处心积虑写一段50字的话-处心积虑写一段话五年级
1.小学五年级画图写作文
2.用处心积虑造句五年级
3.急求:小学语文 词语手册 四年级下册 第一课 积少成多。书掉了p3—4。
4.求几篇写人叙事的作文或素材 急~~
5.《那个蠢女孩是我》 阅读答案
小学五年级画图写作文
1. 五年级上册语文六单元作文看图写作文
父与子
傍晚,家家飘出了饭菜的香味。
老呆一家也准备吃饭了,呆妈在厨房里不停地炒菜,发出叮叮咚咚的声音,听起来就像一场餐具交响曲。老呆则坐靠在沙发上悠闲地看报纸。不一会儿,呆妈就把一盘香气腾腾的美味佳肴端上来了。老呆扔下报纸,跟着香气坐到了餐桌前,刚要动筷子时,就被呆妈拦住了:“儿子,还没来呢,快去叫他吃饭。”
老呆放下筷子,垂头丧气地走到门口,一开门就发现儿子趴在地上津津有味地看书。老呆一声吆喝:“小呆,别看书啦,快去吃饭吧。”儿子只好依依不舍地走进房间去吃饭,老呆捡起书,无意中看了一下……
儿子坐下后,正准备吃饭,又被呆妈叫住了。她说:“你爸爸怎么还没回来,去叫他。”小呆不耐烦地走出房门,只见老呆童心未泯地趴在地上看着书,两条腿和孩子一样抬上抬下。儿子大声说:“老爸别看了,快去吃饭吧。”老呆说:“哎呀,我再看一会儿,你别再烦了。”儿子没办法,只好回房间告诉了呆妈,呆妈生气地走出房间,对老呆大吼道:“你怎么回事,怎么还孩子气,给我去吃饭!”老呆一惊,马上跑进房间去吃饭了,儿子拣起书,也去吃饭了。
儿子一边吃饭,一边想:老爸差点走火入魔,这真是一本有趣的书啊。
2. 小学五年级《我的画像》400字怎么写我想给自己画一幅画像,既难又不难,只要站在镜子前就一目了然了,所以给自己画一幅画既难又不难。
我的个子在班里面是中等,身体很匀称,一长瓜子脸,一双黑葡萄似的眼睛,鼻子不高不矮,一张小嘴,总体来看,是一个天真活泼充满童心,讨老师和爸爸妈妈喜欢的好孩子。我能和同学们和睦相处,人缘很好的一个六年级小学生。
我的爱好非常多,爱打羽毛球,爱看课外书,爱游泳,爱旅游……是一个学习优秀的小学生。
我也是一个很友爱心的小学生,看见小同学、老人、残疾人要过马路的时候,我会主动的扶他们过马路;在公共汽车上,见老人和残疾人上车,我便会站起身来让给他们坐;印度洋发生海啸时,我捐出了自己以前储存的零花钱。世界是一个大家庭,一方有难,就要主动伸出手去帮助他们,捐出自己一份爱心。
我很爱学习,从小学一年级到六年级学习成绩是中上等。前几年,我的语文考试考得了94分以上,特别是写作文,考试的作文我每次都拿90分以上,因此得到了很多老师的表扬。
我还是一个爱劳动的孩子,每次学校要大扫除我都会积极的去参加。在家里空闲的时候,我会帮妈妈做一些家务活,
仔细想一想,我还是一个爱学习、爱劳动的好孩子,当然我自己也有缺点,俗话说得好:“金无足赤,人无完人。”我会该掉这些坏毛病,当一名优秀的小学生。
3. 小学五年级语文下册 89页 看图写一篇作文雨 夜
那一天,雨很大,似乎要把整个城市淹没。我们从学校出来时,我没有带伞。于是,我跑回了家。妈妈急忙叫我换衣服。可是晚上,我还是感冒了。
风在窗户上刮得呼呼响,风铃“叮铛”“叮铛”响个不停,连小狗似乎也害怕了,躺进了它的窝里。“来,先喝一口汤。”传来一声熟悉而又温暖的声音。哦,是妈妈。夜很冷了,可我的心却是热乎乎的。那温暖的汤在肚子里欢快地唱歌。“冷吗?”“不,我不冷。”妈妈喂我把药吃了,自己却咳嗽起来。我忙问道:“妈妈,怎么了?”“没事,好好睡。”妈妈越说没事,我越担心,因为我知道,妈妈是从来不会把自己的病告诉我的。于是,我非常担心妈妈是感冒了。心里不由地想:我该怎样报答妈妈呢?是在妈妈口渴时倒一杯水,还是在她肩酸时给她揉揉肩,还是……那么多可以报答妈**时间,我该选取哪一个呢?对了,我就好好学习,长大了孝敬妈妈!
夜已经很深了,只有妈妈还没睡。看着妈妈忙碌的身影,我不禁感叹:“当妈妈真难。”
4. 五年级上册语文第四单元作文看图写话那天,阳光明媚,鸟语花香,绿荫从中时不时传出鸟儿的鸣叫声。红彤彤的太阳照到身上暖洋洋的。李明和林丽一起走在放学的路上。鹅卵石铺的小路,走上去格外舒服。
离公园不远,有一个精致的垃圾桶。人们都喜欢把垃圾丢进这个垃圾桶里。远远望去,垃圾桶旁边有一堆黑黑的东西。李明和林丽走过去。原来是一些垃圾掉到垃圾桶的外面了。一群苍蝇围着那堆垃圾转,准备吃一顿大餐。李明和林丽的嘴立刻弯成了一座桥。
他们想:是谁干的啊?多么有损路旁的形象啊!这对环境也不好!那个人真没良心!
林丽思考了一下,就对李明说:“李明,你写一张条儿贴在垃圾桶上吧。我负责把这些垃圾扔到垃圾桶里去,好吗?”李明好不犹豫的点点头。说完这些,李明便从书包拿出一张纸和一支笔,就趴在地上开始写。而林丽呢,当然也就用他那玉一样珍贵的小手将垃圾带到他们的“家”垃圾桶!
十分钟后,一切都变得美好了。垃圾桶旁边不再有垃圾。垃圾桶上也贴着一张纸条儿。上面写着:文明只差一步!李明和林丽走远了。垃圾桶身上发出一种微弱的响声。是在向他们表示感谢吗?我想肯定是的!
是啊!文明只差一步!我们生活中也有许多这样的例子。我们只要多留心,就会使大自然更绿更美了!
大自然需要我们来维护!来吧!朋友们!
5. 5年级上册语文书第一课用那幅图写1篇作文冬日里,一声清脆炮声之后淡淡的二氧化硫气味,我闻到了童真的味道;冬日里,一串洁白雪地上参差不齐的小脚印,我看到了童真的印记;冬日里,一支嘹亮而略带稚气的儿歌,我听到了童真的音韵……
霎时间,我感觉心中有一丝触动——童真,多么美妙的东西,我要留住童真.
