德薄才鲜-德薄能鲜什么意思

1.德才兼备,知行合一具体是什么意思?

2.比喻文章不好的成语是什么意思？

德才兼备,知行合一具体是什么意思?

1、德才兼备

德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。

读音：décáijiānbèi

出处：元·无名氏《娶小乔》第一折：“江东有一故友，乃鲁子敬，此人才德兼备。”

译文：在江东有我的一位老朋友，他就是鲁子敬，这个人的品德和才学都好。

近义词:德高望重、又红又专、才高意广?

反义词:德薄能鲜、德薄才疏、才疏志大、才疏意广。

语法:主谓式；作定语；含褒义

例句：

老师希望我们成为德才兼备的人才。

他德才兼备，年轻有为，很受领导们的器重。

选拔干部，要严格掌握德才兼备的标准。

破除论资排辈的旧观念，大胆提拔德才兼备的年轻人。

大胆使用德才兼备的年轻人，不要埋没人才。

2、知行合一

是指客体顺应主体，知是指良知，行是指人的实践，知与行的合一，既不是以知来吞并行，认为知便是行，也不是以行来吞并知，认为行便是知。

读音：zhīxínghéyī?

出处：明武宗正德三年（1508），心学集大成者王守仁在贵阳文明书院讲学，首次提出知行合一说。

例句：

培养习惯有利于“知行合一”的实现。这主要体现在两个方面：第一，养成习惯才能把认知转化实际行动，成为真正的品质；第二，习惯培养的过程，在一定意义上既是道德实践的过程，也是道德再认知的过程。

做人要内外一如，处事要知行合一；说话要言行一致，行为要表里如一；做人要前后一致，做事要老少无欺。

道家说变通，佛家说自然，心学说知行合一，其实都是一个意思：应用。牛人之所以很少，空想家之所以很多的原因也在于应用。拿到了钥匙，想用却不会使用才是最要命的。

扩展资料

“德才兼备、以德为先”的用人标准，是我国干部选拔任用的重要导向。正确理解和贯彻落实这一标准，对于新形势下更好地贯彻执行党的干部路线和干部政策，提高干部道德修养的自觉性，进一步推动全社会道德建设，具有十分重要的现实意义。

王阳明在贵阳北部修文县县城龙场镇龙场悟道之后,非常深切地了解到了生命的真相，是一种苦思后的彻悟。王阳明认为心灵态度决定行为方式、世界观点，从此与朱熹学说分道扬镳，建立了心学体系大成的开端。

王守仁的知行合一说主要针对朱学而发，与朱熹的思想对立。反对程朱理学“将知行分作两件去做，以为必先知了然后能行”的知先行后说以及由此而造成的重知轻行、“徒悬空口耳讲说”的学风。程朱理学包括陆九渊都主张“知先行后”，将知行分为两截，认为必先了解知然后才能实践行。王守仁提倡知行合一正是为了纠朱学之偏。

比喻文章不好的成语是什么意思？

① 求一些形容文章不好的词语，谢谢——

聱牙诘曲聱牙：不顺口；诘曲：曲折。指文章读起来不顺口。

聱牙佶屈聱牙：不顺口；佶屈：曲折。指文章读起来不顺口。

白话八股用白话写的类似旧时八股式的文章。比喻指应命而写的刻板文章。

不堪卒读不堪：不能；卒：完毕，结束。形容文章写得凄惨悲苦，令人心酸，不忍读完。也指文章粗劣，使人不肯读下去。

博士买驴博士：古时官名。博士买了一头驴子，写了三纸契约，没有一个“驴”字。讥讽写文章长篇累牍而说不到点子上。

不通文墨通：精通；文墨：指写文章、着述等。指人文化水平不高或识字不多。

不以词害意不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。

不以辞害志辞：文辞；志：作品的思想内容。原意是不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。后也指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。

