孜孜不倦的教导和付出-孜孜不倦的教导

1.形容老师教学很好的成语

2.孜孜不倦的教诲和辛勤付出矛盾吗

3.形容教师的成语()人不倦

4.赞美老师孜孜不倦的句子

形容老师教学很好的成语

形容“老师教学方法好”的成语有：循循善诱、谆谆教导、诲人不倦、孜孜不倦、教导有方

1、循循善诱

读音：xún xún shàn yòu

释义：指善于引导别人进行学习。

出处：先秦孔子《论语·子罕》：”夫子循循然善诱人。“

译文：老师善于引导别人进行学习。

用法：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义。

例句：老师对我们循循善诱，所以我们都有着好成绩。

2、谆谆教导

读音：zhūn zhūn jiàodǎo

释义：深情教诲、耐心引导的样子、耐心地教导。恳切、耐心地教导。

出处：先秦佚名《诗经·大雅·抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。”

译文：讲的人不知疲倦，听的人若无其事。

用法：偏正式；作主语、谓语、宾语；含褒义。

3、诲人不倦

读音：huì rén bú juàn

释义：指教导别人而不知疲倦。

出处：先秦孔子《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉？”

译文：把所学的知识默默地记在心中，勤奋学习而不满足，教导别人而不倦怠，对我来说，还有什么遗憾呢？

用法：含褒义。用来形容教导人特别耐心。一般作谓语、定语、状语。

例句：李老师勤勤恳恳，诲人不倦，为教育事业献出了毕生精力。

4、孜孜不倦

读音：zī zī bù juàn

释义：指工作或通常指教师或学生工作或学习勤奋不知疲倦。

出处：南朝范晔《后汉书·鲁丕传》：“性沉深好学，孳孳不倦。”

译文：鲁丕性格沉稳爱学习，学习勤奋不知疲倦。

用法：作谓语、状语；指勤奋；褒义词。

例句：他总在孜孜不倦地宣传太空探索，把他的想象详尽地告诉大众。

5、教导有方

读音：jiào dǎo yǒu fāng

释义：教育引导很有办法。

出处：清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”

译文：就是像这样，虽然是他叔祖父教育引导很有办法，也是他人运气来了，心也变得灵巧了，官星显露，才能一下变为闻一知十的聪明人。

用法：一般作谓语、定语、宾语；含褒义。

例句：我少年时候接受过的大师教导，教导有方，方是方针方向，也是有棱有角

孜孜不倦的教诲和辛勤付出矛盾吗

不矛盾。“孜孜不倦的教诲”和“辛勤付出”表达的都是教师对于学生的指导和付出的努力，二者是相辅相成的。教师需要通过不断努力和教导来引导学生，帮助取得进步。在这个过程中，教师需要付出大量的心血和时间，但工作也因此变得有意义和有价值。因此，“孜孜不倦的教诲”和“辛勤付出”并不矛盾，而是相互补充的。

形容教师的成语()人不倦

形容教师的成语：诲人不倦

1、诲人不倦 [ huì rén bù juàn ]意思是指教导别人而不知疲倦。

诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。

含褒义。用来形容教导人特别耐心。一般作谓语、定语、状语。

2、出自《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！”

例句：1. 他一生勤勤恳恳，～，培养了一批又一批栋梁之才。

春秋时期，孔子带领弟子们周游列国，经历新郑之病，他们不得不在当地住了几月，弟子樊迟问孔子怎样干农活。孔子心里不高兴，一向诲人不倦的习惯，承认不如老农。樊迟只好向当地农民请教，终于种出了葫芦、扁豆等瓜菜。

3、词语辨析：

正音 诲；不能读作“huǐ”。

辨形 诲；不能写作“悔”,"晦"或“侮”；倦；不能写作“卷”。

结构 主谓式。

近义词 谆谆告诫 循循善诱 苦口婆心、谆谆教导、不厌其烦、耳提面命

反义词 误人子弟 不教而诛

赞美老师孜孜不倦的句子

1.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

2.老师，是您给了我们人生的启迪，是您把我们引进了知识的王国，让我们插上了想象的翅膀。我们的每一点进步都凝聚着您的心血，我们每一步成长都离不开您的培养，您在我们的人生留下了深深的烙印。

3.其实还有许许多多像她一样的好老师，他们为学生们呕心沥血，日复一日，年复一年。不知为我们流了多少汗水又不知为我们又添了多少皱纹，直到两鬓飞雪他们拿着微薄的工资，任学生踏着自己的肩膀走上领奖台，却无怨无悔。他们在平凡的岗位上，做出了不平凡的事迹。

4.方老师，千句万句，都言不尽我们对您的感激；千言万语，都诉不尽您对我们的恩情。老师，谢谢您！

5.班主任，是任劳任怨地老黄牛，默默耕耘着一方土地，辛勤教导着一批又一批学生。我心中的班主任，是孜孜不倦呕心沥血的好园丁，是高尚的人类灵魂工程师。

6.鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩的是我的启蒙老师肖老师，因为她把我领进智慧的大门。

7.能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

8.老师，你是辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；你是灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵；你是威严的父亲，打造着我们刚强毅力。

9.老师，您像一片土壤，你培育出了一棵棵翠绿的小草，你培育出了一朵朵鲜艳的花朵，您培育出了一棵棵苍天的大树，您培育出了一个个国家栋梁。

10.罗老师，您在我眼里是那么神奇。老师您是园丁，为祖国山川添秀色，您如春雨，润育桃李，神州大地尽芬芳。在此，让我献上心灵之花。向您表达衷心的感恩，您在我心中是永远严肃但心里是无比的和蔼的老师。

11.老师是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。

12.经过一年的学习，现在的我已经开始学六级了，这个成果有我自己的汗水，更倾注了田老师的心血，我要感谢田老师，是她把我引进了美妙的音乐殿堂里。

13.孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

14.那一张张朴实的面孔，那一双双辛勤的双手，为培育祖国的花朵而不辞辛苦的园丁，在属于你们的节日里，愿你们工作顺利，节日快乐，桃李满天下！

15.老师是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识，更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠：一个字一个词，一条公式一个道理，孜孜不倦，精雕细刻，默默无闻。工作时比罗丹还要细心，比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象，每个人的品格与个性，最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。

16.单身是春天的种子，充满希望；单身是夏天的烈日，热情辉煌；单身是秋天的落叶，自由自在；单身是冬天的雪花，浪漫无限。