童真如水,简单而纯洁.试想,你曾否被别人称作童心未泯?如果有,恭喜你,那你一定是个单纯善良的人.人们都说,孩子是这世上最伤不得的人,因为孩子的这份童真,是世间最无瑕的美好之一.简单的人,没有处心积虑;纯洁的人,没有勾心斗角.简单与纯洁,合成如水的童真.留住童真.
童真如水,前进而不止.水是前进着的,它不曾停止,童真亦是如此.拥有童真的人,他所拥有的童真,会随着其年龄的增长而前进,而这份童真,在不断前进的过程中,一次又一次升华,变得更加丰富、更加缤纷.然而,童真的本质——单纯,不曾改变.这多好啊,个人丰富、提升了,但仍然单纯,就更能获得幸福了.记得我的一个同学,一个拥有童真的女孩,她爱画画、爱创作,在她的笔下没有悲伤.她的画技在增长,以前只是画一些动物,如今更爱画人物,但无论是动物还是人,总有一双纯洁、明净的大眼睛,她解释说这是用来发现世间的美好,同时,她还指着一株小草说,瞧它歪着身子,一定很幸福!而当时的我,不过想,这只是一株被风吹斜的草罢了.哦,童真在进步,幸福感也在提升.留住童真.
童真如水,坚持而不懈.想起广德太极洞内那块状如卧兔的石头,那是水滴穿石的见证.童真亦是如此.因为,小小的童真,是我们每个人最初的坚韧的见证.小时候的我,看了一部动画片后,很傻很天真地以为骑扫帚能飞天,尝试了无数次,失败了无数次,改进了无数次,坚持了无数次……虽然如今想起,自己都哑然失笑,但童真中的那份坚持,让我自豪、助我前进,受益匪浅.留住童真.
童真如水,微小而利大……
犹记冰心女士的《繁星·春水》,其中,“婴儿,是伟大的诗人,在不完全的言语中,吐出最完美的诗句”就突出了其核心之一——童真.那就让我留住童真吧!
如水的童真,带来单纯的美好,带来简单的幸福.发现童真、留住童真,一丝惬意在心中荡漾……
6. 五年级上册语文P73漫画 看图作文400>; 我看过这么一幅漫画:
风和日丽的早晨,秋涵和晨凯走在上学的小道上。一阵扑面而来的臭味不得不让他们捂住了鼻子。“什么味儿啊?这么臭!”晨凯瓮声瓮气地说道。“好像,好像是垃圾箱里发出的味道。”两人赶忙跑过去,那些饭菜洒在了外面,可乐瓶,煤渣,瓜壳纸屑到处都是。还有一块香蕉皮,一半在外,一半在里,还发出阵阵恶臭。苍蝇。蚊子围在一旁,不时“嗡嗡嗡”地叫着,实在是恶心。 秋涵眉头紧锁,不管三七二十一,弯下腰,一次,两次。。她虽然已经挥汗如雨,却不肯停歇。“这样也不是办法啊!就算秋涵把垃圾捡干净了,但明天,后天,依旧会有人丢,也不能从根本上解决乱丢乱扔的问题,怎么办呢?有了。”晨凯从书包里抽出一张白纸,提笔写道:文明—只差一步。秋涵也把垃圾捡完了,把纸粘上去,两人相视而笑。 又是一个阳光明媚的早晨,两人走到垃圾桶旁,没有了臭味,没有了倒在外面的垃圾,也没有了难听的“嗡嗡嗡”声。
文明—只差一步。
这个漫画让我触动了。它告诉我们:生活中,有些行为离文明往往只差一步。如果每个人都克制不住自己,随心所欲,为了自己的方便,而不讲文明,那家园将肮脏不堪,无法生存,这难道就是我们想要的吗?不,不是!
我看过这么一篇报导:
去年5.1黄金周期,被国人视为圣地的天安门广场,日产垃圾19吨!7天就是133吨!环卫工人说,如果不及时清扫的话,广场每天的垃圾足以淹没脚踝。
7. 苏教版小学五年级语文书上册第6单元看图作文怎么写救小燕子400字春天来了,桃树上开满了粉红粉红的桃花。柳树上展开了绿色的枝叶。一群活泼可爱的小燕子从北方飞回了南方,在小红家的屋子下盖了个小窝。
一天燕妈妈出去找食物,四只可爱的燕宝宝在小窝里玩耍,还叽叽喳喳地叫着,等待着燕妈妈的回来。突然,一只没有长满羽毛的燕宝宝站在小窝上,一不小心被一阵风吹掉了下来,燕宝宝使劲地飞,但还是飞不起来。小红看见了,便过去想把燕宝宝放到燕宝宝的小窝里,正在这时,一只凶猛地大花猫看见燕宝宝在那里,心里想:正好我的肚子饿了,眼前还有美餐,我可要饱吃一顿。大花猫准备想燕宝宝扑去,小红心里想:这只大花猫一定是想吃燕宝宝,看我怎么收拾这只大花猫。小红立即去找来棍子,找到棍子时,大花猫正向燕宝宝扑过去,小红立即挥动手中的棍子向大花猫打去,还一边喊:“你这只可恶的大花猫,竟想吃燕宝宝,看我怎么收拾你。”大花猫立即跑了,大花猫一边跑一边想:眼前的美餐我怎么就这样放了它。于是大花猫就回到刚才的位置,看见那个小女孩不在那里,而且燕宝宝还在,便立即向燕宝宝扑过去,小红早已想到大花猫会回头,便出来阻止大花猫,小红就大声地叫了一声,大花猫吓得魂飞魄散,不敢再吃燕宝宝了。
小红对燕宝宝说:“燕宝宝别怕,我立即把你送回你的小窝里。”说完,小红就叫爸爸拿来把燕宝宝放到它的小窝里,燕宝宝叽叽喳喳地叫着,好像在说:“谢谢你救了我。”
小红救了燕宝宝,此刻她的心里特别高兴。
8. 小学五年级 四单元看图写话 文明只差一步 作文 500字左右在每天形形 *** 的人群当中,你是否发现了不文明的现象?有时差一步就扔进垃圾桶的垃圾,你是否将它捡了起来?有事不小心把别人绊倒了,你是否把他扶了起来?文明——只差一步。
有一天放学,我和同桌一边聊一边走在路上,天空很晴朗,鸟儿也在快乐地歌唱着,一切都自然轻松。就在街拐角的对面,我看见了一个垃圾桶,那个垃圾桶与其它的没什么不一样,只是在离垃圾桶一分米内的地上,有很多废弃的纸屑和果皮。这时我不免有些纳闷:既然人们有心把垃圾扔进垃圾桶,那为什么不走上前去扔准,而让它散落在外呢?难道多走一步去扔就那么费劲吗?这让我百思不得其解。
我心里越想越奇怪,情不自禁地弯下腰,捡起垃圾扔进了垃圾桶里。不知为什么,我心里特别开心,胸前的红领巾似乎也在称赞我:对,就要这样做,虽然你只是一个小学生,但你为大人们做了一个文明的榜样。想到这里,我就越干越起劲,脚下像踩着一朵开心的云,文明也化成了一道绚丽的彩虹,在我的心里闪闪发光。
我利落地收拾好了垃圾,但心里却有些担心:这次我收拾干净了,可要是在其他地方也有这样的情况的话,我总不能随叫随到吧?我的同桌也动起了脑筋,只见他一会儿摆成一休的样子转转手指;一会儿做出思想者的样子冥思苦想。突然,他眼前一亮,利索地拿出笔和纸,接着在纸上写上了大大的几个字——“文明——只差一步”。接着平整地压了压纸,再牢牢地站在了垃圾桶上。看着他骄傲地欣
青青和小赛既是邻居,又是好朋友。一次,青青和小赛玩儿起了“踢石子”的游戏。他们踢着踢着,小石子滚到了路边的垃圾筒边上。青青正准备拣起小石子,可一股让人恶心的臭味儿迎面扑来,青青就生气了:“这么大的垃圾筒在旁边,这些丢垃圾的人也太没公德了,竟然懒得把垃圾丢到垃圾筒里!”说着,便俯下身去把那一堆奇臭无比的垃圾用自己的小手捧进垃圾筒里。青青看见小赛站在一旁呆若木鸡,就说:“你快想想办法呀!我们可不能天天来拣垃圾呀!”小赛灵机一动,从书包里拿出笔和纸,在纸上写了“文明——只差一步”的字样。青青和小赛把这张警示语贴在垃圾筒的“身上”。青青连连称赞小赛:“你真棒!能想出这么好的办法来!这样,应该不会有人乱丢垃圾了吧!”