鄙言累句鄙言：浅俗的言辞。指文章的词句浅俗，不精炼。

词不逮理词：言语，词句。逮：到；及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。

辞不达义指说话写文章不能确切地表达意思。

词不逮意词：言语，词句；逮：到，及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感

② 形容文章不好的四字词语有那些

文不对题、拖沓冗长、自相矛盾、松松垮垮、

③ 用来形容文章好坏的词语

好的：

哀梨并剪并剪：并州产的锋利剪刀。比喻言语、文章流畅爽利。

聱牙诘曲聱牙：不顺口；诘曲：曲折。指文章读起来不顺口。

聱牙佶屈聱牙：不顺口；佶屈：曲折。指文章读起来不顺口。

蚌病成珠比喻因不得志而写出好文章来。

炳炳烺烺光亮鲜明。形容文章辞采声韵之美。

蚌病生珠比喻因不得志而写出好文章来。同“蚌病成珠”。

笔大如椽形容着名的文章。也指有名的作家。

笔底烟花比喻文章写得生动、出色。

白话八股用白话写的类似旧时八股式的文章。比喻指应命而写的刻板文章。

笔酣墨饱指文章表达流畅，内容充足。

补苴调胹补苴：补缀，引申为弥缝；调胹：烹调煮熟。比喻加工使之完美。多用于对文章加工使之提高，或对理论作进一步完美的表述。

不堪卒读不堪：不能；卒：完毕，结束。形容文章写得凄惨悲苦，令人心酸，不忍读完。也指文章粗劣，使人不肯读下去。

不蔓不支蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。

不蔓不枝蔓：藤蔓，引伸为蔓延。既不蔓延，也不分支。比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。

笔墨官司笔墨：指文字或文章。比喻用文字进行的辩论、争执。

班马文章汉代史学家司马迁与班固的并称。泛指可与班固、司马迁相比美的文章。

笔力独扛扛：用两手举。形容文笔雄健，文章的气势极大。

波澜老成波澜：波涛，形容文章多起伏；老成：指文章很老练。形容文章气势雄壮，语句老练。

不能赞一词指文章写得好，别人不能再添一句话。形容文章非常完美。

不忍卒读卒：尽，完。不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。

博士买驴博士：古时官名。博士买了一头驴子，写了三纸契约，没有一个“驴”字。讥讽写文章长篇累牍而说不到点子上。

匕首投枪匕首：短剑。比喻短小犀利击中要害的文章。

辩说属辞属辞：撰写文章。用诡辩的的言论撰写文章。

笔头生花比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。

不通文墨通：精通；文墨：指写文章、着述等。指人文化水平不高或识字不多。

笔下留情指写文章时作者的措词和用意委婉留有情面。

不以词害意不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。

不以辞害志辞：文辞；志：作品的思想内容。原意是不因为只顾文辞而损害了对内容的理解。后也指写文章不要只追求修辞而忽略文章的立意。

鄙言累句鄙言：浅俗的言辞。指文章的词句浅俗，不精炼。

不易一字不更动一个字。形容文章写得又快又好。

璧坐玑驰形容文章的语言精采美妙。

不赞一辞原指文章写得好，别人不能再添一句话。一句话也不说。

词不逮理词：言语，词句。逮：到；及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。

辞不达义指说话写文章不能确切地表达意思。

词不逮意词：言语，词句；逮：到，及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。

沉博绝丽沉：深长；博：渊博。指文章的含义深远，内容渊博，文辞美妙。

沈博绝丽指文章的含意深远，内容渊博，文辞美妙。

坏的:

