1.投笔从戎文言文翻译及原文

2.班超投笔从戎文言文翻译

3.投笔从戎原文注释及翻译

投笔从戎文言文翻译及原文

投笔从戎的意思文言文翻译-投笔从戎的意思文言文

投笔从戎文言文翻译和原文如下：

一、原文

1、班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。

2、久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”后超出使西域，竟立功封侯。

二、翻译

1、班超，字仲升，是扶风平陵人，徐县县令班彪的小儿子。他为人有大志，不拘小节，同时对父母孝顺，为人恭谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。在汉明帝永平五年（公元62年），班超的哥哥班固被招聘赴任校书郎，班超和母亲跟随哥哥来到洛阳。

2、由于家境贫穷，班超经常作为官府的雇佣文人以供养家庭。然而，他久劳苦，曾经辍业并投笔叹息：“大丈夫没有其他的志向和谋略，应当效仿傅介子、张骞在异域立功，以取得封侯，怎么能长久地从事笔砚之间呢？”

3、周围的人都嘲笑他。班超回答说：“你们这些年轻人哪里知道壮士的志向呢！”后来班超出使西域，终于立功并被封为侯。

文言文的相关知识如下：

1、文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。它包括了先秦时期的古代汉语、汉魏六朝时期的文言文以及唐宋元明清时期的古文。文言文的语法、词汇和书写方式都与现代汉语有很大的不同，其中最显著的特点是文言文使用单音节词，而且词的用法比较灵活。

2、可以随着语境的变化而变化。文言文的学习是了解中国古代文化和历史的重要途径。在学习文言文时，需要掌握一些基本的语法和词汇知识，同时要了解文言文的书写习惯和修辞手法。对于初学者来说，可以选择一些简单的文言文篇章进行阅读和理解。

班超投笔从戎文言文翻译

1、翻译

班超，字仲升，扶风平陵人，是徐县县令班彪的小儿子。班超为人有远大志向，不拘小节。但在家孝顺父母，常干辛苦的事，不以劳动为耻辱。能言善辩，粗览历史典籍。永平五年。哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲跟到洛阳。家里穷，常给官府雇佣抄书来养家。

长期的劳苦，（班超）曾经停下活，扔笔感叹：“大丈夫没有更好的志向谋略，应该模仿傅介子、张骞立功在异地，来获得了封侯，怎么能长期在笔砚间忙碌呢？”旁边的人都嘲笑他。班超说：“小人物怎么能了解壮烈之士的志向呢？”后来班超出使了西域，竟然立功被封为定远候。

2、原文

班超，字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。

久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”后超出使西域，竟立功封侯。

投笔从戎原文注释及翻译

投笔从戎原文注释及翻译如下：

原文：

班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。

永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”后超出使西域，竟立功封侯。

译文：

班超字仲升，扶风平陵人，是徐县县令班彪的小儿子。班超为人有远大志向，不拘小节。但在家孝顺父母，常干辛苦的事，不以劳动为耻辱。能言善辩，粗览历史典籍。永平五年。哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲跟到洛阳。

家里穷，常给官府雇佣抄书来养家。长期的劳苦，（班超）曾经停下活，扔笔感叹：“大丈夫没有更好的志向谋略，应该模仿傅介子、张骞立功在异地，来获得了封侯，怎么能长期在笔砚间忙碌呢？”旁边的人都嘲笑他。

班超说：“小人物怎么能了解壮烈之士的志向呢？”后来班超出使了西域，竟然立功被封为定远候。

文章赏析

本文中的班超，是班彪的小儿子，而班彪又是一个史学家，对于入学历史的造诣颇深。和他的哥哥班固一同子承父业，在史学方面颇有成就。

他的妹妹班昭也是在家族的熏陶下，成为一个学问广博非常有才干的女子。所以班超出生在这样的家庭，也成就了他一股书生意气，能读得到很多古代历史书籍，和他后来的成就有很大的关系。