路过的行人都停下了脚步,用赞许的目光望着这两位好学生,青青和小赛的脸红了,但这种红绝不是羞愧的红,而是自豪又羞涩的红。 青青和小赛感觉天更蓝了,草更绿了,空气也像过滤了一遍似的,清新了很多,也没有臭味儿了。小赛心想:“老师不经常教育我们:要保护环境,多为环保做贡献吗?
9. 人教版小学生五年级上册语文《父与子》看图写话作文420字傍晚家家飘出了饭菜的香味。
老呆一家也准备吃饭了,呆妈在厨房里不停地炒菜,发出叮叮咚咚的声音,听起来就像一场餐具交响曲。老呆则坐靠在沙发上悠闲地看报纸。不一会儿,呆妈就把一盘香气腾腾的美味佳肴端上来了。老呆扔下报纸,跟着香气坐到了餐桌前,刚要动筷子时,就被呆妈拦住了:“儿子,还没来呢,快去叫他吃饭。”老呆放下筷子,垂头丧气地走到门口,一开门就发现儿子趴在地上津津有味地看书。老呆一声吆喝:“小呆,别看书啦,快去吃饭吧。”儿子只好依依不舍地走进房间去吃饭,老呆捡起书,无意中看了一下……
儿子坐下后,正准备吃饭,又被呆妈叫住了。她说:“你爸爸怎么还没回来,去叫他。”小呆不耐烦地走出房门,只见老呆童心未泯地趴在地上看着书,两条腿和孩子一样抬上抬下。儿子大声说:“老爸别看了,快去吃饭吧。”老呆说:“哎呀,我再看一会儿,你别再烦了。”儿子没办法,只好回房间告诉了呆妈,呆妈生气地走出房间,对老呆大吼道:“你怎么回事,怎么还孩子气,给我去吃饭!”老呆一惊,马上跑进房间去吃饭了,儿子拣起书,也去吃饭了。来到厨房,饭都已经凉了。
儿子一边吃饭,一边想:老爸差点走火入魔,这真是一本有趣的书啊。
10. 三年级画画作文[三年级画画作文]三年级画画作文我爱画画 儿时的我见到爷爷挥毫泼墨,写字行云流水,一气呵成,三年级画画作文.爷爷的朋友,妙笔丹青,不多时,一副惟妙惟肖的小动物跃然纸上.那时的我,一颗种子悄然在心中萌发——我如果能如此潇洒那有多好埃 种子在爷爷一次次的浇灌下,悄然发芽,在爷爷细心地呵护下日渐茁壮.虽然简单的几笔,那根本就不像什么,也在爷爷的爱惜下,那是小猫,那是调皮的小狗,那是青山,那是绿水……一切的一切显得那样的不同寻常.就这样我与画画结下了不解之缘.高兴时青山绿水,阳光普照;伤心时,花草含泪,草木含羞;发怒时,气都如牛,怒目圆睁……就这样画画在我的喜怒哀乐中变换着不同的色彩,变换着不同的形体,画笔就是我的人生,随着此起彼伏,书写着我的世界.画画就如同指南针为我指引方向,使迷茫的我不在徘徊;如同我的知心朋友,伤心时安慰我,使伤心的我不再悲伤、不再哭泣;画画陪伴我度过寂寞,度过无声中的黑暗,画画为我人生中的必不可少…… 儿时的我年幼无知,不知画画为何物,只是当时在纸上乱涂乱画而已.是爷爷和他的朋友的书画使我大开眼界,我希望有朝一日也能画出如此美丽的画.上学后,正式接触画画,妈妈见我求知如饥似渴,画画的特长班也爽快的答应了.在幼稚园的闲暇时间,我也经常画画,画完后总是拿给老师和爸爸妈妈欣赏,希望他们能够指出画的不足之处,也好及时修改,小学三年级作文《三年级画画作文》.但更渴望得到老师与爸爸妈妈的赞扬与认可,希望聆听那听了无数次的表扬,顺便大饱耳福.每次老师总会一边耐心倾听我对画的介绍与见解,一边微笑着点头指出画的不足,还让我稍加修改拿给她看.我高兴的跑回教室挖空心思的按照老师的指导修改图画,经过我的一番“折腾”,那画果然增色不少.当我修改后,老师总会当着全班同学的面表扬我谦虚、爱学习,而爸爸妈妈也会向老师一样将我好好的表扬一番.这更加大了我对画画的喜爱之情,儿时的我总喜欢当美术老师玩过家家.我家里卧室、书房的墙壁上画满了五彩缤纷的“风景画”——爱画画的小猫咪,过家家的小狗,喜欢大餐的小笨熊,喜爱新衣服的小姑娘……虽说我的大作太过“高雅”,当然属于那种“写意画”——一般人很难看懂.但爸爸与妈妈没有责骂我,而是夸我画得漂亮,为家里省下了买墙纸的钱.更令我百思不得其解的是爸爸与妈妈还鼓励我继续画,管它那?一个字‘画’.就这样我的图画也在成长,我在一年级的寒暑假中在职教中心学习了油彩画,二年级在世纪城学习了卡通人物画,三年级开始自己作画,四、五年级开始学习国画.国画中能感染我的不仅仅是是牡丹花.牡丹花独具一种特殊的美,妖艳动人、亭亭玉立,无不体现出如花似玉的美.我毕竟是女孩当然抵不住美的诱惑,如此一来便认真学习牡丹,有朝一日希望那亭亭玉立、婀娜多姿的牡丹也会出自我的笔下.那傲然挺立的一枚清荷,出污泥而不染的高贵品质也是我不懈的追求,当然还有傲骨的山竹,迎风笑对冰霜的腊梅……都一一成为我的不懈写照.画画,你的气息无时无刻感染着我,你是我无形的朋友,我们相知相伴;伴我度过十一个春秋;你是我心中无形的翅膀,乘着你我飞向梦想王国.画画描绘的大千世界是五彩缤纷的,那是我人生的色彩,在太阳下显得无比耀眼.。
用处心积虑造句五年级
处心积虑造句具体如下:
1、这些坏人处心积虑地制药,坑害人民。
2、他一直处心积虑,想多攒一点钱,早点儿自立门户。
3、他为了谋取庞大家产,这些年来一直是处心积虑,从来都不曾有过放弃的念头。
4、敌人正处心积虑地想分化我们,我们千万别中计。
5、他处心积虑,就是为了掩盖真相。
6、他处心积虑地想并吞对方公司,扩充自己的实力。
7、敌人正处心积虑地想分化我们,我们千万别中计。