一塌糊涂

④ 形容文章差的词句

下面这些成语，可以形容文章写得的差。

味同嚼蜡——像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。

索然无味——索然：没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味(多指文章)。

平淡无味——本指质性平和无味。后多指平平常常，缺乏特色。

兴味索然——兴味：兴趣、趣味;索然：毫无兴致的样子。一点儿兴趣都没有。读起来～。

枯燥无味——枯燥：单调。形容单调，没有趣味。

枯燥乏味——形容某件事或某个人非常的无聊，让人提不起兴趣来。

味如鸡肋——鸡肋：鸡的肋骨，没有肉，比喻无多大意味而又不忍舍弃的东西。比喻事情不做可惜，做起来没有多大好处。

大煞风景——损伤美好的景致。比喻败坏兴致。

虎头蛇尾——头大如虎，尾细如蛇。比喻开始时声势很大，到后来劲头很小，有始无终。

离题万里——形容写文章或说话同要讲得主题距离很远，毫不相干。

一塌糊涂——形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。

聱牙诘曲——聱牙：不顺口;诘曲：曲折。指文章读起来不顺口

不通文墨——通:精通;文墨:指写文章、著述等。指人文化水平不高或识字不多。

鄙言累句——鄙言:浅俗的言辞。指文章的词句浅俗，不精炼。

词不逮理——词:言语，词句。逮:到;及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。

辞不达义——指说话写文章不能确切地表达意思。

⑤ 形容“文章差”的词句有哪些

1.索然无味suǒ rán wú wèi索然：没有意味、没有兴趣的样子。形容事物枯燥无味。

2.枯燥无味kū zào wú wèi枯燥：单调。形容单调，没有趣味。

3.枯燥乏味kū zào fá wèi形容某件事或某个人非常的无聊，让人提不起兴趣来。

4.味如鸡肋wèi rú jī lèi鸡肋：鸡的肋骨，没有肉，比喻无多大意味而又不忍舍弃的东西。比喻事情不做可惜，做起来没有多大好处。

5.味同嚼蜡wèi tóng jiáo là像吃蜡一样，没有一点儿味。形容语言或文章枯燥无味。离题万里——形容写文章或说话同要讲得主题距离很远，毫不相干。

6.一塌糊涂yī tā hú tú形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。

7.聱牙诘曲áo yá jié qǔ聱牙：不顺口;诘曲：曲折。指文章读起来不顺口

8.不通文墨bú tōng wén mò通:精通;文墨:指写文章、著述等。指人文化水平不高或识字不多。

9.鄙言累句bǐ yán lèi jù鄙言:浅俗的言辞。指文章的词句浅俗，不精炼。

10.词不逮理cí bú dǎi lǐ词:言语，词句。逮:到;及。指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切表达出思想感情。

11.辞不达义cí bú dá yì指说话写文章不能确切地表达意思。

⑥ 比喻不好的成语是什么

1、因人废言：困为那个人不好或地位低下，就把他正确的言论也否定了。

2、纳新吐故：原指人呼吸时，吐出浊气，吸进新鲜空气。现多用来比喻扬弃旧的、不好的，吸收新的，好的。

3、不劣方头：劣：不好；方头：俗指不通时宜为方头。不以不通时宜为不好。形容人性格倔强、顽固。

4、鼠屎污羹：比喻加进了不好的东西，从而破坏了原来美的事物。

5、难以为颜：颜：脸面。指非常难为情，不好意思。

6、忸怩不安：忸怩：羞惭的样子。不好意思。心里慌乱。

7、有伤风化：伤：妨碍、败坏；风化：风俗教化。败坏、损害社会的风俗和教化。指对社会风俗、教育有不好影响的言行。

8、只词褒贬：褒：赞扬，夸奖；贬：给予不好的评价。一个字的褒扬或贬斥。泛指记事论人，用字措辞严谨有分寸。

⑦ 形容“文章的词句说的话不好懂”的成语是什么

形容“文章的词句说的话不好懂”的成语是佶屈聱牙

读音： [ jí qū áo yá ]

解释：佶屈：曲折；聱牙：不顺口。 指文章读起来不顺口。

出 处

唐·韩愈《进学解》：“周《诰》《殷》《盘》；佶屈聱牙。”

宋·陆佃《陶山集·寄龚深之曾子开》：“更忆巷南曾学士，坐将《盘》《诰》解聱牙。”

元·戴表元《剡源集·寿陈贵白》：“我今赠君亦天物，但有聱牙佶屈村田诗。”

明·胡应麟《诗薮·内编》：“乐府至佶屈者，《朱鹭》《临高台》等篇。”

邹韬奋《经历·课外阅读》：“有些文字，尤其是所谓直译的文字，写得佶屈聱牙。”

例 句

文章是写给别人看的，讲究文从字顺，如果佶屈聱牙，没人看得懂，便失了作文的意义。

有些文字，尤其是所谓直译的文字，写得佶屈聱牙。

⑧ 形容自己文章写的不好的谦辞有哪些

才疏学浅（cái shū xué qiǎn）：见识不广，学问不深。

德薄才疏（dé báo cái shū）：薄：浅；疏：空虚。形容自己品行和才能都很差（自谦）

德薄能鲜（dé báo nénɡ xiān）：形容自己德行浅薄，才能低下。

挂一漏万（guà yī lòu wàn）：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。

一枝之栖（yī zhī zhī qī）：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。

一得之遇（yī dé zhī yú）：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。

避让贤路（bì ràng xián lù）：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞区区此心：区区，微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。

不吝赐教（bù lìn cì jiào）：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。

虚怀若谷（xū huái ruò gǔ）：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。

不足挂齿（bù zú guà chǐ）：足，值得；挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。

区区此心（:qū qū cǐ xīn）：区区，微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。

敝帚自珍（bì zhǒu zì zhēn）：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。 抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。

敬谢不敏（jìng xiè bù mǐn）：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）

姑妄言之（gū wàng yán zhī）：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。

艰难玉成（jiān nán yù chéng）：玉成：敬辞,意为成全,成功.形容经过艰辛的磨炼,终于获得成功。

⑨ 形容由于文字匮乏而写文章写不出来的成语是什么

江郎才尽、、

⑩ 形容文章文题不符的是什么成语

文不对题来 [wén bù ì tí]

[释义] 文章里的自意思跟题目对不上。 指人说话或写文章不能针对主题。

[出处] 鲁迅《且介亭杂文二集·名人和名言》：“所以炎先生的第三道策；其实是文不对题的。”