,文意严密。

三、网络解释

附会附会,指使协调和同;把不相联系的事物说成有联系。见《文心雕龙·附会》:“何谓附会?谓总文理,统首尾,定与夺。”

关于附会的近义词

附合

关于附会的诗词

《和书怀·朴拙从来附会疏》

关于附会的诗句

附会星期性命于中附会成莫怪桥名工附会

关于附会的成语

怀敌附远循声附会穿凿附会

关于附会的词语

附会穿凿附骥攀鸿深文附会怀敌附远穿凿附会依_附木牵合附会附骥名彰附耳低语精思附会

关于附会的造句

1、你的解释多有穿凿附会之处,很难让大家心服口服。

2、读书须老老实实,不可望文生义,穿凿附会。

3、这本小册子,对历史的考证,穿凿附会处多。

4、这明明就是两件事,你怎么可以牵强附会地混为一谈呢?

5、这种牵强附会的解释,根本与事实有著很大的出入,很难令人接受。

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穿凿附会的典故

注音 ㄔㄨㄢ ㄗㄠˊ ㄈㄨˋ ㄏㄨㄟˋ

拼音 chuān záo fù huì

词性 成语

基本释义

⒈ ?生拉硬扯,牵强解释。亦作:穿凿傅会。

相似词

牵强附会 断章取义 牵强附合

相反词

融会贯通

国语辞典简编本

穿凿附会「ㄔㄨㄢ ㄗㄠˊ ㄈㄨˋ ㄏㄨㄟˋ」

将不相通的义理勉强凑合解释。

造句对于不了解的事,千万不可穿凿附会,以免造成误解。

国语辞典修订本

穿凿附会「ㄔㄨㄢ ㄗㄠˊ ㄈㄨˋ ㄏㄨㄟˋ」

⒈ ?凭空杜撰,随意牵合。

例如:「一棵老树经由久来的渲染与穿凿附会,竟成了法力无边的大树公。」

引证解释

⒈ ?生拉硬扯,牵强解释。

引《宋史·王安石传》:“晚居 金陵,又作《字说》,多穿凿附会。”清 袁枚 《随园随笔·牧斋小人心术见于注书》:“牧斋 笺 杜,句句以小人之心窥君子之腹,穿凿附会,令人欲呕。”鲁迅 《书信集·致陶亢德》:“其中虽然有几点还中肯,然而穿凿附会者多,阅之令人失笑。”亦作“穿凿傅会”。 明 王廷相 《答许廷纶》书:“愚尝窃议《河图》、《洛书》经纬之论,与夫五行先天之学,皆出于异端穿凿傅会之私,儒者不宜据以解经。”

穿凿附会的同义词

穿凿附会的典故:

穿凿附会?[?chuān záo fù huì?]

非常牵强地把无关的、讲不通的事硬扯在一起,力图解释通。

出 处

宋·洪迈《容斋续笔》第二卷:“经典义理之说;最为无穷;以故解释传疏;自汉至今;不可概数;至有一字而数说者。……用是好知奇者;欲穿凿附会;固各有说云。”

例 句

为了支撑自己的论点,他只好~,胡乱引据。

成语辨析?

近义词牵强附会?

反义词融会贯通 成语出处

示例

朱自清《经典常谈·春秋三传第六》:但在解释***的时候,却往往一个字一个字的咬嚼;这一咬嚼,便不顾上下文穿凿附会起来了。

范文澜《第一编再版说明》:“本编***取史料,避免墨守旧说,但也不敢率意而谈或穿凿附会以求新奇。”

穿凿附会,汉语成语。拼音:chuān záo fù huì释义 穿凿:把讲不通的硬要讲通;附会:把不相干的事拉在一起。生拉硬扯的解释,把讲不通的道理硬要讲通或不相干的事情硬扯在一起进行解释。出自《容斋续笔·义理之说无穷》。

穿凿附会是成语吗

 穿凿附会

 读音:[chuān z?o f? hu?]

 释义:穿凿:把讲不通的硬要讲通;附会:把不相干的事拉在一起。把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释。

 同义词:牵强附会

 穿凿附会造句

 1.不论先知的预言或诗人的'篇章,我们都可以穿凿附会,把各种意见强加给它们。

 2.所以这种事不是穿凿附会的神话故事,现在还有人会做。

 同义词造句

 1.他的笑话有些牵强附会。

 2.你不能为你自己而牵强附会解释这些规章。

 3.对那几句话他们牵强附会地赋以一种离奇的意思。

 4.奥斯威辛和橡树岭之间的相似之处似乎是牵强附会的。

 5.那不过是牵强附会的军事***设,而现在的事实却是无辜者正在惨遭,这怎能同日而语!

 6.这是事实,但作为乐观理由未免太牵强附会了。

 7.这本***有非常牵强附会的情节。

 8.该县声称征用是为了公共利用,但其?公共?的性质实在牵强附会。

 9.各国不愿共享其信息是情有可原的,尽管这些理由有些牵强附会。

 10.好样儿的培根214 。已经发了霉。莎士比亚即培根这一牵强附会的说法。

穿凿附会?[ chuān záo fù huì ]?

生词本

基本释义?详细释义?

[ chuān záo fù huì ]

穿凿:把讲不通的硬要讲通;附会:把不相干的事拉在一起。 把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释。

出 处

宋·洪迈《容斋续笔》第二卷:“经典义理之说;最为无穷;以故解释传疏;自汉至今;不可概数;至有一字而数说者。……用是好知奇者;欲穿凿附会;固各有说云。”

例 句

1. 分析课文,不可~。