8、另一方面,这是场没完没了的权力斗争,许多公司都在处心积虑地图谋掌控全部或大部分创造的世界。
9、他对那家公司的经营权处心积虑已久,此次不惜花费重金,似乎势在必得。
10、在有些地区,你可以明白,当某个行政区建设进程被突然中断,那就是处心积虑的政客上台掌权了。
11、那些小人总是处心积虑的找我麻烦,但终究奈何不了我。
12、他处心积虑地想加入学校的文学社。
13、敌人处心积虑想捣毁我们的阵营,但最终还是没让他们得逞。
14、老师处心积虑的想让我们领悟学习的要领,可我们就是不开窍
15、为了解决眼前的难题,他们确实用尽了处心积虑。
急求:小学语文 词语手册 四年级下册 第一课 积少成多。书掉了p3—4。
急求:小学语文 词语手册 四年级下册 第一课 积少成多。书掉了p3—4。
锦绣中华 山河壮丽 大好河山 江山如画
山明水秀 青山绿水 风光秀丽 人间天堂
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
自己打的,请加悬赏分,谢谢。
急求:小学语文 词语手册 四年级 第一课 积少成多。书掉了p3—4。p3
这时有大量的气泡产生。这种现象叫沸腾。
2。比喻事业蓬勃发展或情绪十分高涨。
课文中应取第二种意思,指人们观潮的情绪十分高涨。
横贯
横著通过去。。。。。。。。。
不打了可以吗,直接积少成多
读一读,记一记描写大海的词语
汹涌澎湃 惊涛骇浪 排山倒海 狂涛巨浪
白浪滔天 浩浩荡荡 波澜壮阔 一碧万顷
读著这些词,我的眼前仿佛出现了一望无际的大海。。。。。后面采蜜本神马的不打了。
小学语文S版五年级下册积少成多vfgg
六年级下册词语手册第一课文言文两篇的积少成多,和积少成多下面介绍积少成多词语的话。很急啊!积少成多:
专心致志 全神贯注 聚精会神 一心一意 心无旁骛 孜孜不倦 学而不厌 废寝忘食
虚心好学 虚怀若谷 不耻下问 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。《礼记·中庸》
才须学也,非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮 学者先要会疑。——程颐
敏而好学,不耻下问。——孔子 学而不思则罔,而不学则殆。——孔子
举一反三:
zhuo yu yi(第四声) zhong(第一声) 全 一起 不 热水 判决 你
语文四年级上下册S版积少成多,急!
:lbx777./zzxx/jcfx_ys.htm
需要第几册的自己选吧,很全的
四年级上词语手册21-24课积少成多是啥积少成多的意思吗?我也是从网上抄的。
积少成多jī shǎo chéng duō
[释义] 一点一滴的积累;就会从少变多。
[语出] 《汉书·董仲舒传》:“聚少成多;积小致巨。”
[正音] 少;不能读作“shào”。
[辨形] 积;不能写作“集”。
[近义] 日积月累 积水成渊 聚沙成塔
[反义] 杯水车薪
[用法] 多用于事物的逐渐聚积。一般作谓语、宾语、分句。
[结构] 连动式。
[辨析] ~和“集腋成裘”、“聚沙成塔”;都表示“积少可以成多”。不同在于:①~是直接的陈述;“集腋成裘’、“聚沙成塔”是形象的比喻;较典雅。②~常用于口语;“聚沙成塔”有时也用于口语;使用的次数较低;“集腋成裘”用于书面语。③“集腋成裘”和“聚沙成塔”还可比喻“积小成大”;跟~有明显的区别。
[例句] 做学问不能一蹴而就;只有~;才能厚积而薄发。
[英译] Many a little makes a mickle。
与“积少成多”相关的成语:
处心积虑 寸积铢累 厝火积薪 积非成是 积毁销骨 积劳成疾 积土成山 积习难改
少安毋躁 少见多怪 少不更事 少年老成 凶多吉少 言简意少 遗老遗少 以少胜多
百炼成钢 不成体统 豺狼成性 成败论人 成家立业 成千上万 成群结队 成人之美
变化多端 博学多才 不可多得 得道多助 失道寡助 多才多艺 多财善贾 多愁善感 多此一举
语百科
积少成多
拼音jī shǎo chéng duō解释积累少量的东西,能成为巨大的数量。出处《战国策·秦策四》:“积薄而为厚,聚少而为多。”《汉书·董仲舒传》:“聚少成多,积小致巨。”示例其实一个人做一把刀、一个勺子是有限得很,然而积少成多,这笔账就难算了,何况更是历年如此呢。 ——《二十年目睹之怪现状》第二十九回近义词 日积月累、积水成渊、聚沙成塔、集腋成裘 反义词 杯水车薪
我也只能帮你这些了,因为我读五年,四年级也没什么词语手册,这也是网上抄的。
小学六年级上册语文词语手册第3-4课的积少成多,语文书没了,急!我只有人教版的,不知对你是否有用。
3.草虫的村落
来,认识一下这些草虫村落里的小精灵。
小甲虫 大蜥蜴 红鸠鸟 黑蚂蚁 长蚯蚓 花蝴蝶 野天牛 叫蝈蝈 红蜻蜓 大蚂蚱
读一读,感受草虫村落小精灵丰富而有趣的生活。
悠闲自得 全神贯注 行色匆匆 忙忙碌碌 熙熙攘攘 驻足痴望 各司其职 勤勉劳作
4.索溪峪的野
读一读,记一记。
断臂悬崖 千峰万仞 绵亘蜿蜒 直插云天 拔地而起 旁逸斜出 半边悬空 一柱擎天
读著这些词语,你是不是已经深深地感受到索溪峪的山怎一个“野”字了得?
望而生畏 让人胆颤 浩气长舒 心惊肉跳 惊叫一声 嘻嘻哈哈 亲亲热热 返璞归真
读著这些词语,你是不是已经真切地感受到游人在索溪峪的“野”景中穿行是何等的率性与过瘾?
求各位大神发上小学语文六年级下册词语手册第五课的积少成多,我忘记带了,跪求啊,急积少成多
读一读,记一记
团结一致 精诚团结 群策群力 同心同德
同心合力 齐心协力 患难与共 同甘共苦
同舟共济 和衷共济 众志成城 万众一心
读著这些词语,我明白了团结就是力量的道理。
小学语文全册积少成多和古诗 语文人教版五年级下册《词语手册》p67页的积少成多大喊大叫 [dà hǎn dà jiào]
生词本
基本释义 详细释义
大声叫嚷,形容大肆宣传,大造舆论。
出处
〖出处〗陶菊隐《北洋军阀统治时期史话》第59章:“吴毓鳞首先大喊大叫,‘内阁不能统一,我们不如及早下台。’”
近反义词
近义词
声嘶力竭 大声疾呼 大呼小叫
反义词
不声不响
求几篇写人叙事的作文或素材 急~~
你是什么学生?高中还是初中还是小学?那我就按初中的给吧~
1.岁月如歌——我的初中生活
一抹久违的阳光洒在桌脚,照亮了试卷,轻轻抚摸着我的面颊。又一次在这里奋笔疾书,又一次用尽全力向胜利奔跑,每一次的考试都意味着距离开又近了一步。我的初中生活,在飞逝的时光中,即将结束。这三年,岁月像一支歌曲,在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆。
三年前,我怀着现在仍记忆犹新的不安与激动踏入陌生的校园。操场边的那棵大树绿得刺眼,雪白的教学楼宽敞得引人注目,我懵懂地向每一个人微笑,傻傻地不知所措。那时侯一张张陌生的脸已经不知在何日变得如此亲切、温暖,那三年前的初见又能怎样铭记?我的初中生活在日历的一角画上了闪亮的星号,轻轻地哼着前奏。
那一次,是谁在我低声抽泣时,搂住了我的肩?那一次,是谁在我为了一道数学题一筹莫展时在我耳边轻声提醒?那一次,是谁在我因考试失利而几欲放弃时,握住我的手,给我鼓励?是你们啊,我的同学。初二的时候,我的成绩时好时坏,从不稳定,考好就自信,考砸就懈怠。我的好朋友们时常围在我面前一起讨论,分析各自的错题,一起提高,一起补上不扎实的功课。在我落下功课之时,你们永远会借给我笔记补抄,为我讲题,而我却笨笨地只会说一声“谢谢”。我的初中生活,你们为我积蓄了力量,那副歌前的温柔,是你们帮我谱写。
转眼间,“初三”的字眼就写在了我的名字前。书包渐重,知识渐多,让奋斗成了我这段初中生活的代名词。时间似箭般掠过,都不肯为任何人停下脚步。我努力赶在时间前面,抓紧每一分每一秒为中考努力。在欢笑与泪水中,拓出一条通向成功的路。我大声唱着初中之歌的高潮,在时间的洪流中奋勇前进。
岁月如歌啊,转瞬即逝。我的初中生活,给我留下了太多美好。易逝的年华,我会好好珍惜。
望着远处那一轮太阳,我笑了,用笑容闪烁我的岁月,我的生活……
2.我的老师
我的老师教学水平个个顶呱呱。各门各派的老师纷纷亮出各自珍藏的刀枪剑戟十八般兵器,各有各的绝活,使我倍感鲜。
语文老师
语文老师看起来貌不惊人,可博学多才。用“学富五车,才高八斗”来形容一点也不夸张,正应了“凡是浓缩的都是精华”这一句。
她对我们可温柔了。总会给我们推荐名家名篇,是我们的益友。她注意培养我们的阅读能力,写作方法从不叫我们硬背,而是教我们怎样拓宽思路,写出更新颖的东西。更好的是,她布置的作业在各主科中总是最少的。但有的同学认为老师好欺负,在上语文课时常是:你讲你的,我听着,其实脑子里早已开小差了。
数学老师
数学老师是级组长,这学期是我们班的班主任。她管理班级乃至这个年级很严格。有着一双深邃冷俊的眼睛,人称“鹰眼”。如果你做了违反校纪的事情,只要她看你一眼,保管你不寒而栗。
数学老师干什么都一丝不苟。试卷,作业无论多少,一个晚上就能改完。第二天
一上课,全班同学的嘴巴都成了“o”字。数学老师还有着极强的思维能力,几乎所有的难题,到了她的手里都变得小菜一碟。她的鹰眼再加上她极强的思维能力,肯定是一位当代的“福尔摩斯”。
这学期她经常发一些很难的试卷给我们做,开阔我们的思维。不过受益的还是我们。在上课时,同学们都目不转睛,认真听讲,从不敢乱插嘴、开玩笑。
物理老师
物理老师知识渊博。要是上课时你有什么与课本有关的问题,他马上就会给你一个满意的答案。有时上课,他会带一些稀奇古怪的仪器,给我们当堂演示那些意想不到的现象,弄得我们一个个目瞪口呆,很想知道其中的奥秘。他脾气很好,所以有时在实验室上课时课堂纪律不时那么好。那时他总是一边做手势叫我们坐下,一边大声说到:“安静下来,安静下来,不然老师要生气了!”可他总不会生气。
各门各派各家兵刃招术皆有不同之处,但都求一个“精”,都有一个“实”。他们都一直在鼓励着我们,使我们不断前进
3.我的妈妈
我的妈妈是一名教师,在**的一所小学当老师,她每天都是早出晚归,为学生付出了许多宝贵的东西,而我却得不到。有时我甚至都有点妒嫉妈妈的学生,心想,如果我是妈妈的学生该有多好啊!
我的妈妈,一双小而炯炯有神的眼睛,虽然小了点,但带着那股威严。浅浅的眉毛,挺挺的鼻子,樱桃小嘴,衬在她那瓜子脸上,都算是美女。好多人说妈妈漂亮,妈妈可高兴了,只是没表现出来。别看妈妈都四十岁了,她可很会保养呢!当老师的,常常会为学生而烦恼,烦恼多了,白发也就自然多了。可是不知是为什么,白发就和妈妈无缘,到现在她的头发还是黑而亮,让别人觉得她不老。妈妈的身材也好,就是有个缺点——“屁股大”。每当我说她的屁股时,她就一定会这样为自己辩护:“屁股大有什么不好,女人没屁股才不好呢!”弄得我都不知说什么好!
在工作上,妈妈勤勤恳恳,兢兢业业。每天她都会为学生补习,而她从无怨言。妈妈很有耐心,学生有什么不明的问题,她一定要教到学生会了,才肯罢休。有时,她为了给学生补习,连午饭都忘了吃。晚上她也是六点半多才到家,为了给学生改作业,常常熬到很晚才睡。终于,功夫不负有心人,妈妈取得了一定的成就。妈妈多次荣获“优秀教师”称号。
在家,虽然每天与妈妈见面的时间很少,但妈妈对我的爱是不会减少的。每天晚上,妈妈要等我睡着后才睡觉,晚上也会起来几次给我盖东西,我想吃的东西妈妈也会尽能力买给我……
妈妈,我为你是位称职的母亲感到自豪,更为你是位优秀的教师感到骄傲!
4.我的天空很平常
河水静静的流淌,静静地……
门前月季拚命绽放着,似乎要把花蕾绽破似的。
门内院中种着花草,长得圆圆实实,院子打扫得干干净净。
这就是我的家,平凡而又恬静。
家是这样,我的爸爸妈妈也是这样,平凡而又老实。
爸爸妈妈是我生命生命旅程上的向导。
在闲来无事的时候,我总喜欢端一张小凳放在院中,坐在小凳上,拿一本书,边欣赏院中的花,边漫游在书中,融入作者的思想里。而爸爸在厨房里做饭,妈妈在门前洗衣,这一切都是那么和谐美好。吃晚饭时,爸妈总喜欢问我学校里的事情,鼓励我在学习上多用心,一切都是那么平凡平静。
当别的同学为父母禁止看电视而苦恼时,我却一点也不担心,因为我的爸爸妈妈理解我体贴我,他们从来不阻止我看电视,因为他们知道我不会玩物丧志。
相反,他们还会鼓励我看电视。爸爸妈妈都喜欢主持人王小丫。王小丫主持的节目丰富多彩、生动有趣,节目中提问的问题对我的学习很有帮助。于是每期节目,爸爸妈妈都陪我看,还让我记下一些有益于我学习的题目;有时,我不在家爸妈还会帮我记下题目,待我回家,他们来考我。这就丰富了我的历史、地理等到方面的知识。一切都是那么有意义。
即将中考时,许多家长都来学校问班主任关于自己孩子的学习情况,因为我了解父母,他们是不会来的,他们工作忙。
可是有一天我改变了看法,在无意中,我看见远处班主任正和我熟悉的两个身影在交谈,我认出了那是我的爸爸妈妈……
一切都是那么无私。
爸爸妈妈是我生命旅程上的向导,他们为我创造出一片蔚蓝的天空,任我自在飞翔。
5.我的季节我做主
嗅一嗅花香,天下芳草尽眼前,雪融春到,鸟叫天地间。
青春二字,无处不露着春泥的气息,青春的我们不属于气傲的夏,不属于凄美的冬,我们就是我们,五彩的春天。
冰雪如烟,一消而散,没有怀念,没有不堪。举一举手,课堂上的我们是真正的英雄。抬一抬头,上学路上我们气高昂首。纯洁的校园春光万丈,没有功名没有忧愁,知识的海洋里我们扬帆起航,人生的路上我们不撞电线杆,决不回头!在文化的高峰,我们傲然挺首,在心灵的低谷,我们永不罢休,我们的青春豪情万丈,我们决不老气横秋。
漫游在春季,我们刚毅果断;飞翔在春季,也有梦般回眸。
闻一闻稻香,古词风韵吟一遍,春去秋来,笑闻夕阳边。
青春二字,有时也透露着秋叶的味道,我们不具备诗仙太白的伟岸雄风,也没有李清照的国恨家愁,我们依旧是我们,有着令人神往的秋韵。
烈焰消去,残阳依旧,没有悲伤,没有哀愁。摆一摆手,擦去委屈的眼泪我们更加成熟。摇一摇头,拭去凄凉放学路上我们依旧抬头。明亮的考场熟悉依旧,考砸后的我们不愿低头,凶恶的风浪之后我们重新出发,撞倒电线杆我们继续向前走!受到打击我们决不倒下,不见终点我们决不松手。我们的青春热情依旧,我们一定坚持不休。
我们的青春我们的秋,我们的季节我们做主,人生路上,我们永不低头。
6.我的志向
是什么,使那些人走向成功?是什么,使那些人为世人所称赞?答案除了汗水之外,最重要的一点就是他们有远大的志向。正是志向敦促他们努力,努力,再努力!每个人都有志向,我的志向就是当一名作家。
作家这个志向,主要来自于家庭的熏陶。小时候,不识字的我总是望着那高大的书架出神,总是爱闻那淡淡的书香,也总是爱听父母谈论那些如雷贯耳的名字:闻一多,林语堂,朱自清,巴尔扎克……妈妈告诉我:“等你识字了,就能读书,看书,乃至写书了。”虽然那时的我对作家的理解还不透彻,可那个志向的种子已在我的心中生根发芽。
志向也成了我学习的动力。等到我上了小学,想当作家的愿望越来越强烈。当我翻着那厚厚的书籍,品读着字里行间的真情时,我明白了,原来作家也是一种伟大的职业。他们以笔为口,以文为语,影响着人们。从那时起,我对作家的羡慕,渐渐变为敬佩。
当然,我知道,当作家必须有深厚的文学功底。于是,我订阅了许多文学杂志,品味大作家们的文章,汲取精品中的营养。我还加入江海小记者的行列,前往镇江采风,获取了许多的创作素材。大量阅读古诗文,学到了很多写作技巧,提高了自己的文学素养,使我的文章熠熠生辉。到上海、青岛等地游览,饱览祖国壮丽的、优美的河山,丰富了自己的知识,开阔了自己的视野……
在读无字书的同时,我还认真读有字书。我看到喜爱的书籍,或买,或借,或租,一卷在手,别无所求。当老师宣布要做摘抄时,我欣喜若狂,而其他人则是垂头丧气,埋怨声声。通过这些途径,我的作文水平有了质的飞跃。
只有对志向不断追求,最终才能使它成为现实。这个流传千古的道理,我深深懂得。我相信,在不久的将来,我对作家称呼将变“他”为“我”。
7.《我的烦恼》
每个人都有烦恼,这话说得不假。
在学校里,我快活地像个小天使,不过有时也会因为某个同学而落泪。
在家里,严厉的妈妈整天在我耳边唠叨,不是叫我做这套卷子,就是叫我做那本练习。
随着时光的流逝,去从一名一年级的小学生变成了六年级的学生。那些烦恼就像约好了似的,接二连三的向我袭来。
“方方!你怎么没有做作业?”妈妈站在我面前,大声叫着。锐利的目光盯着我。我意料之中的事发生了。我沉默了一会儿,大脑正在搜索着逃避的借口。“方方,你听见没有!”妈妈再次提高嗓门叫道。我突然灵光一闪,用眼睛斜了一下壁钟,嬉皮笑脸的说道:“现在已经九点半了,该睡觉了,明儿再补吧。”妈妈嘴唇微微抽动几下,蹦出几个字来:“我不管,今晚你就得补,另外再加一张。”我听了这沉重的附加作业,不由吐了吐舌头。无奈,只好取出笔做了起来。
我看着书桌前那张合影,想起了和朋友们在一起的快乐时光,苦笑了一声:
“‘小天使’今天不快活哟!”原来我是一只快活的小鸟,现在却像关在笼里的鸽子,但愿有一天我能冲出“牢笼”,在蓝天中自由地展翅飞翔。
8.我的2009
窗外的梧桐,叶已落尽,不记得它何时长出新芽,不记得它何时枝繁叶茂,也不记得它何时由绿转黄。但,一年就在这不知不觉中过去了。蓦然回首,这一年我过得很充实:拼搏过,努力过,欢笑过,收获过……
六年级,为了考上理想的中学,书桌上已堆满了试卷、资料和辅导书。经常的,一至五年级的孩子都放学回家了,六年级教室却还灯火通明。这时候,教室里的嬉闹声不见了,只留下“沙沙”的写字声。曾经,为了一个不理想的成绩而流泪;曾经,为了一点点的进步而欢笑;曾经,为获得第一名而奋斗……在六年级的这片土地上,我洒下了无数的汗水,付出了无数的努力。是的,六年级的生活是辛苦的,但也绝非单调而无趣,回首那段日子,依然记得同学们互相鼓励的话语,依然记得课间那难得的幽默调剂着我们的生活,依然记得那满满的收获……
当梧桐树宽大的绿叶遮当着烈日时,小学的六年生活结束了,也到了我们离别的时候。学校在中山陵风景区为我们举办了一场隆重的毕业典礼。放下了沉重的书包,那一天,我们登紫金山、重温儿时的游戏、观看精彩的文艺汇演,夏夜的星空下,和小伙伴们通宵达旦地游戏。这一次离别,没有泪水,只有银铃般的笑声留在记忆里。
清凉的秋风带走了暑气,我步入了一个新的大家庭——南外初一(10)班。在这里,我结识了新朋友,认识了新老师,有了新环境……在这里,一切都是新的,都是那样的美好:外教课、戏剧课、艺术节、社团活动……全新的教育理念让我耳目一新,在南外这片广阔的天空里,我自由地飞翔着,尽可能地展示着自己的风采。我感叹,能成为南外学子,是我最幸运的事。
随着一首欢快的《HappyNewYear》旋律的响起,2009年即将过去,新的一年在向我招手。这个冬天,格外温暖。回顾2009,这是充实的一年:有欢笑,也有泪水;有失败,也有成功;有付出,更有收获……就让我把它们都收藏在日记本里吧,我将以全新的面貌面对新的一年。2010年,我将做一个更好的自己
9.我的压岁钱
每逢岁末年尾,孩子们的心情便会变得难以抑制的澎湃和激动,幼稚,浪漫的心底涌出一个个不可思议,大胆新奇的希望与计划,设想着亲朋好友送给自己的年终奖赏:压岁钱。究竟有多少,我的奋斗目标是否能够达到。
朦胧中我似乎记的在很小的时候,春风灿烂的姑妈,大爷,舅妈,姨妈等许多人递给我一张张窄窄的,花花绿绿的纸片在手中咯吱作 响,我嘴中不停的重复着大人交给的拜年话:过年好,谢谢。每当遇见 陌生的客人,我就会吓得缩进母亲的怀里,或者父亲的背后,任凭客人百般春光灿烂般的哄逗,我依旧不买真情,母亲只好千恩万谢地,不好意思而且有些惴惴不安地收下那张纸片,脸庞泛起一层满意的笑容。
几天下来,母亲收了好几张,但据后来我母亲回忆说,其实没多少钱,也就十块二十来块,因为那个时侯都很穷。为了给亲友买过节礼品已经掏空了自己一个月的积蓄和生活费用。送给我的压岁钱的确可以解决一些燃眉之急,生活所迫,所以,那个时候的压岁钱全部被母亲据为己有,我只不过是父母收取压岁钱的一个招牌罢了。
到了我上小学以后,每逢一放寒假,我的春风计划便早早的从腹中脱颖而出了,跃跃欲试地幻想着即将拥有的一切。最新的词典。刚出的光盘,游戏卡,日本卡通画册,神气十足的米老鼠书包,以及五光十色的贴纸,光怪陆离的小食品,我的购买欲望日益膨胀,从来也没有想到这样做母亲是否承受得了。但是每当我收到压岁钱以后,父母总会生出千万个理由,用花言巧语从我的手中抽走纸币,那上边还留有客人和我手掌的余温哪。我有些心不甘,但是每当我看到母亲为过节心力交瘁,处心积虑的时候,我又有些于心不忍了。是啊,在平时,他们为生活所破,节衣缩食,极少为自己添置心仪钟爱的服饰,零嘴,即使是去拜访兄弟姐妹,也是匆匆忙忙地从早市上买件并不时髦的化纤衣服了事,看上去又土气又过七,可是她仍然会欣喜若狂,心满意足。我的心里充满了对父母的不解与困惑,他们难道不知道社会流行色吗,也许是工作环境不允许吧,剥夺走了我的压岁钱还唠叨说,不会过日子怎么行呢。
尽管如此,每当新学期来临,当我的心中烦恼骤生,怒气满腔的时候,母亲总会早早地把洗得干净的校服放在我的床头,父亲把崭新的书包,学具摆放在书桌上。我的目光从迷惑不解逐渐的变得有点茅塞顿开,原来,为了我的将来和前途,父母用压岁钱为我的明天添加动力和勇气,纠正那些不良的奢靡习气,从小养成良好的品格,我为他们的言行深深感化陶醉了。
进入中学以后,繁重的学习任务压迫得我喘不过气来,父母为了我的学业费尽心机,绞尽脑汁,可我却总是沉迷在娱乐,享受的国度里玩乐而不能自拔。聊社会不公,谈周围怪状,吹未来计划,侃飞天梦想,至于新春的压岁钱,我更会及时地纳入自己的腰包,制定自己快乐的飞计划啦。全然忘了一进入中年的父母。
但是今年的春节却使我幡然醒悟,茅塞顿开,压岁钱,其实就是父母用自己的血汗钱换来的,他们用真情实感联络起亲棚好友的纽带,同时也为我的成长创造铺平了道路。
我把今年的压岁钱如数交给了父母,让他们帮我存入银行,打理我的日常生活开支,彻底刹住我乱花钱的坏毛病,同时,父母勤俭朴素的生活作风也逐渐地,潜移默化地开始影响着我,在我的心底留下了深深的烙印。
10.我的倒霉日
今天真算得上是我的“倒霉日”!
早上上早自习的时候,我同位朱子恺侥幸在我们班花坛里找到了一颗**的豆子,正笑嘻嘻地在自己的座位上玩得起劲呢!我想:这样我怎么能安心看书呢?我火冒三丈准备狠狠地拍他一下,没想到他早有准备,躲开了。害得我重心不稳摔跤了。老师刚好看到,把我和朱子恺一起骂了一顿,什么“给我抄课文,背书……”。听得我头晕脑胀。我看见操场上一棵大树被大风吹得摇摇晃晃的,就像在向风点头哈腰认罪。回过头看着朱子恺的衣服,皱巴巴的,就像是它在不怀好意地偷笑,笑成了满脸皱纹呢!
下午,上体育课时,一阵冷风吹过,我不由自主地晃了一下,就被体育委员拉了出来。梧桐树上几只小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在嘲笑我。后来体育老师要我帮他搬东西。唉,没办法,只有这样才能“将功赎罪”啊!我默默地想。
上信息技术课时,我本以为我的东西带得很齐全,可以安安心心地上一节课了。可是在还不准开机的时候朱子恺偏偏帮我开了机,我只好老老实实站到了后面,眼巴巴地看着他们玩电脑。真是哑巴吃黄莲,有苦说不出!电脑发出的声音就像电脑正唉声叹气一样啊!
晚上,妈妈为我准备了美味家肴,有鱼,有肉,又有汤,真是色香味俱全啊!我准备大吃一顿,好好犒劳一下我的肚子。
出乎我的意料,一根鱼刺卡进了我的喉咙,唉!我们好不容易才把它弄出来。
我看电视时想:只有这样才能舒坦一下我的心情。突然,停电了,电视屏幕一片漆黑,就像他也很忧伤一样。
深夜,我躺在床上,想:倒霉的一天应该结束了吧!没想到,恶梦向我袭来……
希望这些能对你有用~
《那个蠢女孩是我》 阅读答案
常有个人在记忆深处躲躲闪闪,待我细想时,那个身影已走远。有一天月光格外皎洁,月光下我终于记起那个曾经很蠢很蠢的女孩儿,那个蠢女孩儿是我。起初我并不蠢。记得七岁上学时教室很大,稀稀落落地坐着二十多名同学,梳辫子的只有七位。老师看了看那怯生生的“半边天”,先让大一些的琴做了学习委员,却选不出领着同学们在课前唱歌的文艺委员。后来慧眼识珠,发现我嗓门儿挺大人又挺大方,便委任了我。老师们都很愿意做我们的班主任,理由极简单:学生少,操心事少;女生少,操心事更少。所有的班主任也都说我们班女生最友好,总是和和气气的。她们却忘了,女孩子天生会掩饰。其实,文艺委员与学习委员之间很格格不入呢。我不知道嫉妒心是何时潜入体内并随着身体一天天长大的,反正我开始嫉妒琴,正像琴一直嫉妒我——我们的成绩太相近了,每次读完考试分数,老师如果表扬女生常常表扬我们俩或者我们中的一位。势均力敌就有了敌意,有了敌意的琴先拉帮结伙,她拉着那五个女生课间高高兴兴地玩儿,放学亲亲热热地走。当我形单影只地待在操场或闷头回家时,恨琴恨得咬牙切齿。有一天傍晚,我和高年级同学玩跳格子。跳到天黑才想起书包,书包早被锁在教室了。急得团团转时发现教室玻璃刚好坏了一块儿,于是我拨开闩就跳了进去。拿了书包正要出来,我忽然想到琴,偷着锁门说不定就是她干的,那天她值日。我拿不出书包做不成作业自然要挨老师训,她早就盼着这天呢。旧恨新仇忍无可忍,我想报仇了。一回身看见讲台上有截粉笔头儿,还是给她起个绰号“骂”她一下吧。少年时代起的绰号往往并无道理,想了半天胡乱起了一个。借着教室里最后一点儿微亮写在琴的书桌里。写完了就报了仇,跳出教室就把这事丢在脑后了。第二天早自习一进门,琴正骂人,看见我音量提高了一倍。我才知道我的报复手段不仅偷偷摸摸不那么光明正大,而且惹了麻烦。最麻烦的不是在学校,琴知道老师要来了便早早住口;最麻烦的是路上,琴用她的骂声对我实行围追堵截,我像灰溜溜的小老鼠,琴成了打鼠英雄。琴很能骂人,指桑骂槐、破口大骂全会。在她的骂声中,我来不及想自己的愚蠢,原有的嫉妒却变成了完完全全的恨。五年级时新来了两位女生,其中就有我的表姐,为了考入市重点特地从林区转来重读。加入了新成员,“半边天”不但没多云转晴,反而阴云密布了。表姐的成绩开始遥遥领先,琴很不服气,私下里便说她是重读生。话被传过来,表姐便立场坚定了,女生阵营里从此有了两个帮派,没有战争也虎视眈眈。我们常在一起挖空心思贬低对方,以示敌弱我强。有一天发现琴“长着满脸横丝肉,一看就不像好东西”,令我们狠狠开心了一阵子,尤其是那常常形容坏人的“横丝肉”替我出了许多怨气。我们,包括琴,都以为自己很聪明,所作所为理所当然,发布考中学成绩时大家都傻了,老师认为最有希望的几个甚至表姐,都没有考入那所向往已久的重点中学。也许是因为那次惨败,琴比我们先长大了。有一天陪妈妈逛街,远远看到琴,我早早扭过头去,听见琴问:“大娘上街呀?”妈妈说:“嗯。琴你有工夫到我家里玩儿吧。”“哎。”我那时混沌未开,等琴走远就问:“妈你理她干吗?你不知道我俩不好吗?”妈妈瞪我一眼:“这孩子到底是大两岁懂事了,人家想和好。”“我才不和她和好呢。”虽然妈妈开导了半天,我却忘不了琴的那恶骂,几次碰到她探询的目光都以冷眼拒绝了。多年以后我才慢慢聪明过来:无论在哪儿,无论做什么,我们都会遇到对手。我们太习惯于把对手列为敌人,太习惯于嫉妒甚至诽谤,可是,一个人的真正长大却是从真诚地欣赏对手开始的。
1,“我”与琴学习成绩相仿,这种相仿没能使我们成为朋友,反倒成了敌人。谁都害怕对方超过自己,于是用尽心思孤立对方。嫉妒产生仇恨,仇恨又使人处心积虑地寻找对付敌人的方法。
2,用回忆儿时的方法引出下文。
3,因为她长大后才明白一个人的真正长大却是从真诚地欣赏对手开始的。
4,母亲坐下来,抚摸着我的头,意味深长的说‘’这孩子到底是大两岁懂事了,人家想和好‘’
5,作者小时候没有长大,不懂得欣赏对手,而是与她较劲,但作者现在认识到了。
赞哦!!
声明:本站所有文章资源内容,如无特殊说明或标注,均为采集网络资源。如若本站内容侵犯了原著者的合法权益,可联系本站删除。